TTLV: 남딘 고등학생을 위한 애국심 전통 교육

석사 논문 정보

1. 학생의 성명:라티후에                         

2. 성별: 여성

3. 생년월일 : 1992년 10월 5일

4. 출생지: Truc Dao - Truc Ninh - Nam Dinh

5. 2015년 12월 31일자 베트남 국립 하노이 인문사회과학대학 총장의 학생 인정 결정 번호 3683/2015/QD-XHNV.

6. 교육 과정의 변화:

7. 논문 주제명:남딘 고등학교 학생들을 위한 애국 교육

8. 전공: 철학 코드: 60.22.03.01

9. 과학 강사:티에스. 응우옌 티 투 흐엉, 베트남 국립대학교, 하노이 인문사회과학대학교

10. 논문 결과 요약:

남딘성은 경제, 정치, 문화, 교육, 국방 및 안보 개발을 위한 유리한 지리적 위치와 자연적 조건을 갖춘 지방 중 하나입니다. 그러나 그러한 발전과 함께 시장 경제는 오늘날 남딘성의 고등학생을 포함한 젊은 세대에 긍정적, 부정적 영향을 미쳤습니다. 국가의 상황은 변화하고 있으며, 전쟁의 위험이 있고, 적대 세력은 항상 베트남을 파괴할 방법을 찾고 있습니다. 오늘날 남딘성의 많은 고등학생들은 시사에 무관심하며, 자신과 가족, 사회에 대한 책임감이 부족합니다. 그들은 이상 없이 살고 있으며 국가적 자부심도 부족합니다. 그들은 특히 국가를 파괴하는 적대 세력에 끌려들기 쉽습니다. 이러한 상황에 직면하여 학생들에게 애국심 전통에 대한 교육은 성격 교육, 생활 방식 교육, 도덕 교육 분야에서 시급한 문제입니다. 오늘날 남딘성 고등학생을 대상으로 한 애국심 교육의 중요성과 현재 상황을 밝히는 데 기초합니다. 본 논문은 남딘성의 이 계층을 대상으로 애국심 교육의 효과를 높이기 위한 몇 가지 기본적인 해결책을 제안합니다.

11. 실제 적용:

남딘성 청년세대 교육에 기여

12. 추가 연구 방향:

성격과 윤리에 관한 연구.

13. 본 논문과 관련된 출판물:

석사 논문에 대한 정보

1. 성명: 라티후에 2. 성별: 여성

3. 생년월일 : 10월 5일^일, 1992 4. 출생지: Truc Dao - Truc Ninh - Nam Dinh.

5. 입학 결정 번호: 3683/2015/QD-XHNV, 날짜: 2015년 12월 31일, 베트남 국립 하노이 대학교 사회과학 및 인문학 대학 총장.

6. 학업 과정의 변화:

7. 논문 제목: “오늘날 남딘성 고등학생을 위한 전통 애국 교육”.

8. 전공: 철학 코드: 60.22.03.01

9. 지도교수: 응웬 티 투 흐엉 박사, 베트남 국립 하노이 대학교 사회과학 및 인문학 대학교.

10. 논문의 연구 결과를 요약하면 다음과 같습니다.

남딘성은 이 지방의 지리적 위치와 경제, 정치, 문화, 교육, 국가 안보의 발전을 위한 유리한 조건을 갖추고 있습니다. 그러나 이러한 발전과 함께 오늘날 젊은 세대에게는 부정적인 경제 및 시장 영향이 긍정적으로 작용하는데, 그중 하나가 남딘성의 학생 고등학교입니다. 국가의 정세는 더욱 불안정해지고 전쟁의 위험에 처해 있으며, 적대 세력은 항상 베트남이라는 나라를 파괴할 방법을 찾고 있습니다. 현재 남딘성의 많은 고등학생들은 시대에 무관심하고, 자신과 가족, 사회에 대한 책임감이 부족합니다. 그들은 이상적인 삶을 추구하지 않고, 국가에 대한 자부심도 부족합니다. 특히 그들은 국가에 대한 반동 세력에 끌려갔습니다. 이러한 상황에 비추어 볼 때, 고등학생을 대상으로 한 전통적인 애국교육은 개인교육, 생활교육, 윤리교육 측면에서 시급한 문제입니다. 오늘날 남딘성 고등학생을 대상으로 한 전통적인 애국심 교육의 중요성과 지위가 명확합니다. 이 논문은 오늘날 남딘 지역의 전통 애국주의 교육의 효율성을 개선하기 위한 몇 가지 기본적인 해결책을 제안합니다.

11. 실제 적용 가능성(있는 경우):

남딘성 청년세대 교육에 기여

12. 향후 연구 방향:

인격, 윤리학 연구

13. 논문 관련 출판물: