1. 학생 이름: Nguyen Thi Thu Trang 2. 성별: 여
3. 생년월일: 1988년 8월 4일
4. 출생지: 박닌
5. 학생 입학 허가 결정 제4058/2022/QD-XHNV호, 2022년 12월 28일자, 베트남 국립대학교 사회과학인문대학 총장, 하노이
6. 교육 과정 변경 사항: 없음
7. 논문 제목: 짱안 경관단지 관광활동 관련 이해관계자 간 갈등에 대한 연구
8. 전공: 관광학; 코드: 8810101.01
9. 지도교수: 팜 홍 롱 부교수 (베트남 국립대학교 사회과학인문대학, 하노이)
10. 논문 결과 요약:
본 연구는 질적 연구 방법을 활용하여 짱안 경관단지(QTDTTA) 내 관광 개발 활동에 참여하는 네 이해관계자 간의 갈등을 이해하고자 한다. 자료는 지역 주민, 관광 사업자, 지방 당국, 관광객을 대상으로 반구조화된 심층 인터뷰를 통해 수집되었다. 연구 결과, 이러한 갈등은 경제적, 사회문화적, 자원·환경적 측면 모두에서 집단 내 갈등과 집단 간 갈등으로 나타나는 것으로 확인되었다. 갈등의 주요 원인은 관광 활동에 참여하는 이해관계자들 간의 동기, 목적, 그리고 이익의 차이에서 비롯된다.
11. 실제 적용 사례
본 연구 결과는 탐두옹탄콴탄푸 관광단지 내 관광 개발 전략 및 계획 수립에 신뢰할 수 있는 자료를 제공하며, 관리위원회가 이해관계자 간의 갈등을 더 잘 이해하는 데 도움을 줍니다. 이를 통해 모든 이해관계자의 이익 균형을 확보하고 궁극적으로 지속 가능한 관광 개발을 달성하는 합리적인 관광 개발 방안과 계획을 수립할 수 있습니다.
12. 향후 연구 방향:
본 주제에 대한 향후 연구 방향은 다음과 같습니다. 첫째, 연구 대상지를 보다 다양한 맥락을 가진 다른 문화유산 지역이나 관광지로 선정하여 결과를 비교 분석할 수 있습니다. 둘째, 양적 연구 방법과 같은 다른 연구 방법을 활용하여 표본 크기를 확대하고, 특히 지역 주민과 관광객 등 관련 당사자의 인구통계학적 특성에 따른 인식 차이를 조사할 수 있습니다.
13. 논문과 관련된 출판물:
석사 학위 논문에 관한 정보
1. 성명: Nguyen Thi Thu Trang 2. 성별: 여성
3. 생년월일: 1988년 8월 4일
4. 출생지: 박닌
5. 학생 인정 결정 제4058/2022/QD-XHNV호 (2022년 12월 28일자) 하노이 국립대학교 사회과학인문대학 총장
6. 교육 과정 변경 사항: 없음
7. 학위논문 제목: 짱안 경관단지 관광활동における 관광 이해관계자 간 갈등에 대한 연구
8. 전공: 관광학 코드: 8810101.01
9. 지도교수: 팜 홍 롱 부교수 (베트남대학교 사회과학인문대학)
10. 논문 결과 요약:
본 연구는 질적 연구 방법을 활용하여 짱안 경관단지의 관광 개발 활동에 참여하는 네 가지 이해관계자 집단 간의 갈등을 조사하는 데 초점을 맞추었습니다. 자료는 지역 주민, 관광 사업자, 지방 당국, 관광객 등 다양한 이해관계자들을 대상으로 심층 반구조화 인터뷰를 통해 수집되었습니다. 연구 결과, 이러한 갈등은 경제적, 사회문화적, 자원·환경적 측면 모두에서 집단 내 갈등과 집단 간 갈등으로 나타나는 것으로 확인되었습니다. 갈등의 주요 원인은 이해관계자들이 관광 활동에 참여할 때 가지는 동기, 목적, 그리고 추구하는 이익의 차이에서 비롯됩니다.
11. 실제 적용 가능성
본 연구 결과는 짱안 경관단지의 관광 개발 전략 및 계획 수립에 있어 신뢰할 수 있는 자료가 될 수 있습니다. 또한, 관리위원회는 이 결과를 바탕으로 해당 유적지에서 발생하는 이해관계자 간의 갈등 현황을 파악하고, 모든 이해관계자의 이익이 조화롭게 어우러지는 합리적인 해결책과 관광 개발 계획을 수립하여 지속 가능한 관광 개발을 달성할 수 있을 것입니다.
12. 향후 연구 방향
향후 연구 방향은 다음과 같이 제안할 수 있습니다. 첫째, 연구 대상을 보다 다양한 맥락을 가진 다른 문화유산이나 관광지로 선정하여 결과를 비교 분석할 수 있습니다. 둘째, 양적 연구 방법과 같은 다른 연구 방법을 활용하여 표본 크기를 확대하고, 특히 지역 주민과 관광객 등 참여자들의 인구통계학적 특성에 따른 인식 차이를 조사할 수 있습니다.
13. 논문과 관련된 출판물:
