TTLV: 오늘 하노이 청년 연합 임원을 위한 사회복지 기술 교육 활동

석사 논문 정보

1. 학생의 성명:루옹 티 안 다오2. 성별: 여성

3. 생년월일 : 1987년 10월 23일

4. 출생지: Tuyen Quang.

5. 베트남 국립 하노이 대학 인문사회과학대학 총장의 2011년 10월 10일자 학생 인정 결정 번호 1936/2011/QD-XHNV-SDH.

6. 교육 과정의 변화:

(변화의 형태와 그에 따른 시간을 기록하세요)

7. 논문 주제명:“오늘 하노이 청년연합 임원들을 위한 사회복지 기술 훈련 활동”

8. 전공 : 사회복지학; 암호:60.90.01.01

9. 과학 강사:Pham Ngoc Thanh 부교수 -베트남 국립대학교, 사회과학 및 인문학 대학, 경영과학부, 하노이.

10. 논문 결과 요약:

본 주제에서는 노조 간부의 과학적 개념, 사회복지의 몇 가지 개념, 사회복지 기술을 분석하고 체계화하여 노조 간부의 사회복지 기술 개념을 일반화했습니다. 이를 바탕으로 사회복지의 역할을 확립하고 청년연합 간부들의 사회복지 기술을 육성합니다.

설문조사 결과에 따르면 대부분의 청년 연합 간부들은 자신에게 사회복지 기술이 있다고 믿고 있습니다. 그러나 청년연합 간부들 사이에서 사회복지 기술을 활용하는 능력 수준은 높지 않은데, 특히 지역 사회와 협력하는 일부 기술 분야에서는 더욱 그렇습니다.

청년연합 간부의 사회복지 및 사회복지 기술에 대한 인식, 요구 사항 및 청년연합 간부를 위한 교육 형태에 대한 연구는 다음과 같은 결론을 내렸습니다. (1) 모든 수준의 청년연합 간부의 사회복지 및 사회복지 기술에 대한 인식은 깊고 포괄적이지 않습니다. (2) 노조 간부들이 습득하는 사회복지사 기술은 주로 사회복지사 기술에 대한 전문 교육을 통해 습득된다. 자기 학습, 자기 계발 및 공식적인 훈련은 낮은 비중을 차지합니다. (3) 노동조합의 기초간부들은 노동조합조직의 실천적 사회복지활동을 통해 사회복지실천능력을 개발할 경험이 많지 않다. (4) 사회복지사 교육훈련 개발 프로그램은 여전히 ​​이론 중심이고 실무기술이 부족하며 학생들의 기술개발을 장려하지 못하고 있다.

대부분의 청년 연합 임원들은 사회복지 기술을 훈련하고 육성하는 것이 자신들에게 유용하고 필요하다고 믿습니다. 훈련 과정을 이수한 청년 연합 간부들에게 필요한 사회복지 기술 교육은 현재 주로 개인, 단체, 지역 사회와 관련된 사회복지 기술 3개 그룹의 10가지 기술에 초점을 맞추고 있습니다.

현재 대부분의 청년 연합 임원이 선택하는 사회복지 기술 교육 형태는 청년 연합의 전문 교육 프로그램에서 사회복지 기술에 대한 전문 교육을 받는 것입니다. 하지만 이 형태는 사회복지사 역량 강화를 위한 주제 구성이 아직 부족하여 효과적이지 못한 측면이 있으므로, 청년연합 간부들의 사회복지사 역량 향상을 위한 보다 실질적인 활동을 통해 활동을 홍보할 필요가 있다. 게다가, 어떤 사람들은 "실무"를 위해서는 사회복지학에 대한 공식적인 교육을 받아야 한다는 것을 깨닫습니다.

본 논문에서는 청년연합 간부를 위한 사회복지 기술 교육 활동의 효과성을 개선하기 위한 해결책에 대한 여러 가지 권고안을 제시했습니다.

11. 실제 적용:

하노이의 청년 연합 임원들을 위한 사회복지 기술 교육 및 육성의 질을 개선하기 위한 솔루션을 제안하며, 전국의 다른 지역에서 청년 연합 임원들을 위한 교육 및 육성 활동의 질을 개선하기 위한 참고 및 적용으로 사용될 수 있습니다.

