Dinh Van Huong 박사 부교수 - 새로운 연구 분야에 대한 새로운 사고

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부교수인 딘 반 흐엉 박사는 시원한 람 강이 흐르는 중부 지역에서 나고 자랐으며, 어머니의 고생을 덜어주었습니다. 흥 응우옌 현 흥린 마을은 그가 행복과 슬픔, 그리고 고난을 함께한 수많은 추억을 남긴 곳입니다. 오랫동안 고향을 떠나 있었지만, 어린 시절 고향을 떠나온 기억은 결코 사라지지 않습니다. 그는 이렇게 털어놓았습니다. "고향에 돌아올 때마다 어머니의 허리가 조금 더 굽어지는 것을 봅니다. 어머니가 베텔을 씹을수록 더욱 매콤하고 달콤해집니다. 제방과 들판, 강은 쌀 대신 옥수수와 카사바를 재배하여 사람들을 먹여 살리는 곳이었고, 그 당시 마을 전체가 땀으로 흠뻑 젖었습니다."

그는 늙어가는 어머니를 사랑하며 수십 년 동안 아이들을 키웠습니다. 1970년, 가족은 사랑하는 아버지가 꽝찌 전장에서 전사했다는 슬픈 소식을 접했습니다. 고통과 슬픔, 그리고 괴로움은 어머니의 어깨에 무거운 짐이었습니다. 어머니를 사랑했던 그는 어머니가 이 고통을 극복하도록 도우며 열심히 공부하려고 노력했습니다. 그가 이룬 학업 성취는 어머니와 친척들에게 격려와 위로의 원천이었습니다. 고등학교 때 그는 응에안의 명문 고등학교인 판보이쩌우 학교에서 문학 시험에 합격했습니다. 그뿐만 아니라 그는 당시 학급 간부이자 역동적인 청년 연합 간부였으며 청년 연합, 청년 선구자 및 기타 사회 활동에 적극적으로 참여했습니다. 1980년 그는 하노이 과학 대학교 문학부에 등록하여 높은 점수를 받았고 소련에서 저널리즘을 공부하도록 선발된 네 명 중 한 명이었습니다. 그는 10년 넘게 백자작나무 숲에서 공부한 후, 대학에서 저널리즘 학위를 취득하고 대학원 과정을 이어가 저널리즘 박사 학위 논문을 성공적으로 마쳤습니다. 이 기간 동안 그는 세계적인 명문 대학인 로모노소프 대학교에서 공부할 기회를 얻었습니다.

부교수 Dinh Van Huong 박사 (사진: Thanh Long)

저널리즘 및 미디어 산업에 대한 기여

박사 과정을 마친 후, 그는 고향으로 돌아와 그가 사랑했던 강의실인 하노이 과학대학교 저널리즘 학부(당시 저널리즘 학부는 설립된 지 1년밖에 되지 않았습니다)에서 일하게 되었습니다. 설립 초기에는 많은 부족 현상이 있었습니다. 책과 교과서는 거의 없었고, 저널리즘 교육의 필요성은 점점 더 커져 학교 측은 교육 프로그램 개설을 시급히 준비해야 했습니다. 저널리즘 자료의 필요성을 충족하기 위해, 그는 학부 위원회와 과학자들로부터 저널리즘-커뮤니케이션에 대한 기본 자료를 번역하고 다시 쓰는 임무를 받았습니다. 불과 1년 후, 즈엉 쑤언 손 부교수와 쩐 꽝 교수와 공동 집필한 "저널리즘-커뮤니케이션의 이론적 기초"가 편집 및 출판되었고, 이는 해당 학부에서 교육 및 연구를 위해 제작된 최초의 이론서가 되었습니다. 그는 또한 "인구 및 가족 계획 문제를 다루는 저널리즘"과 같은 교육에 활용될 수 있는 과학적 연구 주제를 구축할 것을 주장했습니다. “청소년을 위한 저널리즘과 법률 교육” 등 저널리즘에 관한 책을 출판하고 있으며, 다음과 같은 저널리즘 서적도 활발히 출판하고 있습니다: 저널리즘 - 이론과 실천의 문제; 시간과 증인; 저널리즘 뉴스...

현대적이고 선진적인 언론·미디어 국가에서 교육을 받은 사람으로서, 교육 프로그램과 과정을 연구하고 선택하는 것은 매우 중요합니다. 그는 우리나라의 언론 활동은 고유한 특성을 지니고 있으며, 언론은 당의 이념 활동을 위한 도구이자 국가의 목소리이며, 국민이 신뢰하는 토론장이라고 믿습니다. 언론 활동은 당, 국가, 그리고 국민의 이익을 최우선으로 해야 합니다. 언론·미디어 활동의 생생한 실천은 이론이 한 걸음 앞서 나가야 발전을 예측하고 올바른 방향으로 이끌어갈 수 있음을 보여줍니다. 딘 반 흐엉 씨가 저널리즘 교육 및 연구 업무를 수행하는 데 있어 두 가지 분명한 인식과 관점을 가지고 있다는 것을 알 수 있습니다.

첫째, 딘 반 흐엉(Dinh Van Huong) 씨는 1995년, 즉 언론커뮤니케이션학부 설립 5년 만에 법과 언론윤리 문제가 언론에서 중요한 역할을 한다는 것을 깨달았습니다. 언론은 정보 활동이며, 여론을 확산하고 조성하며 가장 빠르게 방향을 제시할 수 있는 능력을 가지고 있습니다. 정보의 힘은 물질의 힘에 못지않습니다. 따라서 법과 언론윤리는 매우 중요한 가치를 지닙니다. 언론인은 비전과 재능뿐 아니라 직업윤리도 갖춰야 합니다. 직업윤리는 공동체와 사회에 대한 태도와 책임을 반영하는 거울이기 때문입니다. 언론인은 시민으로서 법을 이해하고 이해해야 할 뿐만 아니라, 따뜻한 마음과 이타심, 그리고 특히 정직함을 가져야 합니다.

이러한 생각에서 그는 미래 언론인들에게 국가의 법 체계와 직업 윤리를 소개하고 교육하기 위해 '언론법과 윤리'라는 과목을 개설하기로 결정했습니다. 초기에는 전문 강의만 진행되었으나, 점차 선택 과목으로 자리 잡았고, 현재는 학부 언론 교육 프로그램의 필수 과목이 되었습니다. 오늘날 언론과 미디어 활동의 현실은 그의 선견지명을 증명해 줍니다.

둘째, 최근 몇 년 동안 많은 과학자와 경영자들은 언론과 미디어 산업의 발전 방향이 언론과 미디어 기업의 설립이 될 것이라고 예측했습니다. 이는 새롭고 전략적인 문제입니다. 포럼에서 Dinh Van Huong 씨는 각 단계에 대한 생각과 의견을 밝혔습니다. 그것은 신문 그룹의 형성입니다. 이는 우리나라 언론의 발전 과정에서 식민지 시대에도 Nguyen Van Vinh이 이끄는 Indochina Magazine Newspaper Group과 같은 신문 그룹이 있었고 1930년대에는 Tao Dan Newspaper Group이 있었음을 분명히 보여줍니다. 오늘날에는 Tuoi Tre, Thanh Nien, Cong An Nhan Dan, Dai Vo Vo Viet Nam 등의 신문 그룹에 따라 단위, 부처 및 지부의 신문 그룹도 운영됩니다. 언론사의 개별 발전 폭이 너무 넓어 언론이 발전하고 언론이 발달한 국가의 미디어 활동에 합류할 수 없습니다. 동시에 경제적, 기술적 조건이 너무 강해서 빠르고 꾸준히 발전할 수 없습니다. 따라서 전문적인 언론 그룹이 되기 위해서는 적절한 로드맵이 필요합니다.

그는 10년 넘게 저널리즘 및 커뮤니케이션 학부장으로 재직하며 학부 조직과 현실에 맞는 혁신적인 교육 프로그램 개발에 크게 기여해 왔습니다. 교수진은 주로 강사로서의 자질을 갖춘 우수한 학생들로 구성되어 있으며, 현재 이러한 인재들은 교수진의 교육, 과학 연구 및 학부 운영에 크게 기여하고 있습니다. 이들 중 다수는 현재 학과장, 부학과장을 역임하며, 강하고 발전하는 교수진을 지속적으로 육성하기 위한 역량을 강화하고 있습니다. 그는 교육 과정에서 이론과 실무를 연계하여 학습자들이 과학적 지식의 기반을 갖추는 동시에 강의실에서 바로 미디어 콘텐츠를 제작할 수 있는 탄탄한 실무 역량을 갖추도록 장려합니다. 저널리즘 및 커뮤니케이션 학부 학생들은 강의실과 수업 시간을 완벽하게 숙달하여 최적의 방식으로 지식을 습득했다고 할 수 있습니다.

그런 생각과 행동은 교육과 연구에 대한 그의 열정을 보여주기에 충분합니다. 앞으로 지식의 정점이 기다리고 있습니다. 그 험난한 길 위에서 그는 어떤 위치에 있든 끊임없이 도전합니다!