TTLV: 모자 관계와 아동 행동 문제: 아동 사례 연구.

1. 학생의 성명:응우옌 티 능2. 성별:여성

3. 생년월일: 16/08/1993

4. 출생지:타오손 - 안손 - 응에안

5. 학생 입학 결정 번호:하노이 소재 베트남 국립대학교 사회과학인문대학 총장의 2017년 7월 11일자 결정 제1698/2017/QD-XHNV-DT호.

6. 교육 과정의 변화:아닙니다

7. 논문 제목:모자 관계와 아동 행동 문제: 아동 사례 연구.

8. 전공:임상 심리학암호:조종사

9. 과학 지도교수협회 Tran Thu Huong 교수

10. 논문 결과 요약:

유년기는 인격 발달에 가장 중요한 시기입니다. 정상적인 행동과 비정상적인 행동 모두 이 유년기와 밀접한 관련이 있으며, 특히 아동과 사회 환경 간의 초기 상호작용은 학습 패턴, 적응 행동, 불안 대처 메커니즘을 형성하는 데 큰 영향을 미칩니다.

어머니는 아이의 발달에 근본적인 역할을 하지만, 불안정한 애착은 아동기와 성인기에 나타나는 여러 정서 및 행동 장애의 위험 요인으로 여겨집니다.

어머니와 자녀 간의 애착 관계는 아동의 유아기에 발생하는 발달 지연 및 행동 문제와 연관될 수 있습니다.

장기간 어머니와 떨어져 지내며 어머니의 애정을 받지 못한 아이들은 신체적인 징후를 보일 수 있습니다. 심리적으로는 고립되고, 사회적 접촉을 피하며, 정형화된 행동으로 자극을 추구하고, 멍하고 수동적인 눈빛을 보이기도 합니다. 또한 과잉행동이나 공격성 같은 행동 문제를 보이거나 언어 발달이 미흡할 수도 있습니다.

초기 모자 애착 형성에 문제가 생기면 불안, 정체성 위기, 사고 및 언어 장애, 지나친 자기중심성, 오만함 등의 문제가 나타날 수 있으며, 반대로 열등감이나 인격 붕괴로 이어질 수도 있습니다. 아이들은 주변 환경과 단절되고 가족 구성원과 낯선 사람의 행동 차이를 구분하지 못할 수 있습니다. 또한, 어떤 아이들은 강한 접촉 욕구를 보이며 낯선 사람에게 지나치게 호감을 보이기도 합니다.

11. 실제 적용 사례:

본 논문은 임상 사례에 대한 이론적 및 실제적 연구 결과를 바탕으로 모자 애착과 아동 행동 문제, 그리고 모자 애착에 영향을 미치는 요인에 대한 임상 사례를 개괄적으로 제시합니다. 이를 통해 아동 발달에 있어 주 양육자, 특히 어머니의 역할이 중요함을 강조하고, 각 아동에게 적합한 중재 전략과 방안을 제안합니다. 또한, 아동 행동 문제에 대한 중재 및 치료의 효과에 있어 모자 애착의 중요성을 역설합니다.

12. 향후 연구 방향:아닙니다

13. 논문과 관련된 출판물: 아닙니다

1.성명응우옌 티 능2. 성: 여성

3. 생일: 16^그1993년 8월

4.출생지타오손 – 안손 – 응에안

5. 학생 인정 결정 번호:하노이 소재 베트남 국립대학교 사회과학인문대학 총장의 1698/2017/QD-XHNV-DT호

6. 교육 과정 변경 사항:없음

7.공식 학위논문 제목:아동의 애착 및 행동 문제: 아동 사례 연구

8. 벽심리 클리닉암호:조종사

9. 감독관들협회 Tran Thu Huong 교수

10. 이러한 결과의 요약:

유아기는 인격 형성에 가장 중요한 시기이며, 정상적인 행동과 비정상적인 행동은 유아기, 특히 아동과 사회 환경 간의 초기 상호작용과 밀접한 관련이 있습니다. 본 논문에서는 학습 모델, 적응 행동, 그리고 불안 유발 요인에 대한 대처 방안을 제시합니다.

어머니는 아이에게 근본적인 역할을 하며, 불안정한 애착은 아동기 및 성인기의 일부 정서 및 행동 장애와 관련된 위험 요인으로 간주됩니다.

애착 관계는 아동의 미취학 시기에 발생하는 발달 지연 및 행동 문제와 관련될 수 있습니다.

어머니와 장기간 떨어져 지낸 아이들은 어머니에 대한 정서적 애정이 부족하며, 이는 신체적 징후로 나타날 수 있습니다. 심리적으로는 스스로를 고립시키고 사회와의 접촉을 피하며, 정형화된 행동이나 수동적이고 무기력한 시선으로 자신을 자극합니다. 또한 과잉행동이나 공격성 같은 행동 문제, 언어 발달 지연 등의 증상을 보일 수 있습니다.

초기 모자 애착 관계에서 나타나는 문제점으로는 불안, 위기, 자아 형성, 사고 및 언어 발달의 혼란, 과도한 자신감, 자만심 등이 있으며, 반대로 열등감, 인격 분열 등이 나타날 수 있습니다. 아이들은 관계에서 고립되고, 친척과 낯선 사람의 행동 차이를 인지하지 못하는 경향을 보입니다. 또한, 낯선 사람에게 자신을 드러내거나 자극하려는 욕구를 표현하는 아이들도 있습니다. 유아기는 인격 형성에 가장 중요한 시기이며, 정상적인 행동과 비정상적인 행동은 유아기, 특히 아동과 사회 환경 간의 초기 상호작용과 밀접한 관련이 있습니다. 이러한 상호작용은 학습 모델, 적응 행동, 불안 요인 대처 능력 등을 형성하는 데 중요한 역할을 합니다.

11. 실제 적용 가능성:

본 논문은 임상 사례에 대한 이론적 및 실제적 연구 결과를 바탕으로 모자 애착과 아동의 행동 문제, 그리고 모자 애착에 영향을 미치는 요인에 대한 임상 사례를 개괄적으로 제시합니다. 이를 통해 주 양육자의 중요성, 특히 어머니의 역할이 아동 발달 과정에서 갖는 중요성을 보여주고, 각 사례에 적합한 중재 방안과 전략을 제시합니다. 또한, 아동의 행동 문제에 대한 효과적인 중재 및 치료에 있어 애착의 중요성을 강조합니다.

12. 향후 연구 방향 (있을 경우): 없음

13. 논문 관련 출판물: 없음