TTLV: 1994년부터 2013년까지 교통대학의 국제 협력

석사 논문 정보

1. 학생의 성명: NGUYEN DO MINH HANG 2. 성별: 여성

3. 생년월일 : 1990년 2월 15일

4. 출생지: 하노이

5. 2012년 12월 28일자 베트남 국립 하노이 인문사회과학대학 총장의 학생 인정 결정 번호 2797/QD-XHNV-SDH

6. 교육 과정의 변화:

(변화의 형태와 그에 따른 시간을 기록하세요)

7. 논문 주제: 1994년부터 2013년까지 교통대학의 국제협력

8. 전공: 국제관계; 코드: 60310206.

9. 과학 지도교수: 베트남 국립대학교, 사회과학 및 인문학 대학교, 국제학부, 황 카크 남(Hoang Khac Nam) 부교수.

10. 논문 결과 요약:

(논문의 결과를 요약하고, 새로운 결과가 있으면 강조함)

본 논문은 세 가지 내용을 연구하고 명확히 했습니다. 연구 문제의 이론적 및 실무적 기반, 연구 문제의 현황, 연구 문제의 효과성 향상을 위한 방안 제시입니다. 본 연구의 결과는 1994년부터 2013년까지 교통대학교의 국제 협력 활동 과정을 명확히 보여주었습니다.

세계화 과정은 앞으로도 우리 고등교육 시스템에 영향을 미치고 혁신을 가져올 것입니다. 국제 통합은 교사의 질과 교육 프로그램의 질, 즉 졸업생의 질과 과학 연구 및 응용 분야의 질에 대한 더 높은 수준의 경쟁을 요구합니다. 이러한 맥락에서 학생들은 세계 시민으로 성장하고, 어려움에 맞서며, 높은 적응력과 좋은 직업을 찾을 수 있는 역량을 갖추도록 훈련받고 역량을 갖추어야 합니다.

이러한 점을 인지하고, 교통 분야 전문 교육 기관으로서 교통대학교의 국제 협력 활동은 지속적으로 집중되고 발전되어 왔습니다. 그러나 교육, 연구, 관계 확대 측면에서의 성과 외에도, 운영 방식, 인적 자원 수준, 인프라 등 여러 측면에서 많은 한계점을 드러내고 있습니다. 본 논문은 이 활동의 ​​성과와 한계, 그리고 실행 과정에서의 장점과 어려움을 전반적으로 평가합니다. 이를 바탕으로, 단점을 극복하고 교통대학교의 국제 협력의 효과를 증진 및 강화하기 위한 방안을 제시합니다.

본 논문은 교통대학의 국제협력 활동을 국제관계의 관점에서 연구한 최초의 논문이므로 연구 결과가 완전히 새로운 것입니다.

11. 실제 적용:

본 논문의 연구 결과는 실제 적용에 충분히 적용될 수 있습니다. 이러한 결과는 본교가 전반적인 국제 협력 활동을 검토하고 재평가하며, 새로운 시기에 맞춰 국제 협력 전략을 조정하고 제안하며, 특정 조건과 환경에서 제안된 방안을 검토하고 적용하는 데 도움이 될 것입니다.

12. 추가 연구 방향:

베트남에서는 교육훈련의 혁신과 개혁이 항상 뜨거운 이슈입니다. 교육 혁신에는 여러 가지 방법이 있으며, 그중에서도 국제 협력은 가장 효과적이고 긍정적인 방법 중 하나입니다. 그러나 본 논문에서는 다른 교육기관의 교육훈련 활동을 심도 있게 살펴볼 기회가 없었기에, 교육훈련 활동에 대한 전반적인 관점을 제시하거나 다른 대학과의 비교 분석이 부족합니다. 더욱이 베트남에는 국제 교육 통합 수준을 평가하는 중요한 기준인 세계 최고 대학 순위에 포함된 대학이 하나도 없습니다. 따라서 이 문제에 대한 심층적인 연구가 필요합니다.

