석사 학위 논문에 관한 정보
1. 학생의 성명:레 티 틴
2. 성별: 여성
3. 생년월일: 1990년 2월 12일
4. 출생지: 안미 - 미득 - 하노이
5. 2014년 12월 31일자, 베트남 국립대학교 사회과학인문대학 총장의 학생 인정 결정 제3215/2014/QD-XHNV-SDH호.
6. 교육 과정 변경 사항: 없음
7. 논문 제목: 인간 발달에 있어 교육과 훈련의 역할.오늘날 베트남의 다재다능한 인재들.
8. 전공: 철학 과목 코드: 60.22.03.01
9. 과학 지도교수:응우옌 반 손 박사방송 및 텔레비전 대학 I.
10. 논문 결과 요약:
본 분석은 사회 역사적 발전과 전인적 인간 발달에서 교육 및 훈련의 역할을 명확히 하고, 베트남 공산당의 전인적 인간 발달에 대한 관점을 밝혀 교육 목표 및 내용 설정의 토대를 제공한다.
오늘날 베트남에서 교육 및 훈련이 인간의 전인적 발달에 미치는 역할의 현황을 분석한다.
오늘날 베트남에서 교육과 훈련이 인간의 전인적 발달에 기여하는 역할을 강화하기 위한 몇 가지 기본적인 방향과 해결책을 제시하고자 한다.
11. 실제 적용 사례:
이 주제는 다양한 교육 수준의 참고 교과 과정에서 여러 과목의 기초가 될 수 있습니다.
12. 향후 연구 방향:
이 주제는 더 높은 수준으로 발전시켜 인간 발달을 목표로 하는 특정 영역들을 심층적으로 탐구할 수 있습니다.
13. 논문과 관련된 출판물:
석사 학위 논문에 관한 정보
1. 성명: 레 티 띤 2. 성별: 여성
3. 생년월일: 2월 12일그1990년 4월 출생지: 안미미득 - 하노이
5. 입학 결정 번호: 3215/2014/QD-XHNV-SĐH, 날짜: 2014년 12월 31일, 베트남 국립 하노이 대학교 사회과학 및 인문대학 총장
6. 학사 과정의 변화:
7. 공식 학위논문 제목:종합적인 인간 발달에 있어서 교육과 훈련의 역할현재 베트남에서 발전하고 있는 분야입니다.
8. 전공: 철학 과목 코드: 60.22.03.01
9. 지도교수: Nguyen Van Son 박사, 방송대학 1.
10. 논문의 연구 결과 요약:
본 분석은 사회 역사 발전과 전인적 인간 발달을 위한 교육-훈련의 역할을 명확히 하고, 나아가 베트남 공산당의 전인적 인간 발달에 대한 관점을 규명하여 교육 목표 및 내용 설정의 기초를 마련하고자 한다.
오늘날 베트남에서 교육훈련이 전인적 인간 발달에 미치는 역할에 대한 현황을 분석하시오.
오늘날 베트남에서 교육훈련이 전인적 인간 발달에 기여하는 역할을 증진하기 위한 몇 가지 방향 제시와 기본 방안을 마련한다.
11. 실제 적용 가능성 (있는 경우):
이 주제는 모든 수준의 참고 교육 프로그램에서 다루는 여러 과목의 기초가 될 수 있습니다.
12. 향후 연구 방향 (있을 경우):
이 주제는 더 높은 수준에서 발전될 수 있으며, 인간 발달을 목표로 하는 특정 영역으로 세분화될 수 있습니다.
13. 학위논문 관련 출판물:
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