TTLV: 제임스 조이스의 소설 *젊은 예술가의 초상*에 나타난 서사 기법

석사 학위 논문에 관한 정보

1. 학생의 성명:레 티 캄 능

2. 성별: 여성

3. 생년월일: 1990년 1월 8일

4. 출생지: 남딘

5. 학생 번호 인정 결정:2998/2013/QD-XHNV-SDH2013년 12월 30일, 베트남 국립대학교 사회과학인문대학 총장, 하노이.

6. 교육 과정 변경 사항: 논문 제출 기한이 2016년 6월로 연장되었습니다.

7. 논문 제목:제임스 조이스의 소설 《젊은 예술가의 초상》에 나타난 서사 기법.

8. 전공: 문학 이론 코드::60.22.01.20

9. 과학 지도교수:협회 Pham Thanh Hung 교수베트남 국립대학교 사회과학인문대학, 하노이.

10. 논문 결과 요약:

본 논문은 제임스 조이스의 작품 『젊은 예술가의 초상』에 나타난 서술 방식의 혁신성을 규명한다. 이를 통해 창작 활동, 나아가 문학 전반에 걸쳐 조이스가 서술 기법과 방법에 기여한 바를 살펴볼 수 있다.

이론적 관점에서, 본 논문은 창작 과정에 대한 심층적인 이해를 제공하고 문학 창작 및 비평의 중요한 방법론인 서술과 직접적으로 관련된 요소들의 역할을 명확히 밝힙니다. 이러한 이해를 바탕으로 작가는 자신만의 독창적인 작품을 창작할 수 있습니다.

- 실용적 가치 측면에서: 본 논문의 연구 결과는 논문에서 언급된 기본적 양상들을 통해 현대 베트남 소설의 서술 방식 혁신을 연구하고 비평하는 과정에 적용될 수 있다.

11. 실제 적용 사례:

본 논문은 문학을 전공하는 학생 및 연수생뿐만 아니라 문학 이론, 비평, 그리고 작가 제임스 조이스에 관심 있는 사람들에게 참고 자료가 될 것입니다.

12. 향후 연구 방향: 없음

13. 논문과 관련된 출판물: 없음

석사 학위 논문 정보

1. 연수생 성명: Le Thi Cam Nhung 2. 성별: 여성

3. 생년월일: 1990년 1월 8일4. 출생지: 남딘

5. VNU 사회과학인문대학교 총장이 2013년 12월 30일자로 내린 연수생 제외 결정 제2998/2013/QD-XHNV-SDH호.

6. 교육 과정의 변경 사항: 논문 수행 기간이 2016년 5월에 연장되었습니다.

7. 논문 주제: 제임스 조이스의 소설 "젊은 예술가의 초상"에 나타난 서사적 예술.

8. 전공: 문학 이론 과목 코드: 60.22.01.20

9. 지도교수: 팜 탄 훙 부교수, 박사, 베트남 국립 사회과학 및 인문대학교.

10. 논문 매칭:

본 논문은 소설 『젊은 예술가의 초상』을 통해 제임스 조이스의 서사 기법 발전 과정을 규명하고자 한다. 이를 통해 작가가 작품 구성뿐 아니라 문학 전반에 걸쳐 서사 기법과 방법을 어떻게 적용해왔는지 살펴볼 수 있다.

이론적 측면에서, 본 논문은 창작 과정에 대한 더욱 심층적인 인식을 제시하고, 문학 창작 및 비평의 중요한 방법인 서술 방식과 직접적으로 관련된 요소들의 역할을 명확히 하는 데 기여했습니다. 이는 작가 고유의 창의성이 존재한다는 사실에 기반합니다.

- 실용적 가치에 관하여: 본 논문의 연구 결과는 언급된 소설들의 기본 표현들을 통해 베트남 현대 소설의 서술 방식 개선에 대한 연구 및 비평 과정에 활용될 수 있다.

11. 실제 적용 가능성: 본 논문은 문헌학 전공 학생, 문학 이론 및 비평에 관심을 갖는 사람, 그리고 제임스 조이스에 관심을 갖는 사람들에게 참고 자료가 될 수 있다.

12. 연구 지시 사항 준수: 없음.

13. 본 논문과 관련된 출판물: 없음.