석사 논문 정보

1. 전체 이름 : Luong Thi Anh Dao

2. 성별: 여성

3. 생년월일: 1987년 10월 23일

4. 출생지: Tuyen Quang.

5. 2011년 10월 10일 하노이 국립대학교 인문사회과학대학 총장이 1936/2011 / QD-XHNV-SĐH 학생 인정에 대한 결정을 내렸습니다.

6. 교육 과정의 변화:

(변화하는 시간과 대응하는 시간을 쓰시오)

7. 논문 제목: “현재 하노이 청년연합 임원들을 위한 사회복지사 기술 교육 활동”

8. 전공 : 사회복지학; 코드: 60.90.01.01

9. 지도교수: Pham Ngoc Thanh 박사 - 하노이 국립대학교 사회과학 및 인문학 대학 경영학부, 부교수, 하노이.

10. 논문 결과 요약:

본 논문은 주제를 분석하고, 청년연합 임원의 과학적 개념, 사회복지 개념, 사회복지 기술을 체계화하였으며, 이를 통해 청년연합 임원의 사회복지 기술 개념을 일반화하였다. 이를 바탕으로 사회복지의 역할과 사회복지 기술 훈련이 정의된다.

설문조사 결과에 따르면, 청년연합 간부들의 대부분은 자신이 사회복지 기술을 습득했다고 생각하고 있습니다. 하지만, 특히 커뮤니티 관련 업무에 대한 기술의 경우 숙련도 수준은 그리 높지 않습니다.

인식, 청년연합 간부의 요구 및 청년연합 간부를 위한 기타 형태의 사회사업 기술 교육에 관해 연구자는 다음과 같이 결론지었습니다. (1) 모든 수준의 사회사업과 사회사업 기술에 대한 청년연합 간부의 인식은 여전히 ​​얕고 이해도가 부족합니다. (2) 그들의 사회복지사 기술은 주로 사회복지사 기술에 대한 전문화된 훈련에 기인합니다. 자기 학습, 자기 훈련, 공식적인 훈련과 같은 다른 유형은 작은 비중을 차지합니다. (3) 지역기관의 청년연합 임원들은 청년연합 조직의 실질적인 사회복지 활동을 통해 사회복지 기술개발에 대한 경험이 많지 않은 것으로 나타났다. (4) 사회복지학 교육과정은 이론에 크게 의존하고 있으며, 실습기술이 부족하여 학생들의 기술개발을 저해하고 있다.

대부분의 청년 연합 임원들은 사회복지 기술에 대한 장비와 훈련이 도움이 되고 필요하다고 말합니다. 현재, 사회적 기술 훈련에 대한 필요성으로 인해 청년연합은 공식적으로 3가지 유형의 사회복지 훈련(개인, 단체, 지역 사회)에서 10가지 기술에 주로 초점을 맞춘 훈련 및 육성 과정을 거쳤습니다.

대부분의 청년연합 임원이 선택한 훈련 형태는 청년연합 업무에 대한 전문 훈련 프로그램 내에서 전문적인 사회 기술 훈련입니다. 그러나 이 방법은 사회복지사 양성을 위한 체계화된 교과목 수가 부족하여 효율적이지 못하며, 청년연합 간부들의 사회복지사 역량 향상을 위한 실무활동을 통해 보다 많은 활동을 추진할 필요가 있다. 게다가 많은 공무원들은 "현실에서 일하려면" 사회복지학 전공으로 정식 교육을 받아야 한다는 것을 깨달았습니다.

본 논문은 청년연합 임원을 위한 사회복지 기술 훈련 활동의 효율성을 개선하기 위한 방안에 대한 여러 가지 제언을 제시했습니다.

11. 실제 적용 가능성:

본 논문은 하노이 청년 연합 임원들의 교육 질을 개선하고, 사회복지 기술을 훈련하는 방안을 제안하며, 이는 전국 다른 지역에서 청년 연합 임원들의 교육 및 재교육 질을 개선하기 위한 참고 및 응용 방안으로 활용될 수 있다.

본 논문은 청년연합 간부들의 연구 참고자료로 활용될 수 있다.