석사 논문 정보
1. 학생 이름: Youalee SAYAXANG. 2. 성별: 여성
3. 출생일: 1991년 4월 2일 4. 출생지: 베트남 민주 공화국, 라오스 비엔티안 주
5. 2021년 12월 29일 베트남 국립 하노이 인문사회과학대학 총장 학생 인정 결정 번호 2964/QD-XHNV
6. 교육과정 변경 사항 : 없음
7. 논문 주제: "라오스 씨엥쿠앙성 농촌 근로자를 위한 직업훈련 정책"
8. 전공 : 사회학; 코드: 8310301.01
9. 과학 고문: 응웬 티 킴 눙 박사, 베트남 국립대학교, 사회과학 및 인문학 대학교, 사회학부, 하노이.
10. 논문 결과 요약: 논문의 주요 결과는 다음과 같습니다.
본 논문은 라오스 씨엥쿠앙성 목현과 파치현의 농촌 근로자를 위한 직업 훈련 정책 시행에 관한 연구와 평가를 실시했습니다. 동시에 지역 차원에서 정책을 시행하는 데 필요한 자원을 나타냅니다. 분석 결과, 목과 파치 지구의 직업 훈련 정책이 올바른 목표를 달성했으며 농촌 근로자를 위한 일자리를 창출한 것으로 나타났습니다. 취업 가능 연령대의 대부분의 사람들은 직업 훈련 과정에 참여했습니다. 직업학교 학생들이 선택하는 주요 직업 분야는 농업, 수공예, 전통직업입니다. 학습 과정에서 사람들은 학습 자료, 수업료, 숙박 및 생활 지원 등 정책으로부터 많은 지원을 받기도 합니다. 그러나 응답자들은 행정 절차가 정책에 접근하는 데 장벽이 된다고도 말했습니다. 또한, 연구 결과에는 지방자치단체, 정책 담당자, 직업 훈련 기관, 기업의 참여도 나타났습니다. 각 요소는 특정한 역할을 하지만 항상 서로 연결되어 있습니다.
또한 본 논문은 농촌 근로자의 직업 훈련 활동에 대한 요구 사항도 연구합니다. 농촌 근로자들이 훈련을 받고 싶어하는 직업으로는 농업, 축산, 산업 공학, 사업 등이 있습니다. 그들 대부분은 지역이나 인근 지역의 센터나 학교에서 공부하고 싶어합니다. 이를 바탕으로 논문 저자는 직업 훈련 참가자들이 현재 누리고 있는 정책에 대한 평가를 연구합니다. 전반적으로 참가자들은 지역에서 시행되고 있는 직업 훈련 정책에 만족했습니다. 저자는 직업 훈련 정책 실행 및 직업 훈련생 평가의 강점과 약점을 파악한 후, 라오스 씨엥쿠앙성 목구와 파치구에서 직업 훈련 정책 실행의 효과성을 개선하기 위한 몇 가지 해결책을 제안합니다.
11. 실제 적용 가능성: 연구 결과를 통해 본 논문은 목(Moc)과 파치(Pach) 지역 주민들의 직업 훈련 참여에 대한 열망과 현실을 보여줍니다. 또한 학습자들이 겪고 있는 어려움을 지적합니다. 이를 통해 직업 훈련 추세를 파악하고 현지에서 시행 중인 정책을 편집하여 향후 정책 시행이 더욱 효과적이도록 방향을 잡습니다.
12. 추가 연구 방향: 라오스 씨엥쿠앙 지방의 직업 훈련 프로그램에 참여한 훈련생의 실무 지식과 기술의 적합성을 연구합니다.
13. 본 논문과 관련된 출판물:
석사 논문 정보
1. 성명: Youalee SAYAXANG 2. 성별: 여성
3. 출생일: 1991년 4월 2일 4. 출생지: 라오스 인민민주공화국 비엔티안 수도
5. 입학 결정 번호: 2964/QD–XHNV, 2021년 12월 29일, 하노이 국립대학교 인문사회과학대학 교장
6. 학업 과정의 변화
7. 공식 논문 제목: 라오스 씨엥쿠앙성 농촌 주민을 위한 직업 훈련 정책
8. 전공 : 사회학; 코드: 8310301.01
9. 지도교수: 하노이 국립대학교 사회과학 및 인문학 대학교 사회학부, 응웬 티 킴 눙 박사.
10. 논문의 연구 결과 요약:
본 논문은 라오스 씨엥쿠앙성, 목현과 파치현의 농촌 노동자를 위한 직업 훈련 정책 시행을 조사하고 평가했다. 동시에 본 논문은 지역 정책 시행에 참여하는 이해관계자들을 지적했습니다. 본 논문에서 밝힌 바와 같이, 목과 파치 지역의 직업 훈련 정책은 적절한 대상 그룹에 도달했으며 농촌 근로자를 위한 일자리를 창출했습니다. 취업 가능 연령대의 대부분의 사람들은 직업 훈련 과정에 참여해 왔습니다. 교육생들이 주로 선택하는 분야는 농업, 수공예, 전통직업입니다. 학습 과정에서 사람들은 학습 자료, 수업료, 숙박, 생활 지원 등 정책으로부터 많은 지원을 받습니다. 그러나 응답자들은 행정 절차가 정책 접근 과정에서 장벽이 된다고도 말했습니다. 연구 결과에 따르면 목과 파치의 정책 시행에는 모든 계층의 당국, 지방 공무원, 직업 훈련 기관, 지역 기업 등 이해 관계자가 참여하고 있는 것으로 나타났습니다. 각 배우는 특정한 역할을 하지만 서로 연결되어 있습니다.
또한 이 논문은 직업 훈련 활동에서 농촌 근로자의 요구를 탐구합니다. 특히 농촌 근로자들이 교육을 받기를 선호하는 전문 분야는 농업, 산업공학, 경영입니다. 그들 대부분은 지역 직업 훈련 센터나 학교 또는 주변 지역에서 공부하고 싶어합니다. 이를 바탕으로 본 논문의 저자는 직업 훈련 참가자들의 평가를 조사했습니다. 참가자들은 일반적으로 목과 파치에서 지역적으로 시행되고 있는 직업 훈련 정책에 만족했습니다. 저자는 직업 정책 시행과 직업 훈련생 평가의 강점과 한계를 파악한 후, 라오스 씨엥쿠앙성 목현과 파치현에서 직업 훈련 정책 시행의 효과성을 개선하기 위한 몇 가지 해결책을 제안합니다.
11. 실제 적용 가능성: 연구 결과를 바탕으로 본 논문은 목(Moc)과 파치(Pach) 지역 주민들의 직업 훈련 참여에 대한 열망과 현재 상황을 보여줍니다. 동시에 학습자들이 겪고 있는 어려움도 지적합니다. 이를 통해 직업 훈련 추세를 파악하고 학습자가 겪는 어려움을 해결할 수 있는 방법을 찾을 수 있습니다.
12. 추가 연구 방향: 라오스 씨엥쿠앙 지방의 직업 훈련 프로그램에 참여하는 학생들의 지식과 기술의 실제적 관련성에 대한 연구.
13. 출판물:
