석사 학위 논문에 관한 정보
1. 학생의 성명:응우옌 투이 호안
2. 성별: 여성
3. 생년월일: 1983년 6월 16일
4. 출생지: 깐하 - 깐후 - 꾸옥오아이 - 하노이
5. 2014년 10월 18일자 베트남 국립대학교 사회과학인문대학 총장의 학생 인정 결정 제3568/QD-XHNV-SDH호.
6. 교육 과정 변경 사항: 없음
7. 논문 제목:하노이시 고등학교 3학년 학생들을 위한 진로 가치관 교육.
8. 전공: 심리학 코드: 60.31.04.01
9. 과학 지도교수:협회 레티민론 교수베트남 국립대학교 사회과학인문대학 심리학과, 하노이.
10. 논문 결과 요약:
이 연구는 이론적 연구와 하노이 고등학생들의 진로 가치관에 대한 현황을 바탕으로, 하노이 고등학생들의 진로 선택에 있어 가치관 및 진로 가치관에 대한 심층적인 이해를 제공하고, 학생들이 자신의 능력, 흥미, 그리고 열망에 맞춰 진로와 진로 가치에 대한 인식을 높이고 올바른 태도를 함양하여 자신에게 맞는 진로를 선택할 수 있도록 지원하는 방안을 제시하는 것을 목표로 한다.
본 연구에서는 학생들의 진로 지향 및 선택에 영향을 미치는 요인을 조사하였다. 연구 결과, 대중매체, 진로지도, 교사, 친구, 가족 모두 학생들의 진로 선택 및 직업 가치관에 영향을 미치는 것으로 나타났다.
11. 실제 적용 사례:
본 논문의 연구 결과는 진로 지도를 하는 교육기관, 연구자, 교육 행정가, 강사, 학부모 및 학생들에게 유용한 참고 자료가 될 것입니다. 또한 고등학생들이 자신이 선택한 직업과 그 가치에 대한 인식을 높이는 데 적합한 해결책을 제시합니다.
12. 향후 연구 방향:
여건과 시간이 허락한다면, 문화적 특성, 성격, 능력, 거주 지역, 그리고 다양한 지역 출신 학생들의 민족성이 진로 가치관 형성에 미치는 영향을 고려하여 해당 주제를 더욱 심층적으로 연구할 계획입니다. 연구 범위에는 직업 기준, 근무 환경, 현대 사회에서의 직업적 특성, 그리고 직업이 근로자에게 요구하는 사항 등이 포함됩니다.
13. 논문과 관련된 출판물: 없음
석사 학위 논문에 관한 정보
1. 성명: Nguyen Thuy Hoan 2. 성별: 여성
3. 생년월일: 16세그1983년 6월 4일 출생지: 하노이
5. 입학 결정 번호: 3568/QD-XHNV–SĐH (18일)그2014년 10월, 하노이 국립대학교 사회과학인문대학 총장 발표.
6. 학사 과정 변경 사항: 없음
7. 공식 학위논문 제목: 12세의 진로 지도그하노이에서 학업을 하는 학생들.
8. 전공: 심리학 코드: 60.31.04.01
9. 지도교수: 레 티 민 로안 박사, 베트남 국립대학교 사회과학인문대학, 하노이.
10. 논문의 연구 결과 요약:
하노이 지역 중고등학생들의 진로 가치관 형성 현황 및 이론적 연구를 바탕으로, 본 연구는 하노이 중고등학생들의 진로 계획 수립에 있어 진로 가치관 및 진로 가치관에 대한 이해를 높이고, 나아가 학생들이 자신의 역량에 맞는 진로에 대한 인식과 태도를 함양하고, 미래 직업과 그 가치에 대한 흥미와 학습 의욕을 고취하여 올바른 진로 방향을 설정할 수 있도록 지원하는 방안을 제시하고자 한다.
우리는 학생들의 진로 선택과 진로 지향에 영향을 미치는 요인들을 연구했습니다. 연구 결과, 미디어, 진로 지도, 교사, 친구, 그리고 가족이 그러한 요인으로 작용하는 것으로 나타났습니다.
11. 실제 적용 가능성 (있는 경우):
본 연구 결과는 교육기관, 연구자, 교육 관리자, 교사, 학부모, 그리고 학생들의 진로 지도에 있어 매우 유용한 참고 자료가 될 것입니다. 또한, 중등학생들이 희망하는 진로와 그 가치에 대한 인식을 높일 수 있는 적절한 방안을 마련하는 데에도 큰 도움이 될 것입니다.
12. 향후 연구 방향 (있을 경우):
여건과 시간이 허락한다면, 학생들의 문화, 특성, 역량, 생활 환경, 민족, 진로 기준, 근무 환경, 현대 사회의 직업 특성 및 고용주의 요구 사항 등이 학생들의 진로 가치관에 미치는 영향을 고려하여 심층적인 연구를 진행할 예정입니다.
13. 논문 관련 출판물: 없음
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