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TTLV: 빈푹대학 학생들을 위한 독서 문화 개발

수요일 - 2016년 6월 15일 00:17

석사 논문 정보

1. 학생의 성명:도티투이       

2. 성별: 여성

3. 생년월일 : 1987년 4월 20일

4. 출생지: 빈푹성

5. 베트남 국립 하노이 대학 인문사회과학대학 총장이 2013년 12월 30일에 내린 학생 인정 결정 번호 2998/QD-XHNV-SDH.

6. 훈련 변경 사항: 6개월 연장

7. 논문 주제명:빈푹대학 학생들을 위한 독서 문화 개발

8. 전공: 정보학 - 도서관 코드: 60.32.02.03

9. 과학 강사:이학박사 응우옌 티 동

10. 논문 결과 요약:

본 논문은 빈푹 대학 학생들의 독서 문화 발전에 대한 몇 가지 기본적인 이론적 쟁점을 명확히 하는 데 기여했습니다. 문화, 독서 문화, 독서 문화의 발전 및 발전이라는 개념을 명확히 하고, 독서 문화 발전에 영향을 미치는 요인들을 지적하며, 빈푹 대학 학생들의 독서 문화 발전 현황을 분석하고, 이에 대한 논평과 평가를 제시했습니다. 이론적 연구와 실제 조사를 바탕으로, 빈푹 대학 학생들의 독서 능력 향상을 위한 독서 문화 발전 방안을 제시하고, 도서관의 효율적인 운영을 위해 학생들의 인적 자원을 적극적으로 활용할 수 있도록 했습니다.

11. 실제 적용:

본 논문의 연구 결과는 현재와 향후 몇 년간 빈푹 대학 학생들의 독서 문화를 개발하는 작업에 적용될 수 있습니다.

12. 추가 연구 방향:

13. 본 논문과 관련된 출판물:


석사학위논문 정보

1. 성명: Do Thi Thuy 2. 성별: 여성

3. 생년월일 : 1987년 4월 20일 4. 출생지 : 빈푹성

5. 입학 결정 번호: 2998/QD-XHNV-SDH 2013년 12월 30일자, 하노이 베트남 국립대학교 인문사회과학대학 총장 발표.

6. 학업 과정의 변화: 6개월 연장.

7. 공식 논문 제목: 빈푹대학에서 학생들의 독서 문화를 개발하다.

8. 전공: 문헌정보학 코드: 60.32.02.03

9. 지도교수: Nguyen Thi Dong 박사

10. 논문의 연구 결과 요약:

본 논문은 빈푹 대학교 학생들의 독서 문화 발전에 대한 몇 가지 기본적인 이론적 쟁점을 명확히 하는 데 기여했습니다. 문화, 독서 문화, 발전, 그리고 독서 문화 발전과 같은 개념을 명확히 하고, 독서 문화 발전에 영향을 미치는 요인들을 제시하며, 빈푹 대학교 학생들의 독서 문화 발전 현황을 연구하고 평가했습니다. 또한, 이론 연구와 실제 조사를 바탕으로 학생들의 가독성 향상과 도서관 인력 활용을 위한 독서 문화 발전 방안을 제시하여 도서관 운영의 효율성을 높이고자 했습니다.

11. 실제 적용 가능성(있는 경우):

본 논문의 연구 결과는 현재와 가까운 미래에 빈푹 대학 학생들의 독서 문화를 개발하는 데 적용될 수 있습니다.

12. 추가 연구 방향(있는 경우):

13. 논문 관련 출판물:

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