1. 학생의 성명:Truong Han Dan
2. 성별:남성
3. 생년월일: 02/10/2000
4. 출생지:하노이
5. 학생 입학 결정 번호:사회과학대학교 총장의 2022년 12월 28일자 결정 제4058/2022/QD-XHNV호베트남 국립대학교, 하노이 캠퍼스 인문학부
6. 교육 과정의 변화:아닙니다
7. 프로젝트 제목: 강박 장애 환자에 대한 심리적 개입
8. 전공:임상심리학(응용 중심); 코드: 8310402
9. 과학 지도교수:베트남 국립대학교 사회과학 및 인문학부 부교수 Tran Thu Huong 박사, 하노이.
10. 프로젝트 결과 요약:
본 프로젝트는 강박장애에 대한 전 세계 및 베트남의 연구 현황을 개괄적으로 살펴보고 논의했습니다. 강박장애의 역학, 원인, 결과, 치료법, 그리고 DSM-5-TR에 따른 진단 기준 등 기본적인 쟁점들을 다루었습니다. 또한, 인지행동치료와 이완 기법을 병행하는 접근법을 중심으로 평가 및 치료 방법을 논의했습니다. 본 프로젝트의 목표는 강박장애를 앓고 있는 21세 여성 내담자가 자신의 증상을 극복할 수 있도록 지원하는 것이었습니다.
치료 과정에서 내담자는 강박적 사고의 본질과 자기 강화 기제에 대한 심리 교육을 받았습니다. 치료 결과, 내담자의 강박 장애 증상이 감소했습니다. 또한, 내담자는 향후 강박적 사고가 재발할 경우 대처할 수 있는 필요한 기술도 습득했습니다.
11. 실제 적용 사례:
중재 결과는 강박 장애에 대한 심리적 중재로서 인지행동치료(CBT)의 효과를 입증합니다. 강박 장애의 경우, 인지 재구성을 통한 중재는 강박적 믿음을 부정하는 데 초점을 맞추기보다는 위험감, 책임감, 불확실성에 대한 내성을 높이는 데 중점을 두어야 합니다. 그러나 단순히 인지적 요인을 수정하는 것만으로는 효과가 크지 않으며, 반복적인 강박 행동을 예방하는 데 초점을 맞춘 중재가 강박 장애 치료에 더 효과적입니다.
12. 향후 연구 방향:(있을 경우) 아니요
13. 프로젝트 관련 출판물: 아닙니다
프로젝트 정보
1. 성명:Truong Han Dan
2. 성별: 남성
3. 생년월일:2000년 10월 2일
4. 출생지:하노이
5. 입학 결정 번호:4058/2022/QD-XHNV 2022년 12월 28일 베트남 국립대학교 사회과학인문대학 총장, 하노이
6. 학사 과정의 변화:없음
7. 공식 프로젝트 제목: 강박 장애 환자를 위한 심리적 개입
8. 전공:임상심리학 코드: 83010402
9. 감독자:협회 교수 박사. Tran Thu Huong.
10. 프로젝트 결과 요약:
본 프로젝트는 강박 장애에 대한 포괄적인 개요를 제시합니다. 또한 베트남 및 전 세계의 강박 장애 관련 연구들을 검토했습니다. 프로젝트에는 강박 장애의 역학, 원인, 결과, 치료법, 그리고 DSM-5-TR에 따른 진단 기준 등 기본적인 주제들이 포함되었습니다. 더불어, 인지행동치료와 이완 기법을 병행하는 주요 심리 치료법을 중심으로 강박 장애의 평가 및 치료 방법에 대해서도 논의했습니다. 본 프로젝트의 목표는 강박 장애를 앓고 있는 21세 여성 내담자를 심리적으로 지원하고 그녀가 문제를 극복할 수 있도록 돕는 것입니다.
치료 과정에서 내담자는 강박 관념의 본질과 강박 관념이 강화되는 방식에 대해 심리 교육을 받았습니다. 그 결과, 내담자의 강박 장애 증상이 감소한 것으로 나타났습니다. 또한, 내담자는 향후 재발 가능성에 대처할 수 있는 기술도 습득했습니다.
11. 실제 적용 가능성 (있는 경우):
중재 결과는 강박 장애에 대한 인지 행동 치료의 효과를 입증합니다. 이 장애에서 인지적 중재는 역기능적 신념을 바꾸는 데 초점을 맞추기보다는 위험감과 책임감을 관리하고 불확실성에 대한 내성을 향상시키는 데 중점을 둡니다. 그러나 인지적 중재만으로는 효과가 미미하며, 강박 행동의 반복을 예방하는 중재가 강박 장애 치료에 훨씬 더 효과적일 것입니다.
12. 향후 연구 방향 (있을 경우)없음.
13. 프로젝트 관련 출판물:없음
