TTLV: 호아이의 어린이 이야기 스타일에 대하여

석사 학위 논문에 관한 정보

1. 학생의 성명:팜 티 반 안 

2. 성별: 여성

3. 생년월일: 1989년 4월 27일

4. 출생지: 홍옌

5. 학생 번호 인정 결정:2998/2013/QD-XHNV-SDH2013년 12월 30일, 베트남 국립대학교 사회과학인문대학 총장, 하노이.

6. 교육 과정 변경 사항: 논문 제출 기한이 2016년 6월로 연장되었습니다.

7. 논문 제목:호아이의 아동 문학에서 볼 수 있는 그의 글쓰기 스타일로.

8. 전공: 문학 이론 코드:60.22.01.20

9. 과학 자문위원: P팜 탄 훙 교수사회과학 및 인문대학교

10. 논문 결과 요약:

본 논문은 토 호아이의 동화 작품들을 통해 그의 문체를 명확히 밝히고, 아동 문학에 대한 그의 중요한 공헌을 더욱 확고히 한다. 토 호아이는 오늘날까지도 베트남에서 가장 다작하고 성공적인 아동 문학 작가로 남아 있음을 확인할 수 있다.

- 이론적 관점에서: 본 논문은 토 호아이의 창작 과정과 아동 문학에 대한 그의 공헌을 이해하는 데 기여한다.

- 실질적인 가치 측면에서: 본 논문은 토 호아이의 아동 문학 창작 과정과 관점, 그리고 아동 문학에 대한 그의 공헌을 더욱 명확하게 이해하는 데 기여합니다.

11. 실제 적용 사례:

본 논문은 문학을 전공하는 학생 및 연수생, 그리고 아동 문학에 관심 있는 모든 사람들에게 참고 자료가 될 것입니다.

12. 향후 연구 방향: 없음

13. 논문과 관련된 출판물: 없음

석사 학위 논문 정보

1. 연수생 성명: 팜 티 반 안 2. 성별: 여성

3. 생년월일: 1989년 4월 27일 4. 출생지: 호아빈시 락투이

5. VNU 사회과학인문대학교 총장이 2013년 12월 30일자로 내린 연수생 제외 결정 제2998/2013/QD-XHNV-SDH호.

6. 교육 과정의 변경 사항: 논문 수행 기간이 2016년 6월에 연장되었습니다.

7. 논문 주제: 토 호아이의 아동 문학 작품을 통해 드러나는 그의 스타일.

8. 전공: 문학이론 과목 코드: 60.22.01.20

9. 지도교수: 팜 탄 훙 부교수, 박사, 베트남 국립 사회과학 및 인문대학교.

10. 논문 매칭:

본 논문은 토 호아이의 아동 문학 작품들을 통해 그의 문체를 규명하고, 아동 문학에 대한 그의 중요한 공헌을 재조명하는 데 기여한다. 토 호아이는 현재까지 아동 문학 분야에서 가장 성공적인 작가이며, 가장 많은 아동 문학 작품을 남긴 작가라고 단언할 수 있다.

- 이론적 측면에서: 토 호아이의 문체는 작가가 작품을 쓰는 모든 단계에서 끊임없이 발전하고 변화하는 과정이며, 이는 그의 독특한 특징입니다. 그의 문체는 "과학적으로 반복되면서도 항상 작가 고유의 관점이 지배적"입니다. 아동 문학을 통해 토 호아이의 문체를 연구하는 것은 그가 아동 문학을 쓸 때 나타나는 지배적이면서도 안정적인 요소들을 파악하는 데 도움이 됩니다.

- 실용적 가치에 관하여: 본 논문은 아동 문학을 집필할 때 작가의 창작 과정과 견해를 명확히 하고, 아동 문학에 대한 작가의 기여를 분명히 하는 데 기여했습니다.

11. 실제 적용 가능성:

이 논문은 문헌학 전공 학생들과 아동 문학에 관심을 갖는 사람들에게 참고 자료가 될 수 있을 것이다.

12. 연구 지시 사항 준수: 없음.

13. 본 논문과 관련된 출판물: 없음.