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석사 논문 정보
1. 학생의 성명: Ha Thi Que Huong 2. 성별: 여성
3. 생년월일: 1977년 6월 1일
4. 출생지: 하노이
5. 베트남 국립대학교, 하노이, 사회과학 및 인문대학교 총장의 2009년 10월 14일자 학생 인정에 대한 결정 번호: 1528/2009/QD-XHNV-KH&SDH
6. 교육과정 변경 사항 : 없음
7. 논문 주제: 생산노동에 대한 민요와 속담을 통한 언어적, 문화적 그림
8. 전공: 언어학; 9. 코드: 60 22 01
10. 과학 고문: 베트남 사회과학원 베트남 사전 및 백과사전 연구소 하꽝낭 박사 부교수.
11. 논문 결과 요약:
서론과 결론 외에 본 논문은 세 개의 주요 장으로 구성되어 있습니다.
제1장: 이론적 근거. 이 장에서는 생산 노동에 종사하는 베트남인의 언어적, 문화적 특성 연구와 관련된 몇 가지 개념을 논의한다. 구체적으로는 다음과 같은 쟁점들을 다룬다.
1. 베트남 속담과 민요의 개념
2. 언어와 문화의 관계
2장: 생산노동에 대한 속담과 민요에 나타난 언어적 특징
본 장에서는 베트남 노동 생산 관련 속담과 민요의 통계를 바탕으로, 노동 생산의 구체적인 범위(경작, 축산, 어업 등)를 분류하고 기술한다. 이를 바탕으로 베트남 노동 생산 경험의 표현 방식에 대한 양적, 질적 논평을 도출한다.
3장생산노동에 대한 속담과 민요에 나타난 문화적 특성
이 장에서는 베트남 사람들의 노동과 생산에 대한 인지적 측면을 살펴보는 데 중점을 둡니다. 이를 바탕으로 노동 생산 분야에서 베트남 사람들의 사고방식과 문화적 특성에 대한 결론을 도출합니다.
12. 실제 적용:
본 논문의 연구 결과는 베트남 속담과 민요의 보물, 특히 노동 생산에 관한 속담과 민요에 대한 교육, 학습 및 이해에 기여하며, 속담과 민요 사전 편찬에도 기여합니다.
13. 추가 연구 방향:
14. 본 논문과 관련된 출판물:
석사 논문 정보
1. 성명: Ha Thi Que Huong 2. 성별: 여
3. 생년월일: 1977년 6월 1일 4. 출생지: 하노이
5. 입학 결정 번호: 1528/2009/QD-XHNV-KH&SĐH 2009년 10월 14일자 베트남 하노이 국립대학교 사회과학 및 인문대학 총장
6. 학업 과정의 변화 : 없음
(변화의 형태와 그에 해당하는 시간을 나열하세요)
7. 공식논문 제목: 생산적 노동에 대한 속담과 민요의 언어적, 문화적 측면에 대한 그림.
8. 전공: 언어학 9. 코드: 60.22.01
10. 지도교수: 베트남 사회과학원 베트남 사전 및 백과사전 연구소 하광낭 부교수
11. 논문의 연구 결과 요약:
본 논문은 서론과 결론을 제외한 세 개의 주요 장으로 구성되어 있습니다.
제1장: 근거. 이 장에서는 생산 노동에서 베트남어와 문화의 특성 연구와 관련된 개념을 검토합니다. 구체적으로는 (1) 베트남 속담과 민요의 개념, (2) 언어와 문화의 관계입니다.
2장: 생산 노동에 대한 속담과 민요의 언어적 특성. 본 장에서는 베트남 사람들의 생산 노동과 관련된 속담과 민요를 체계화하여, 생산 노동의 각 측면(경작, 사육, 어획 등)을 세부적으로 분류하고 기술한다. 이 분류를 바탕으로 베트남 사람들의 생산 노동 경험을 양적, 질적으로 분석한다.
3장: 생산 노동에 대한 속담과 민요의 문화적 특징. 이 장에서는 노동과 생산에 대한 베트남 사람들의 인지적 측면에 초점을 맞춥니다. 생산 노동에 대한 베트남 사람들의 사고방식과 문화적 특징에 대해 논했습니다.
12. 실제 적용 가능성(있는 경우):
본 논문의 연구 결과는 베트남 속담과 민요 목록 전반, 그리고 특히 생산 노동에 관한 베트남 속담과 민요에 대한 교수·학습, 연구 및 조사에 기여할 것이다. 또한 속담과 민요 사전 편찬에도 기여할 것이다.
13. 추가 연구 방향(있는 경우): .................................................................................................
14. 논문 관련 출판물: .................................................................................................
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