TTLV: 제임스 조이스의 소설 '젊은 예술가의 초상'에 나타난 서사 예술

석사 논문 정보

1. 학생의 성명:레 티 캄 눙

2. 성별: 여성

3. 생년월일 : 1990년 1월 8일

4. 출생지: 남딘

5. 학번 인정 결정:2998/2013/QD-XHNV-SDH2013년 12월 30일, 하노이 국립대학교 사회과학 및 인문대학 총장

6. 교육 과정의 변경 사항: 2016년 6월에 논문 시간이 연장되었습니다.

7. 논문 주제명:제임스 조이스의 소설 '젊은 예술가의 초상'에 나오는 서사 예술.

8. 전공: 문학이론 코드::60.22.01.20

9. 과학 강사:부교수.박사. 팜 탄 훙, VNU 사회과학 및 인문학 대학.

10. 논문 결과 요약:

- 본 논문은 작가 제임스 조이스의 작품 『젊은 예술가의 초상』을 통해 서사 기법의 혁신을 명확히 규명했습니다. 이를 통해 작가가 글쓰기, 특히 글쓰기 기법과 서사 기법, 그리고 문학 전반에 미친 영향을 살펴볼 수 있습니다.

- 이론적 측면: 본 논문은 창작 과정에 대한 심도 있는 이해와 더불어 문학 작품 구성 및 비평에서 중요한 방법론인 서사와 직접적으로 관련된 요소들의 역할을 명확히 하는 데 기여한다. 이러한 이해를 바탕으로 작가는 자신만의 창작물을 만들어낸다.

- 실용적 가치에 관하여: 본 논문의 연구 결과는 논문에서 언급한 기본적인 표현을 통해 베트남 현대 소설의 서사 방법 혁신에 대한 연구 및 비평 과정에 적용될 수 있다.

11. 실제 적용:

이 논문은 학생, 문학을 전공하는 학습자, 문학 이론과 비평에 관심이 있는 사람, 작가 제임스 조이스를 위한 참고 자료입니다.

12. 추가 연구 방향: 없음

13. 본 논문과 관련된 출판물: 없음

석사 논문 정보

1. 연수생 성명: Le Thi Cam Nhung 2. 성별: 여성

3. 생년월일: 1990년 1월 8일4. 출생지: 남딘

5. 2013년 12월 30일 VNU 사회과학 및 인문학 대학 총장이 내린 연수생 번호 2998/2013/QD-XHNV-SDH에 대한 제명 결정.

6. 교육과정 변경: 2016년 5월에 본 논문의 시행 기간이 연장되었습니다.

7. 논문 주제: 제임스 조이스의 소설 "젊은 예술가의 초상"에 나타난 서사 예술.

8. 전공 : 문학이론 코드: 60.22.01.20

9. 지도교수: Pham Thanh Hung 조교수, 박사, VNU 사회과학 및 인문학 대학교.

10. 논문 요약:

- 본 논문은 제임스 조이스의 소설 『젊은 예술가의 초상』을 통해 서사 예술의 발전을 명확히 규명했다. 이를 통해 작가의 서사 기법과 방법에 대한 분포를 특히 작품과 문학 전반에 걸쳐 살펴볼 수 있다.

- 이론적 측면에 관하여: 본 논문은 창작 과정에 대한 이해를 높이고, 문학 작품 구성 및 비평의 중요한 방법인 서사 기법과 직접적으로 관련된 요소들의 역할을 명확히 하는 데 기여했습니다. 작가는 자신만의 창의성을 가지고 있다는 사실을 바탕으로,

- 실제적 가치에 관하여: 본 논문의 결과는 소설에서 언급된 기본 표현을 통해 베트남 현대 소설의 서사 방법의 개선을 연구하고 비평하는 과정에 적용될 수 있다.

11. 실제 적용 가능성: 이 논문은 문헌학을 전공하는 학생과 문학 이론과 비평에 관심이 있는 사람, 그리고 제임스 조이스에 관심이 있는 사람에게 참고 자료가 될 수 있습니다.

12. 연구 방향을 따르지 않음: 없음.

13. 본 논문과 관련된 출판물: 없음.