1. 박사과정 학생의 성명:응우옌 도 홍 눙2. 성별: 여성
3. 생년월일: 1990년 2월 28일 4. 출생지: 타이응우옌
5. 박사과정 학생 인정에 관한 결정 No. 3253/2016/QD-XHNV, 2016년 9월 30일자
6. 교육 과정 중 변경 사항: 2017년 11월 29일자 결정 번호 3122/QD-XHNV에 따라 박사 학위 논문의 이름을 변경합니다.
7. 논문 주제: 청소년의 가족가치관
8. 전공: 심리학 9. 코드: 62 31 04 01
10. 과학 강사: Le Van Hao 박사 부교수
11. 요약새로운 결과논문의:
* 이론상으로는
- 본 논문은 국내외 연구들의 이론적 쟁점을 계승하고 체계화하여 청소년의 가족가치관 개념을 구축하고 이를 결혼, 출산 및 양육, 부모-자녀관계, 성역할, 가족 내 책임의 5가지 측면으로 표현한다.
* 실제로
- 전반적으로 본 연구에 참여한 젊은이들은 가족적 가치관에 있어서 전통과 현대성을 결합하는 경향이 있는 것으로 나타났다.
- 젊은이들은 자녀를 갖는 것과 양육, 보살핌과 관련된 가치 지향에 있어 현대적 가치에 대해 보다 개방적이고 관심을 갖는 경향이 있습니다.
- 청소년은 부모와의 관계에서 부모에 대한 존경심을 보이는 전통적인 관점을 보이며, 삶의 모든 문제에서 부모의 지도와 의견을 따라야 한다는 데 동의합니다.
- 가족 내 성 역할과 관련하여 대상 집단을 대상으로 한 조사에서는 젊은이들의 가족 가치 지향에서 매우 현대적인 가치관을 선택하는 경향이 나타났습니다. 즉, 남성과 여성 모두 집안일에 대한 동등한 책임과 의사결정권을 가져야 한다는 것입니다.
- 가족 구성원의 책임에 관해서는, 젊은이들의 가족적 가치관 지향에서 전통적인 가치관을 보존하려는 경향이 있다. 즉, 효도는 여전히 젊은이들이 존중하는 가치이다.
- 각 인구통계학적 변인 집단의 표현 측면에서 가족 가치 지향의 차이를 비교한 결과는 이러한 변인들이 청년층의 가족 가치 지향에 미치는 잠재적 영향을 제시했습니다. 특히, 본 연구에서는 젊은 여성이 남성보다 개인의 가족 가치 지향 방향의 변화를 더 적극적으로 수용하는 경향을 보였습니다.
- 본 논문이 기존 연구와 다른 점은 양적, 질적 자료를 바탕으로 청년들이 자신에게 맞는 가족가치를 선택하는 데 있어서의 지향성을 연구하고, 이를 통해 청년들에게 적합한 가족가치를 지향시키기 위한 방안을 제시한다는 점이다.
12. 실제 적용 가능성: 연구 결과를 바탕으로, 본 논문은 사회적 요구와 관행에 따라 청소년들이 가족적 가치관을 갖도록 돕기 위한 여러 가지 조치를 다음과 같이 제안했습니다.
- 청소년 본인을 위해: 자기수양, 청소년의 심리적 특성과 일반적인 가치 지향의 중요성, 청소년의 가족 가치 지향에 대한 인식 제고; 가족, 학교 및 지역 사회와 협력하여 청소년 자신을 위한 가족 가치 지향 활동을 효과적으로 수행합니다.
- 가족을 위해: 청소년의 심리적 특성에 대한 가족 구성원의 인식을 높입니다. 청소년을 위한 가족 가치 지향, 청소년 전반을 위한 가족 가치 교육의 중요성, 특히 가족 가치 지향 교육; 건강한 가족 문화를 구축하고 청소년의 심리적 특성에 적합한 과학적 가치 교육 및 가족 가치 지향 방법을 사용합니다. 학교 및 지역 사회와 협력하여 청소년을 위한 가족 가치 지향 활동을 효과적으로 시행합니다.
- 학교의 경우: 교사, 학부모 및 사회 세력에게 청소년의 심리적, 생리적 특성에 대한 인식을 제고합니다. 청소년의 가족 가치 지향성과 가족 가치 교육 및 청소년을 위한 가족 가치 지향 교육의 필요성. 청소년을 위한 가족 가치 교육 및 가족 가치 지향 활동에 있어 학교, 가정 및 사회 간의 협력을 강화합니다. 청소년의 심리적, 생리적 특성에 맞게 가치 교육 및 가치 지향을 구성하는 방법에 대한 교사 교육. 일반적인 가치 지향성과 청소년을 위한 가족 가치 지향에 대한 기술 교육.
- 사회를 위해: 가정, 청소년 및 청소년 가치관 교육에 관한 법률 제도의 통일성, 효과성 및 엄격성을 확보합니다. 가정, 청소년 및 청소년 가치관 교육에 관한 법률의 보급 및 교육을 혁신합니다.
13. 추가 연구 방향
- 청소년의 가족 가치 지향성에 대한 종단적, 교차문화적 연구는 시간, 공간, 사람들의 다양한 문화적 맥락에 따라 가족 가치 지향성의 변화를 조사하고 비교하는 것을 목표로 하는 또 다른 전망입니다.
- 사례 연구나 포커스 그룹 토론과 같은 질적 연구 방법을 심도 있게 탐구하면 젊은이들의 다양한 생각을 살펴볼 수 있습니다. 이를 통해 젊은이들은 자신의 의견과 견해를 표현할 수 있는 기회가 더 많아지고, 더욱 대표적이고 완전한 결과를 도출할 수 있을 것으로 기대됩니다.
- 청소년의 가족가치관에 영향을 미치는 요인(주관적, 객관적)에 관한 연구.
- 청소년의 가족가치관 측정에 관한 실증연구에서도 적용 가능한 결과가 제시되었다.
14. 본 논문과 관련된 출판물
박사학위 논문 정보
1. 성명:홍능의 이유2. 성별: 여성
3. 생년월일 : 28그1990년 2월 4일 출생지: 타이응우옌
5. 입학 결정 번호: 3253/2016/QD-XHNV, 날짜: 30일성2016년 9월.
6. 학업 과정의 변경: 결정 번호 3122/QD-XHNV에 표시된 논문 제목 변경, 날짜: 29그2017년 11월.
7. 공식논문명: 청소년의 가족가치관
8. 전공: 심리학 9. 코드: 62 31 04 01
10. 지도교수: 부교수 르 반 하오
11. 논문의 새로운 연구 결과 요약:
- 베트남과 전 세계에서 진행된 연구로부터 체계화된 이론적 쟁점의 연속성을 바탕으로, 본 논문은 청소년의 가족 가치 지향 개념과 그것이 나타나는 양상을 5가지 측면으로 정의한다. 가족 내 결혼, 출산 및 양육, 부모-자녀 관계, 가족 내 성 역할, 가족 책임.
- 전반적으로 본 연구에 참여한 젊은이들은 가족 가치 지향에 있어 전통적인 요소와 현대적인 요소를 결합하는 경향이 있는 것으로 나타났습니다.
- 젊은이들은 출산과 양육과 관련된 가치 지향보다는 현대적 가치관을 더 선호하는 열린 마음을 갖는 경향이 있습니다.
- 부모와의 관계에서 청소년은 전통적인 가치관을 따르는 경향이 있으며, 부모에 대한 존경심과 순응심은 삶의 모든 문제에서 부모의 지시와 부모의 생각에 복종합니다.
- 가족 내 성 역할과 관련하여 연구 참여자들은 남성과 여성이 가족 관련 결정을 내리는 데 동일한 권리와 책임을 공유한다는 매우 현대적인 가치 지향을 취하는 경향이 있습니다.
- 가족 구성원에 대한 책임과 관련하여, 젊은이들은 전통적인 가치관을 유지하는 경향이 있습니다. 효도는 여전히 높이 평가됩니다.
- 인구통계학적 변수에 따라 다양한 측면에서 나타난 가족 가치 지향의 차이가 확인되었습니다. 인터뷰에 참여한 젊은 남성은 젊은 여성보다 개인주의적 가족 가치 지향으로의 변화를 더 수용하는 경향이 있습니다.
- 기존 연구들과 비교했을 때 본 연구의 발견점 중 가장 큰 차이점은 양적, 질적 자료를 결합해 얻은 청소년의 가족가치관 선택에 초점을 맞춘다는 점이다.
12. 실제 적용 가능성
연구 결과를 바탕으로 본 논문은 사회적 실천이 요구하는 가족 가치 지향에 대한 청소년을 위한 몇 가지 해결책을 제안합니다.
- 청소년을 위해: 자기 계발, 청소년의 생물 심리학적 특성과 일반적인 가치 지향, 특히 가족 가치 지향의 중요성에 대한 인식 제고; 청소년과 가족, 학교, 지역 사회는 가족 가치 지향 활동을 스스로 제공하기 위해 협력해야 합니다.
- 가족을 위해: 청소년의 심리적 특성에 대한 가족 구성원의 인식 제고, 청소년의 가족 가치 지향성, 일반적인 가족 가치 교육의 중요성 및 특히 가족 가치 지향성, 이러한 귀중한 교육 방법을 사용하여 건강한 가족 문화 구축.
- 학교: 교사, 학부모 및 기타 사회 구성원들에게 청소년의 발달적 특성에 대한 인식을 제고하고, 청소년의 가족 가치 지향성 및 가족 가치 지향 교육의 중요성과 청소년을 위한 가족 가치 교육의 중요성을 강조합니다. 가족 가치 교육 및 청소년을 위한 가족 가치 지향에 있어 학교, 가정, 사회 간의 협력을 강화합니다.
- 사회를 위해: 가족 내 청소년 관련 법률 체계의 일관성, 타당성, 엄격성을 보장하고, 젊은 세대에게 가치관을 심어줍니다. 혁신적인 전략, 문제 접근 방식, 가족 관련 법률에 대한 청소년 교육, 청소년에게 가치관을 심어줍니다.
13. 향후 연구 방향:
- 수직적 연구와 교차문화적 연구는 청소년의 가치관을 지향하고, 중요한 목적을 지닌 미래 전망이 되는 것, 가족적 가치관 지향의 변화, 인간의 문화적 맥락을 비교하는 것입니다.
- 사례 연구 및 그룹 토론과 같은 질적 연구를 심층적으로 탐구하여, 자신의 의견과 아이디어를 표현할 기회가 더 많은 사람들과 다양한 아이디어를 탐색할 수 있습니다. 이를 통해 베트남을 대표하는 연구 결과가 도출될 것으로 기대됩니다.
- 청소년의 가족 중심적 가치에 영향을 미치는 요인(주관적, 객관적)을 조사합니다.
- 가족가치 중심의 측정도구에 관한 실험연구 및 청소년 적용연구.
14. 논문 관련 출판물:
작가:우쉬
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