TTLV: 사립 유치원 교사들이 경험하는 스트레스

석사 학위 논문에 관한 정보

1. 학생의 성명:팜 티 푸옹                          

2. 성별: 여성

3. 생년월일: 1991년 10월 15일

4. 출생지: Hai Loc – Hau Loc – Thanh Hoa

5. 베트남 국립대학교 사회과학인문대학 총장이 2013년 12월 30일자로 내린 학생 입학 결정 제2998/2013/QD-XHNV-SDH호.

6. 교육 과정 변경 사항: 없음

7. 논문 제목:사립 유치원 교사들이 겪는 스트레스.

8. 전공: 심리학 코드: 60.31.04.01

9. 과학 지도교수:협회 Nguyen Thi Nhu Mai 교수

10. 논문 결과 요약:

사립 유치원 교사들의 스트레스에 대한 이론적 및 실제적 연구 결과, 많은 사립 유치원 교사들이 직무 관련 스트레스를 경험하고 있으며, 대다수가 중간 정도의 스트레스를 받고 있는 것으로 나타났습니다. 사립 유치원 교사들의 스트레스 주요 원인은 학부모의 압박과, 어린 아이들이 자신과 또래에게 해로운 행동을 하기 쉬운 환경에서 많은 아이들을 동시에 관찰하고 관리해야 하는 부담감입니다. 이러한 현실과 직무 관련 스트레스의 원인을 바탕으로, 사립 유치원 교사들의 직무 관련 스트레스의 부정적인 영향을 완화하기 위한 몇 가지 방안을 제시합니다.

11. 실제 적용 사례:

본 논문의 연구 결과는 유치원 교사와 관리자들에게 유용한 참고 자료가 되어, 업무 관련 스트레스의 부정적인 영향을 완화하고, 보육 및 교육의 질을 향상시키며, 사립 유치원 교사들의 삶의 질을 높이는 데 도움을 줄 것입니다.

12. 향후 연구 방향:

여건과 시간이 허락한다면, 사립 유치원과 공립 유치원 교사의 스트레스 수준을 비교하는 보다 심층적인 연구를 진행하고, 유치원 교사의 업무 관련 스트레스의 부정적 영향을 완화하기 위한 방안에 대한 실험을 실시할 예정입니다.

13. 논문과 관련된 출판물: 없음

석사 학위 논문에 관한 정보

1. 성명: 팜 티 푸옹 2. 성별: 여성

3. 생년월일: 15세^그1991년 10월 4. 출생지: 하이록(Hai Loc) – 하우록(Hau Loc) – 탄호아(Thanh Hoa)

5. 입학 결정 번호: 하노이 소재 베트남 국립대학교 사회과학인문대학 총장 발행 결정서 2998/2013/QD-XHNV-SDH

6. 학사 과정 변경 사항: 없음

7. 공식 학위논문 제목: 사립 유치원 교사의 스트레스

8. 전공: 심리학 코드: 60.31.04.01

9. 감독관: Assoc. Nguyen Thi Nhu Mai 교수

10. 논문의 연구 결과 요약:

사립 유치원 교사의 스트레스에 대한 이론적 및 실제적 연구를 바탕으로, 많은 사립 유치원 교사들이 업무상 스트레스를 받고 있으며, 그 스트레스 수준은 대부분 중간 정도인 것으로 나타났습니다. 스트레스의 주요 원인은 학부모의 압력과 여러 아이들을 동시에 주의 깊게 관찰해야 하는 업무 특성과 밀접한 관련이 있습니다. 본 연구는 이러한 스트레스 현황과 원인을 분석하고, 유치원 교사의 업무 관련 스트레스가 미치는 부정적인 영향을 줄일 수 있는 몇 가지 방안을 제시합니다.

11. 실제 적용 가능성:

본 연구 결과는 유치원 교사와 교육 관리자들이 업무 스트레스의 부정적인 영향을 제거하고, 보육 및 교육의 질과 사립 유치원 교사의 삶의 질을 향상시키기 위한 조치를 취하는 데 유용한 참고 자료가 될 것입니다.

12. 향후 연구 방향:

여건과 시간이 더 허락한다면, 사립 유치원과 공립 유치원 교사의 직장 스트레스 비교를 통해 이 주제를 더욱 심층적으로 연구하고, 유치원 교사의 직장 스트레스가 미치는 부정적인 영향을 줄이기 위한 실행 연구를 수행하고자 합니다.

13. 논문 관련 출판물: 없음