TTLV: 베트남 사회과학원 교육 기능 강화를 위한 전문 기관 개편

1. 학생 이름: Nguyen Thi Thu Hien: 2. 성별: 여

3. 생년월일 : 1987년 4월 29일

4. 출생지: 옌미, 이옌, 남딘.

5. 베트남 국립 하노이 인문사회과학대학 총장의 2016년 12월 16일자 학생 인정 결정 번호 4295/2016/QD-XHNV

6. 교육과정 변경 사항 : 없음

7. 논문 주제명:

베트남사회과학원 교육기능 강화를 위한 전문기관 개편

8. 전공 : 과학기술경영학 코드: 60340412

9. 과학 고문: Pham Tat Thang 박사

운영기관: 국회 문화·교육·청소년·아동위원회.

10. 논문 결과 요약:

본 논문은 다음과 같은 주요 연구 성과를 달성하였다.

첫째, 베트남사회과학원 교육기능 강화를 위한 연구소 구조조정의 이론적 근거를 명확히 한다.

둘째, 베트남사회과학원에서 교육기능을 완벽화하기 위한 기관 개편의 현 상황을 지적합니다.

셋째, 베트남사회과학원 교육기능 개선을 위한 전문기관 개편방안과 해결책을 제시한다.

11. 실제 적용:

본 논문에서 제시하는 베트남 사회과학원 산하 전문연구기관의 구조조정에 관한 연구 결과, 평가 및 해결책은 교육기능을 완성하기 위한 참고자료로 활용될 수 있으며, 일부 관리자들에게 실질적인 의의를 가질 수 있다. 논문의 내용은 학습 및 과학적 연구의 참고자료로 활용될 수 있습니다.

12. 추가 연구 방향:

13. 본 논문과 관련된 출판물:

석사 논문 정보

1. 성명: Nguyen Thi Thu Hien 2. 성별: 여성

3. 생년월일: 1987년 4월 29일. 출생지: Yen My, Y Yen, Nam Dinh.

5. 입학 결정 번호: ......................... 날짜 .................................................................

6. 학업 과정의 변화: 변화 없음.

7. 공식 논문 제목: “베트남 사회과학원 교육 기능 강화를 위한 전문 기관 개편”

8. 전공: 과학기술경영 9. 코드: 60340412

10. 지도교수: Pham Tat Thang 박사

운영기관: 국회 문화·교육·청소년·아동위원회.

11. 논문의 연구 결과 요약:

본 논문은 다음과 같은 주요 결과를 달성했습니다.

첫째, 베트남 사회과학원 교육 기능 개선을 위한 연구소 개편의 근거를 명확히 합니다.

둘째, 베트남사회과학원 교육기능 강화를 위한 기관 개편의 현실을 지적한다.

셋째, 베트남사회과학원 교육기능 개선을 위한 전문기관 개편에 대한 부정적인 견해와 해결책.

12. 실제 적용 가능성(있는 경우):

베트남 사회과학원 산하 전문 연구기관의 구조조정을 위한 연구 및 평가 결과와 해결책을 이 논문에서 제안하였으며, 이는 교육 기능 개선과 특정 관리자를 위한 구체적인 실질적 함의를 위해 활용될 수 있다.

13. 추가 연구 방향(있는 경우):

14. 논문 관련 출판물: