본 자료는 철학 전공 대학원생인 Duong Thi Nhan의 논문 "후쿠자와 유키치의 교육 개혁 사상 탐구"에 대한 정보입니다.1. 학생 성명: Duong Thi Nhan 2. 성별: 여성 3. 생년월일: 1987년 3월 23일 4. 출생지: Thai Nguyen 5. 베트남 국립대학교 사회과학인문대학 총장 결정 제1883/2010/QD-XHNV-SDH호 (2010년 10월 21일자) 6. 재학 중 변경 사항: 없음 7. 학위논문 제목: 후쿠자와 유키치의 교육 개혁 사상 탐구 8. 전공: 철학; 코드: 60.22.80 9. 지도교수: Pham Hong Thai 박사 - 베트남 사회과학원 동북아시아학 저널 편집장 10. 논문 요약: - 본 논문은 후쿠자와 유키치의 생애와 업적을 소개하고, 그의 개혁 사상 형성에 중요한 전환점을 제시하는 주요 사건들을 조명한다. - 본 논문은 후쿠자와 유키치의 교육 개혁 사상 형성의 배경을 분석하고, 그의 사상 발전에 영향을 미친 역사적 맥락과 문화적, 이념적 배경을 규명한다. - 본 논문은 후쿠자와 유키치의 교육 개혁 사상의 핵심적인 측면들을 설명하고 평가한다. 11. 실용적 활용: 본 논문은 후쿠자와 유키치의 개혁 사상에 관심 있는 학부생, 대학원생 및 일반 독자들에게 참고 자료로 활용될 수 있다. 12. 향후 연구 방향: - 메이지 시대의 교육 개혁 사상 - 후쿠자와 유키치의 개혁 사상 - 19세기 말과 20세기 초 베트남 개혁 운동에 미친 후쿠자와 유키치의 개혁 사상의 영향 13. 논문 관련 출판물: 1. Duong Thi Nhan (2012), 『학습 장려』에 나타난 후쿠자와 유키치의 독립적인 인간에 대한 사상, 『동북아시아 연구』, 제3호(133), 41-49쪽.
석사 학위 논문에 관한 정보
1. 성명: Duong Thi Nhan 2. 성별: 여성 3. 생년월일: 1987년 3월 23일 4. 출생지: Thai Nguyen 5. 입학 결정 번호: 1883/2010/QD-XHNV-SDH. 2010년 10월 21일, 베트남 국립대학교 사회과학인문대학 총장 결정 6. 학업 과정 변경 사항: 없음 7. 학위 논문 제목: 후쿠자와 유키치의 교육에 대한 새로운 사상 연구 8. 전공: 철학 9. 코드: 60.22.80 10. 지도교수: Pham Hong Thai 박사 - 베트남 사회과학원 동북아시아연구소 편집장 11. 논문 연구 요약: - 첫째, 본 논문은 후쿠자와 유키치의 생애와 업적, 그리고 그의 새로운 교육 사상 형성에 영향을 미친 주요 시대적 배경을 제시한다. - 둘째, 후쿠자와 유키치의 새로운 교육 사상 형성 과정에 영향을 미친 역사적 배경, 문화적 배경, 그리고 사상적 전제들을 고찰한다. - 마지막으로, 후쿠자와 유키치의 새로운 교육 사상의 기본 내용을 분석하고 평가한다. 12. 실용적 활용 가능성: 본 논문은 후쿠자와 유키치의 새로운 교육 사상에 관심 있는 학부생, 대학원생 및 연구자들의 연구 및 학습을 위한 참고 자료로 활용될 수 있다. 13. 향후 연구 방향: - 메이지 시대의 새로운 교육 사상 - 후쿠자와 유키치의 새로운 교육 사상 - 19세기 말~20세기 초 베트남의 새로운 사상 운동에 미친 후쿠자와 유키치의 새로운 교육 사상의 영향 14. 논문 관련 출판물: Duong Thi Nhan (2012), “학습의 격려”에 나타난 후쿠자와 유키치의 독립적인 사람들에 대한 생각, 동북아시아연구잡지, 3호(133), 41-49쪽.
