TTLV: 퐁 투 작가의 어린이 단편 소설 속 화자

석사 학위 논문에 관한 정보

1. 학생의 성명:응우옌 홍 비

2. 성별: 여성

3. 생년월일: 1993년 8월 19일

4. 출생지: 빈푹

5. 2016년 8월 18일자 베트남 국립대학교 사회과학인문대학 총장의 학생 입학 결정 제2811/2016/QD-XHNV-SDH호.

6. 교육 과정의 변화:

7. 논문 제목:퐁 투 작가의 어린이 단편 소설 속 화자

8. 전공: 문학 이론 과목 코드: 60.22.01.20

9. 과학 지도교수:협회 Pham Thanh Hung 교수사회과학 및 인문대학 - 베트남 국립대학교, 하노이.

10. 논문 결과 요약:

관련 연구들을 검토한 후, 저자는 본 연구의 주요 목표를 두 가지로 설정했다. 첫째, 본 논문은 작가 퐁 투(Phong Thu)의 아동 단편 소설에 나타나는 이야기 예술의 구성 요소를 규명, 분석 및 평가한다. 둘째, 본 논문은 퐁 투가 현대 아동 문학, 나아가 서사 연구 전반에 기여한 중요한 공헌을 밝힌다.

11. 실제 적용 사례:

본 논문의 연구 결과는 베트남 아동 이야기의 서사 예술을 연구하는 학생들에게 참고 자료로 활용될 수 있다.

12. 향후 연구 방향:

13. 논문과 관련된 출판물:

석사 학위 논문에 관한 정보

1. 성명: 응우옌 홍 비 2. 성별: 여성

3. 생년월일: 1993년 8월 19일 4. 출생지: 빈푹

5. 입학 결정 번호: 2811/2016/QD-XHNV-SĐH, 날짜: 2016년 8월 18일, 하노이 베트남 국립대학교 사회과학인문대학 총장.

6. 학사 과정의 변화:

7. 공식 학위논문 제목: 퐁 투 작가의 어린이 단편 소설 속 이야기꾼들

8. 전공: 문학 이론 과목 코드: 60.22.01.20

9. 지도교수: 팜 탄 훙 교수 (베트남 국립 하노이 대학교 사회과학 및 인문대학).

10. 논문의 연구 결과 요약:

이 논문은 관련 연구들을 참고하여 두 가지 주요 연구 과제를 설정하였다. 첫째, 퐁 투(Phong Thu)의 아동 단편 소설에 나타나는 서술 기법의 여러 측면을 규명, 분석 및 평가한다. 둘째, 퐁 투가 현대 아동 문학, 특히 서사 문학 전반에 기여한 바를 규명한다.

11. 실제 적용 가능성:

본 논문의 연구 결과는 베트남 아동 이야기의 서사 예술을 연구하는 학생들에게 참고 자료로 활용될 수 있다.

12. 향후 연구 방향:

13. 학위논문 관련 출판물: