TTLV: 오늘날 베트남의 포괄적 인간 개발에 있어서 교육 및 훈련의 역할

석사 논문 정보

1. 학생의 성명:레티틴                    

2. 성별: 여성

3. 생년월일: 1990년 2월 12일

4. 출생지: 안미-미득-하노이

5. 베트남 국립 하노이 대학 인문사회과학대학 총장의 2014년 12월 31일자 학생 인정 결정 번호 3215/2014/QD-XHNV-SDH.

6. 교육과정 변경 사항 : 없음

7. 논문 주제명: 아동 발달에 있어서 교육과 훈련의 역할오늘날 베트남의 포괄적인 인물.

8. 전공: 철학 코드: 60.22.03.01

9. 과학 강사:티에스. 응우옌 반 손, 라디오 및 텔레비전 대학 I.

10. 논문 결과 요약:

이 분석은 역사적, 사회적 발전과 포괄적 인간 발전에 있어서 교육과 훈련의 역할을 더욱 명확히 해줍니다. 베트남 공산당의 포괄적 인간 개발에 대한 관점을 분석하고 명확히 하여 교육 목표와 내용을 결정하는 기초로 삼습니다.

오늘날 베트남의 포괄적 인간 개발에 있어서 교육 및 훈련의 역할에 대한 현재 상태 분석

오늘날 베트남의 포괄적인 인간 개발에 있어서 교육과 훈련의 역할을 촉진하기 위한 몇 가지 기본적인 방향과 해결책을 개발합니다.

11. 실제 적용:

이 주제는 모든 수준의 참고 교육 프로그램에서 일부 과목의 기초가 될 수 있습니다.

12. 추가 연구 방향:

이 주제는 더 높은 수준에서 발전될 수 있으며 인간 발달을 목표로 하는 특정 영역으로 탐구될 수 있습니다.

13. 본 논문과 관련된 출판물:

석사 논문 정보

1. 성명: Le Thi Tinh 2. 성별: 여성

3. 생년월일 : 2월 12일^일, 1990 4. 출생지: 안미-미득-하노이

5. 입학 결정 번호: 3215/2014/QD-XHNV-SĐH, 날짜: 2014년 12월 31일, 베트남 하노이 국립대학교 인문사회과학대학

6. 학업 과정의 변화:

7. 공식 논문 제목:교육의 역할 - 포괄적 인간 훈련요즘은 베트남에서 발전하고 있어요.

8. 전공: 철학 코드: 60.22.03.01

9. 지도교수: Nguyen Van Son 박사, 방송대학 I.

10. 논문의 연구 결과 요약:

사회사 발전과 포괄적 인간 발달을 위한 교육훈련의 역할을 명확히 하기 위한 분석; 또한 이 분석은 베트남 공산당의 포괄적 인간 개발에 대한 견해를 명확히 하고, 이를 바탕으로 교육 목표와 내용을 정의하는 기초로 활용합니다.

오늘날 베트남의 포괄적 인간 개발에 있어서 교육-훈련의 역할에 대한 상황을 분석합니다.

오늘날 베트남의 포괄적인 인간 개발에 있어서 교육-훈련의 역할을 촉진하기 위해 몇 가지 방향과 기본적 해결책을 수립합니다.

11. 실제 적용 가능성(있는 경우):

이 주제는 모든 수준의 참고 교육 프로그램의 일부 과목에 대한 기초로 활용될 수 있습니다.

12. 추가 연구 방향(있는 경우):

주제는 더 높은 수준에서 개발될 수 있으며 인간 개발을 목표로 하는 특정 영역으로 깊이 파고들 수 있습니다.

13. 논문 관련 출판물: