석사 논문 정보
1. 학생의 성명:응우옌 투이 호안
2. 성별: 여성
3. 생년월일: 1983년 6월 16일
4. 출생지: 깐하 - 깐후 - 꾸옥오아이 - 하노이
5. 학생 인정 결정 번호 3568/QD-XHNV-SDH 날짜: 2014년 10월 18일, 하노이 베트남 국립대학교 인문사회과학대학 총장
6. 교육과정 변경 사항 : 없음
7. 논문 주제명:하노이시 12학년 학생들의 진로 가치 지향성
8. 전공: 심리학 코드: 60.31.04.01
9. 과학 강사:Le Thi Minh Loan 박사 부교수, 베트남 국립대학교, 사회과학 및 인문학 대학, 심리학부, 하노이.
10. 논문 결과 요약:
하노이 고등학생의 진로가치관에 대한 이론적 연구와 현황을 바탕으로, 본 연구의 목적은 하노이 고등학생의 진로계획에 있어 진로가치관과 진로가치관에 대한 더 많은 지식을 제공하고, 고등학생이 자신의 능력, 관심사, 포부에 맞게 진로와 진로가치관에 대한 인식과 올바른 태도를 갖도록 돕기 위한 몇 가지 방안을 제안하는 것이다. 이를 통해 자신의 진로를 선택하는 데 있어 올바른 지향성을 가질 수 있도록 돕는다.
학생들의 진로 지향과 선택에 영향을 미치는 요인들을 연구했습니다. 그 결과, 대중매체, 진로 지도, 교사, 친구, 그리고 가족이 진로 선택과 진로 가치 지향에 영향을 미치는 것으로 나타났습니다.
11. 실제 적용:
본 논문의 연구 결과는 진로지도를 담당하는 교육기관, 연구자, 교육 관리자, 강사, 학부모, 학생들에게 유용한 참고 자료가 될 것입니다. 또한, 고등학생들이 진로에 대한 인식과 자신이 선택하고자 하는 직업의 가치를 높이는 데 도움이 되는 적절한 해결책을 제시합니다.
12. 추가 연구 방향:
시간과 여건이 허락된다면, 학생들의 다양한 지역적 문화적 특성, 성격, 능력, 거주 지역, 민족성이 진로 가치관에 미치는 영향을 고려하여 이 주제를 더욱 심도 있게 연구해 보겠습니다. 진로 기준, 근무 환경, 현대 사회의 직업 특성, 근로자의 직무 요구 사항 등을 살펴보겠습니다.
13. 본 논문과 관련된 출판물: 없음
석사 논문 정보
1. 성명: Nguyen Thuy Hoan 2. 성별: 여성
3. 생년월일 : 16일1983년 6월 4. 출생지: 하노이시
5. 입학 결정 번호: 3568/QD-XHNV–SĐH 18일일2014년 10월 하노이 국립대학교 인문사회과학대학 총장이 발행한 자료입니다.
6. 학업 과정의 변화 : 없음
7. 공식 논문 제목: 12세 이상 대학생의 진로 지향성일하노이의 학년 학생들.
8. 전공: 심리학 코드: 60.31.04.01
9. 지도교수: 베트남 국립대학교, 사회과학 및 인문학 대학, 부교수, Le Thi Minh Loan 박사, 하노이.
10. 논문의 연구 결과 요약:
하노이의 중등학생들의 이론적 연구와 진로가치관에 대한 상황을 바탕으로, 본 연구는 하노이의 중등학생들의 진로 계획에 진로가치와 진로가치관에 대한 지식을 추가하고, 학생들의 인식을 높이고 올바른 태도를 갖도록 하기 위한 몇 가지 방안을 제안한다. 또한, 학생들의 능력에 맞춰 미래 진로와 그 가치에 대해 더 많이 배우고자 하는 열정과 욕구를 고취시켜 미래 진로에 대한 올바른 방향을 제시한다.
저희는 진로 지향에 영향을 미치는 요인들을 연구하고, 그러한 요인들을 가진 학생들을 선택했습니다. 그 결과, 미디어, 오리엔테이션 활동, 교사, 친구, 그리고 가족이 영향을 미치는 것으로 나타났습니다.
11. 실제 적용 가능성(있는 경우):
본 연구 결과는 교육기관, 연구자, 교육 관리자, 교사, 학부모, 그리고 학생들의 진로 탐색 활동에 유용한 참고 자료가 될 것입니다. 또한, 중등학생들에게 희망하는 직업과 그 가치에 대한 인식을 제고하기 위한 적절한 조치를 마련하는 데에도 큰 도움이 될 것입니다.
12. 추가 연구 방향(있는 경우):
조건과 시간이 허락한다면 학생들의 문화, 특성, 역량, 생활환경, 인종, 직업기준, 근무환경, 현대사회의 직업특징, 직원의 요구조건 등이 학생들의 직업가치관에 미치는 영향을 고려하여 심도 있는 연구를 실시할 것입니다.
13. 논문 관련 출판물 : 없음
최신 뉴스
이전 뉴스
