TTLV: 하노이시 12학년 학생들을 위한 진로 가치 지향

석사 논문 정보

1. 학생의 성명:응우옌 투이 호안

2. 성별: 여성

3. 생년월일: 1983년 6월 16일

4. 출생지: 깐하 - 깐후 - 꾸옥오아이 - 하노이

5. 학생 인정 결정 번호: 3568/QD-XHNV-SDH 날짜: 2014년 10월 18일, 하노이 베트남 국립대학교 인문사회과학대학 총장

6. 교육과정 변경 사항 : 없음

7. 논문 주제명:하노이시 12학년 학생들의 진로 가치 지향성

8. 전공: 심리학 코드: 60.31.04.01

9. 과학 강사:준교수, Le Thi Minh Loan 박사, 베트남 국립대학교, 사회과학 및 인문학 대학, 심리학부, 하노이.

10. 논문 결과 요약:

하노이 고등학생의 진로 가치 지향성에 대한 이론적 연구와 현재 상황을 바탕으로, 본 연구 주제는 하노이 고등학생의 진로 계획 시 가치와 진로 가치 지향성에 대한 추가적인 지식을 제공하고, 고등학생이 진로와 진로 가치에 대한 인식과 올바른 태도를 향상시키고, 자신의 능력, 관심사, 열망에 맞게 학습하여 자신의 진로를 선택하는 데 올바른 지향성을 갖도록 돕기 위한 몇 가지 방안을 제안하는 것을 목표로 합니다.

학생들의 진로 지향과 선택에 영향을 미치는 요인들을 연구했습니다. 그 결과, 대중매체, 진로 지도, 교사, 친구, 그리고 가족이 진로 선택과 진로 가치 지향에 영향을 미치는 것으로 나타났습니다.

11. 실제 적용:

본 논문의 연구 결과는 진로지도를 담당하는 교육기관, 연구자, 교육 관리자, 강사, 학부모, 학생들에게 유용한 참고 자료가 될 것입니다. 또한, 고등학생들이 진로와 직업에 대한 인식을 높이고, 그들이 선택하고자 하는 직업의 가치를 제고하는 데 도움이 되는 적절한 해결책을 제시할 것입니다.

12. 추가 연구 방향:

시간과 여건이 허락된다면, 학생들의 다양한 지역적 문화적 특성, 성격, 능력, 거주 지역, 민족성이 진로 가치관 형성에 미치는 영향을 고려하여 이 주제를 더욱 심도 있게 연구해 보겠습니다. 진로 기준, 근무 환경, 현대 사회의 직업 특성, 근로자의 직무 요구 사항 등을 살펴보겠습니다.

13. 본 논문과 관련된 출판물: 없음

석사 논문 정보

1. 성명: Nguyen Thuy Hoan 2. 성별: 여성

3. 생년월일 : 16^그1983년 6월 4. 출생지: 하노이시

5. 입학 결정 번호: 3568/QD-XHNV–SĐH 18일^그2014년 10월 하노이 국립대학교 인문사회과학대학 총장이 발행했습니다.

6. 학업 과정의 변화 : 없음

7. 공식 논문 제목: 12세 이상 대학생의 진로 지향성^그하노이의 초등학교 학생들.

8. 전공: 심리학 코드: 60.31.04.01

9. 지도교수: 베트남 국립대학교, 사회과학 및 인문학 대학, 준학사, Le Thi Minh Loan 박사, 하노이.

10. 논문의 연구 결과 요약:

하노이의 중등학생들의 이론적 연구와 진로가치관에 대한 상황을 바탕으로, 본 연구는 하노이의 중등학생들의 진로계획에 진로가치와 진로가치관에 대한 지식을 제공하고, 학생들의 인식을 높이고 올바른 태도를 갖도록 하기 위한 몇 가지 방안을 제안한다. 또한, 학생들의 능력에 맞게 미래 진로와 그 가치에 대해 더 많이 배우고자 하는 열정과 욕구를 고취시키고, 나아가 미래 진로에 대한 올바른 방향을 제시한다.

저희는 진로 지향에 영향을 미치는 요인들을 연구하고, 그러한 요인들을 가진 학생들을 선택했습니다. 그 결과, 미디어, 오리엔테이션 활동, 교사, 친구, 그리고 가족이 영향을 미치는 것으로 나타났습니다.

11. 실제 적용 가능성(있는 경우):

본 연구 결과는 교육기관, 연구자, 교육 관리자, 교사, 학부모, 그리고 학생들의 진로 탐색 활동에 유용한 참고 자료가 될 것입니다. 또한, 중등학생들에게 자신이 원하는 직업과 그 가치에 대한 인식을 제고하기 위한 적절한 조치를 마련하는 데에도 큰 도움이 될 것입니다.

12. 추가 연구 방향(있는 경우):

조건과 시간이 허락한다면 학생들의 문화, 특성, 역량, 생활환경, 인종, 직업 기준, 근무 환경, 현대 사회의 직업적 특징, 직원에 대한 요구 사항 등이 학생들의 직업적 가치 지향에 미치는 영향을 고려하여 보다 심층적인 연구를 진행할 것입니다.

13. 논문 관련 출판물 : 없음