TTLV: 미취학 아동의 일부 행동에 대한 부모의 견해와 아동을 다루는 전략

석사 논문 정보

1. 학생의 성명:팜티킴퀴       

2. 성별: 여성

3. 생년월일: 1989년 4월 22일

4. 출생지: Yen Thinh - Yen Bai

5. 학생 인정 결정 번호: 3215/2014/QD-XHNV-SDH. 2014년 12월 31일, 하노이 베트남 국립대학교 인문사회과학대학 총장

6. 교육과정 변경 사항 : 없음

7. 논문 주제명: Q미취학 아동의 일부 행동에 대한 부모의 인식과 아동을 다루는 전략

8. 전공: 심리학 코드: 60.31.04.01

9. 과학 강사:부교수, Le Van Hao 박사, 심리학 연구소.

10. 논문 결과 요약:

하노이의 저스트 키즈 3 유치원과 옌틴 유치원의 미취학 아동의 행동에 대한 부모의 개념과 행동 전략의 현재 상태와 이론적 연구를 바탕으로 한 이 연구는 부모가 자녀가 평균 수준에서 독립적이기를 원한다는 것을 보여줍니다. 아이들의 좋은 행동과 나쁜 행동에 대한 의견 일치가 있지만, 행동의 우선순위는 바뀌었습니다. 요즘 부모들은 자녀에게 복종심을 보이는 행동보다는 독립심을 보이는 행동을 더 중시합니다. 부모의 개념은 자녀에 대한 행동 전략과 밀접한 관련이 있습니다. 기본적인 행동 전략에는 4가지가 있습니다. 민주적 행동 스타일, 권위적 행동 스타일, 방임적 행동 스타일, 자유방임적 행동 스타일입니다. 요즘 부모들은 자녀를 교육할 때 민주적인 행동을 취하는 경우가 많습니다. 부모의 개념과 행동 전략은 다음과 같은 요인에 영향을 받습니다: 자녀의 기질, 가족의 교육 전통, 결혼 생활의 질.

11. 실제 적용:

본 논문의 연구 결과는 미취학 아동 교육 기관과 부모가 자녀 교육 과정에서 적절한 행동 전략을 선택하는 데 유용한 참고 자료가 될 것입니다.

12. 추가 연구 방향:

우리에게 조건과 시간이 있다면, 우리는 개념과 행동 전략이 어린이의 발달에 미치는 영향에 대해 더욱 심도 있게 연구할 것입니다.

13. 본 논문과 관련된 출판물: 없음

석사 논문 정보

1. 성명: Pham Thi Kim Quy 2. 성별: 여

3. 생년월일: 1989년 4월 22일 4. 출생지: Yen Thinh – Yen Bai

5. 입학 결정 번호: 2014년 12월 31일 하노이 국립대학교 인문사회과학대학 총장 발행 3215/2014/QD-XHNV-SĐH

6. 학업 과정의 변화 : 없음

7. 공식 논문 제목: 일부 미취학 아동의 부모 인식과 대처 전략

8. 전공: 심리학 코드: 60.31.04.01

9. 감독자: Associate Pro, Le Van Hao 박사.

10. 논문의 연구 결과 요약:

하노이의 Just kids 3 유치원과 옌틴 유치원의 옌바이 지역에서 미취학 아동에 대한 부모의 인식과 이를 다루는 전략에 대한 이론적, 개념적 연구를 바탕으로, 연구 결과 부모는 자녀가 평균 수준에서 독립적이기를 원하는 것으로 나타났습니다. 아이들의 좋은 행동과 나쁜 행동에 대한 개념에는 일관성이 있지만, 행동의 우선순위는 변하고 있습니다. 오늘날 부모들은 많은 아이들에게 순종과 온유함으로 독립성을 보여주는 행동을 강조합니다. 부모의 인식은 자녀를 다루는 전략과 밀접한 관련이 있습니다. 행동 전략에는 민주적 행동, 임의적 행동, 방종적 행동, 자유로운 행동이라는 네 가지 기본적인 유형이 있습니다. 오늘날 부모들은 자녀 교육에 있어 민주적인 태도를 취하는 경우가 많습니다. 부모의 인식과 전략은 다음과 같은 요인에 영향을 받습니다: 자녀의 기질, 가족의 교육 전통, 결혼 생활의 질.

11. 실제 적용성:

본 논문의 연구 결과는 유아교육기관과 부모가 자녀교육 과정에서 적절한 행동 전략을 선택하는 데 유용한 참고자료가 될 것입니다.

12. 추가 연구 방향:

우리에게 조건과 시간이 허락된다면, 우리는 임신과 전략이 어린이의 발달에 미치는 영향을 더 자세히 조사할 것입니다.

13. 논문 관련 출판물 : 없음