TTLV: 오늘날 하노이 청소년의 도덕 교육에서 불교 윤리의 역할

1. 학생의 성명: VU MANH TUAN 2. 성별: 남

3. 생년월일: 1993년 10월 30일

4. 출생지: 광닌성

5. 베트남 국립 하노이 인문사회과학대학 총장의 2017년 6월 9일자 학생 인정 결정 번호 1416/2017/QD-XHNV

6. 교육과정 변경 사항 : 없음

7. 논문 주제: 오늘날 하노이 청소년의 도덕 교육에서 불교 윤리의 역할

8. 전공: 철학; 코드: 60.22.03.01

9. 과학 지도교수: Dang Thi Lan 박사 - 베트남 국립 하노이 대학교 사회과학 및 인문학 대학 철학부 교수

10. 논문 결과 요약:

첫째, 불교윤리의 내용과 특징을 체계화한다.

둘째, 하노이 청년들의 현재 윤리적 상황과 오늘날 삶 속에서 불교 윤리가 갖는 역할을 분석합니다.

셋째, 오늘날 하노이 청소년의 도덕 교육에서 불교 윤리의 역할을 촉진하기 위한 문제와 해결책을 제시합니다.

11. 실제 적용:

본 논문은 불교가 지닌 도덕적 가치에 대한 교훈과 오늘날 하노이 청소년들의 도덕 교육에 대한 기여를 제시합니다. 또한, 본 논문은 학생과 연구자들이 불교 윤리를 철학적 관점에서 접근하는 데 참고 자료가 될 수 있습니다.

12. 추가 연구 방향: 현대 생활 속의 불교 윤리적 가치를 연구하고, 삶 속 윤리를 구축하기 위한 참고 가치를 도출합니다.

13. 본 논문과 관련된 출판물: 없음

                                                             석사 논문 정보