HVCH Dang Thi Hanh의 철학 전공 논문 "변증적 유물론의 인식 이론".1. 학생의 성명: Dang Thi Hanh 2. 성별: 여 3. 생년월일: 1985년 6월 15일 4. 출생지: 하이퐁 5. 2009년 10월 14일자 베트남 국립대학교 하노이 인문사회과학대학 총장의 학생 번호 1528/QD-XHNV-KH&SĐH 인정 결정 6. 교육 과정의 변경 사항: 없음 7. 논문 주제: 변증법적 유물론의 인지 이론 8. 전공: 철학 코드: 602280 9. 과학 지도 교수: Pham Van Chung 박사, 베트남 국립대학교 하노이 인문사회과학대학 철학과 강사. 10. 논문 결과 요약: 본 논문은 마르크스주의 인지 이론이 형성되고 발전하는 과정을 거치며, 그 과정이 C. 마르크스, F. 엥겔스, 그리고 VI. 레닌의 저작을 통해 표현됨을 보여준다. 첫 번째 단계는 심오한 이념을 지닌 최초의 중요한 기본 원리들의 형성으로, 이는 인지 이론 체계의 창조와 발전 과정 전체의 토대를 마련하는 의미를 지닌다. 이러한 출발점들은 마르크스가 점차 구철학의 지배에서 벗어나 과학 및 사회정치적 실천의 발전과 관련된 새로운 세계관을 형성해 왔음을 보여준다. 두 번째 단계는 이론과 실천 모두에서 교리의 발전이다. 이 단계는 마르크스와 엥겔스에 의해 수행되었다. 여기서 한편으로는 인지 이론의 내용이 점점 더 완전하고 포괄적으로 제시된다. 교리의 체계적인 성격은 기본 원리, 본질, 내용의 명확한 확립과 각 저작에서 구체적이고 일관되게 전개되는 문제의 방법론적 측면을 통해 드러난다. 한편, 이 문제의 실용성은 자본주의 생산양식, 그리고 19세기 후반과 20세기 초 서유럽에 등장한 새로운 사회 실천과의 긴밀한 연관성에서 드러난다. 세 번째 단계는 마르크스주의 인식 이론을 발전시키고 완성하는 과정이다. 이 단계는 위대한 혁명가 레닌에 의해 수행되었다. 마르크스와 엥겔스의 연구를 계승하여 러시아 노동계급과 노동자 대중의 혁명 운동을 직접 이끄는 과정에서 레닌은 인식 이론을 포함한 그들의 이론을 눈부신 성공으로 발전시켰다. 위의 단계들은 내용과 체계 모두에서 마르크스주의 인식 이론의 형성과 지속적인 성장을 보여준다. 11. 실제적 적용 가능성: 연구 결과는 관련 연구의 참고 자료로 활용될 수 있다. 12. 추가 연구 방향: 박사 학위 논문으로 발전시킨다. 13. 논문 관련 출판물: 없음.
석사 논문 정보
1. 성명: Dang Thi Hanh 2. 성별: 여 3. 생년월일: 1985년 6월 15일 4. 출생지: 하이퐁 5. 입학 결정 번호: 1528/QD-XHNV-KH&SĐH 2009년 10월 14일자 6. 학업 과정의 변화: 없음 7. 공식 논문 제목: 변증법적 유물론의 인지 이론 - 형성과 발전 8. 전공: 철학 9. 코드: 602280 10. 지도 교수: Pham Van Chung 박사 11. 논문 결과 요약: 이 논문은 마르크스주의에 대한 이론적 지식이 형성, 발전의 과정이며, 이 과정은 칼 마르크스, VI 레닌, Ph. Angghen의 저작을 통해 표현된다는 것을 보여줍니다. 첫 번째 단계는 자연의 첫 번째 원리의 형성이며, 깊은 이념적 의미는 인지 이론 체계의 전체 창조적 과정과 발전의 기초를 마련합니다. 출발점은 마르크스가 점차 낡은 철학에서 벗어나 과학과 사회정치 실천의 발전과 관련된 새로운 세계관을 형성했다는 것입니다. 두 번째 단계는 이론과 실천 모두에서 교리가 발전하는 단계입니다. 이 단계는 마르크스와 앙겐에 의해 수행되었습니다. 여기서 한편으로는 인지 이론의 내용이 더욱 완전하고 포괄적으로 제시됩니다. 다른 한편으로는 문제의 실용성이 자본주의 생산 방식, 즉 19세기 후반부터 20세기 초 서유럽에서 등장한 사회적 관행과 긴밀한 연관 속에서 드러납니다. 세 번째 단계는 마르크스주의 지식 이론의 발전 과정과 개선입니다. 이 단계는 위대한 혁명가 레닌에 의해 수행됩니다. 마르크스와 앙겐의 경력, 러시아 노동계급과 계속 노동하는 사람들의 혁명 운동을 직접 이끄는 과정에서 레닌은 성공으로 가는 길에 대한 이론을 포함하여 두 이론에 대한 자신의 이론을 발전시켰습니다. 12. 실용적 적용 가능성(있는 경우): 연구 결과는 관련 연구의 참고 자료로 사용될 수 있습니다. 13. 추가 연구 방향(있는 경우): 박사 학위 논문 개발 14. 논문 관련 출판물: 없음