13. 본 논문과 관련된 출판물:

1. 부이티장(Bui Thi Giang), 현 시기 교통대학의 국제협력사업 교육훈련 관리방안, 석사학위논문, 2009

2. 응오 투이 린, “2020년까지 교통대학 교육 국제협력 프로젝트 관리”, 석사학위논문, 2013

석사 논문 정보

1. 성명: NGUYEN DO MINH HANG 2. 성별: 여성

3. 출생일: 1990년 2월 15일 4. 출생지: 베트남 하노이.

5. 입학 결정 번호: 2797/QD-XHNV-SDH, 날짜: 28일^일2012년 12월

6. 학업 과정의 변화: .........................................................................................................

(변화의 형태와 그에 해당하는 시간을 나열하세요)

7. 공식 논문 제목: 1994년부터 2013년까지 교통통신대학의 국제협력

8. 전공: 국제관계 9. 코드: 60310206

10. 지도교수: Hoang Khac Nam 교수

11. 논문의 연구 결과 요약:

본 논문은 세 가지 주요 부분으로 나누어 연구되었다. 연구 주제의 이론적 및 실무적 기반, 연구 주제의 현황, 연구 주제 개선을 위한 제언. 본 논문의 결과는 1994년부터 2013년까지 교통통신대학교의 국제 협력 관계를 명확히 보여주었다.

세계화는 앞으로 우리 고등교육 개혁에 영향을 미치고 그 과정에 기여할 것입니다. 국제 통합은 교육자의 질과 교육 결과, 즉 졸업생, 연구, 과학적 응용 분야의 질에 대한 경쟁력을 더욱 강화합니다. 이러한 맥락에서 학생들은 어려움에 맞서고 더 나은 직업을 찾을 수 있는 역량을 갖춘 세계 시민으로 성장할 수 있도록 훈련받고 역량을 갖춰야 합니다. 교통 분야 전문 교육기관으로서 교통통신대학교는 이러한 점을 인지하고 국제 협력에 꾸준히 관심을 기울여 왔습니다. 그러나 교육, 연구, 국제 관계 확대의 성과 외에도, 국제 협력은 운영, 인적 자원 역량, 인프라 등의 측면에서 부족함과 어려움을 드러냅니다. 본 논문은 국제 협력의 성과와 한계, 그리고 실행의 장점과 어려움을 전반적으로 평가합니다. 이를 바탕으로 이러한 한계를 극복하고 개선하기 위한 제언과 해결책을 제시합니다. 본 논문은 국제 관계의 관점에서 교통통신대학교의 국제 협력에 초점을 맞춘 선구적인 논문으로, 새로운 결과를 가져올 것입니다.

12. 실제 적용 가능성(있는 경우):

본 논문의 모든 결과는 실제 적용이 가능합니다. 이러한 결과는 교통통신대학교가 전반적인 국제 협력 활동을 검토 및 평가하고, 새로운 시대를 위한 전략을 조정 및 도출하며, 특정 상황에 대한 권고 사항을 검토 및 적용하는 데 기여할 것입니다.

13. 추가 연구 방향(있는 경우):

베트남에서는 교육 개혁이 항상 뜨거운 감자였습니다. 개혁을 위한 다양한 방안이 제시되어 왔으며, 국제 협력은 가장 효과적인 방법 중 하나입니다. 그러나 본 논문에서는 다른 교육 기관의 교육 개혁 사례를 심도 있게 살펴볼 기회가 없었기 때문에, 다른 대학과 비교했을 때 교육 개혁에 대한 전반적인 개요를 제시하기 어려울 수 있습니다. 또한, 베트남 대학 중 국제 통합 수준을 평가하는 중요한 기준 중 하나인 세계 최고 브랜드 대학에 등재된 대학은 없습니다. 따라서 이 주제에 대한 심도 있는 연구가 필요합니다.

14. 논문 관련 출판물:

1. Bui Thi Giang, 교통통신대학교 교육 국제협력 프로젝트를 위한 관리 솔루션, 석사학위논문, 2009

2. Ngo Thuy Linh, 교통통신대학교 교육 국제협력 프로젝트 관리, 석사학위논문 2013