1. 학생의 성명:보 티 람 오안
2. 성별:여성
3. 생년월일:05/07/1999
4. 출생지:틴록 - 록하 - 하띤
5. 학생 번호 인정 결정하노이 소재 베트남 국립대학교 사회과학인문대학 총장의 2022년 12월 28일자 결정 제4058/2022/QD-XHNV호.
6. 교육 과정의 변화: 가지고 있지 않다
7. 프로젝트 제목: 부모의 통제와 관련된 심리적 어려움을 겪는 청소년을 위한 심리적 지원.
8. 전공:임상심리학(응용 중심); 코드: 8310402
9. 과학 지도교수:
(1) 하노이 베트남 국립대학교 사회과학 및 인문대학교 심리학과 Tran Thu Huong 부교수.
(2) Nguyen Hanh Lien 박사, 심리학과 - 사회과학 및 인문대학 - 베트남 국립대학교, 하노이.
10. 프로젝트 결과 요약:
본 연구는 전 세계적 및 국내적 차원에서 부모의 통제와 관련된 심리적 어려움에 대한 몇 가지 이론적 쟁점, 심리적 어려움에 대한 지원 방법, 인지행동치료(CBT) 이론의 치료적 적용, 그리고 청소년 내담자에 대한 심리 평가 수행에 대해 논의하였다.
개입 단계에서 교육생들은 인지행동치료(CBT) 이론을 적용하여 사례를 구성하고, 개입 계획을 수립하며, 다양한 기법을 활용하여 청소년들을 지원했습니다. 일정 기간 후, 그들은 몇 가지 성과를 거두었습니다. 가장 효과적이었던 것은 삶의 질 향상을 위한 이완 기법과 심리 교육 기법의 적용이었습니다. 모델링과 사회성 기술 훈련은 청소년들이 자신의 감정을 조절하는 방법을 배우도록 도와 부정적인 행동을 감소시켰습니다. 인지 재구성 기법은 청소년들이 새롭고 더욱 적응적인 사고방식을 형성하도록 도왔습니다. 또한, 청소년들의 심리적 어려움을 효과적이고 안정적으로 개선하기 위해서는 지원 과정 전반에 걸쳐 부모와의 정기적인 협력이 필수적이며, 이를 통해 임상 사례에 대한 최상의 결과를 얻을 수 있습니다.
11. 실제 적용 사례:임상 사례 개입에 대한 이론적 및 실제적 연구를 통해 얻은 결과를 바탕으로, 본 프로젝트는 심리적 문제를 겪는 청소년을 위한 개입/치료에 인지행동치료(CBT) 접근법을 적용하는 데 대한 추가적인 근거를 제시했습니다.
12. 향후 연구 방향:가지고 있지 않다
13. 프로젝트 관련 출판물:가지고 있지 않다
프로젝트 정보
1. 성명:보 티 람 오안
2. 성별: 여성
3. 생년월일: 1999년 5월 7일
4. 출생지:틴록 – 록하 – 하띤
5. 입학 결정 번호:4058/2022/QD-XHNV 2022년 12월 28일 베트남 국립 하노이 대학교 사회과학 및 인문대학 총장. 날짜: 2022년 12월 9일
6. 학사 과정의 변화:
7. 공식 프로젝트 제목:부모의 통제와 관련된 심리적 어려움을 겪는 청소년에 대한 심리적 지원 사례.
8. 전공:임상심리학 코드: 8310402
9. 감독자:
(1) 베트남 국립 하노이 대학교 사회과학 및 인문대학교 심리학과 Tran Thu Huong 부교수.
(2) Nguyen Hanh Lien 박사, 베트남 국립 하노이 대학교 사회과학 및 인문대학교 심리학과.
10. 프로젝트 결과 요약:
본 연구는 전 세계적 및 지역적 차원에서 부모의 통제와 관련된 심리적 어려움에 대한 여러 가지 논의된 문제들, 심리적 어려움을 지원하는 방법들, 치료적 적용에 있어서 인지행동치료(CBT) 이론, 그리고 청소년 내담자를 위한 심리 평가의 시행에 대해 논의하였다.
개입과 관련하여, 연수생은 사례 개념화에 인지행동치료(CBT) 이론을 적용하고, 개입 계획을 수립했으며, 다양한 기법을 활용하여 내담자를 지원했습니다. 일정 기간 후, 몇 가지 성과가 나타났습니다. 가장 효과적인 기법으로는 이완 기법과 심리 교육을 통해 내담자의 삶의 질을 향상시키는 것이 있었습니다. 모델링과 사회성 기술 훈련은 내담자가 자신의 감정을 조절하는 방법을 배우도록 도와 부정적인 행동을 줄이는 데 기여했습니다. 인지 재구성 기법은 내담자가 보다 적응적인 사고방식을 개발하도록 도왔습니다. 또한, 청소년이 심리적 어려움을 극복하도록 효과적이고 지속적으로 지원하기 위해서는 최상의 임상 결과를 얻기 위해 부모를 전 과정에 걸쳐 정기적으로 참여시키는 것이 필수적입니다.
11. 실제 적용 가능성 (있다면)임상 개입에 대한 이론적 및 실제적 연구 과정에서 얻은 결과를 바탕으로, 본 프로젝트는 심리적 문제를 겪는 청소년에 대한 개입/치료에 인지행동치료(CBT) 접근법을 적용하는 데 추가적인 근거를 제공했습니다.
12. 향후 연구 방향 (있을 경우): 없음
13. 프로젝트 관련 출판물:없음
