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TTLV: "학교와 기업을 연결하는 프로젝트 모델에 따른 기업을 위한 기술 인력 교육"(호치민시 기술대학교 사례 연구)

금요일 - 2015년 6월 12일 01:59

석사 논문 정보

1. 학생의 성명:응우옌 티 홍 리엔

2. 성별: 여성

3. 생년월일: 1983년 2월 16일

4. 출생지: 티엔장

5. 2014년 4월 29일자 사회과학 및 인문학 대학 총장의 학생 인정에 대한 결정 번호 776/QD-XHNV-SDH.

6. 교육과정 변경 사항 : 없음

7. 논문 주제명:"학교와 기업을 연계하는 프로젝트 모델에 따른 기업 기술 인력 양성"(호치민시 기술대학교 사례 연구)

8.전공: 과학기술경영코드: 60.34.04.12

9. 과학 강사:티에스. 트린 응옥 타치

10. 논문 결과 요약

우리나라에서 대학과 기업의 연계는 새로운 문제가 아닙니다. 이러한 요구는 수년 전 당과 국가 문서에서 "과학 연구와 생산에 봉사하는 교육", "실용화와 활용을 연계하는 교육"이라는 교육 원칙을 이행하는 형태로 제기되어 왔으며, 최근에는 "사회적 필요에 부응하는 교육", "기업을 응용 혁신 및 기술 이전 중심지로", "대학을 과학 연구 및 기술 이전 중심지로"라는 정책이 제시되었습니다. 그러나 이러한 정책의 이행은 여전히 ​​많은 어려움에 직면해 있으며 그 성과는 매우 제한적입니다.

현재 베트남에서는 많은 학교에서 인적자원 교육의 질이 높지 않으며, 수요와 활용 사이에 실질적인 연관성이 없습니다. 신규 졸업생의 기술 수준과 호치민시 기술대학을 포함한 고용주의 요구 사항 사이에 여전히 큰 격차가 있습니다.

2009년부터 현재까지 호치민시 기술대학교와 기업 간 인력 양성 협력에 따른 문제점과 해결 방안을 연구하고 파악한다. 이를 바탕으로 학교와 기업 간 협력 프로젝트 모델에 따라 기업의 기술 인력 양성을 위한 정책, 교육, 인력 활용 및 솔루션을 구축한다. 이러한 모델에는 병행 교육 모델, 주소(순서)별 교육 모델, 순서별 교육 모델, 과학 연구 협력, 신기술 및 기타 서비스 이전, 학교-학생-학교 기업 교육 모델, 서비스 모델, 기업에 정보나 기술 서비스를 제공할 수 있는 학교 및 연구소 컨설팅, 연구 협력 모델 등이 있다.

11. 실제 적용:

공과대학 문서로서호치민시는 학교의 공동 훈련 활동을 개발하기 위한 정책을 협의하고 제안합니다.

12. 추가 연구 방향:

이 주제에 대해 더 연구해보겠습니다.

13. 본 논문과 관련된 출판물: 없음

 

석사 논문 정보

1. 성명: Nguyen Thi Hong Lien 2. 성별: 여성

2. 출생일: 1983년 2월 16일 4. 출생지: 베트남 티엔장성

5. 입학 결정 번호: 776/QD-XHNV-SĐH, 하노이 국립대학교 인문사회과학대학 총장이 2014년 4월 29일에 서명함.

6. 학업 과정의 변화: 변화 없음.

7. 공식논문명: 학교와 기업 간 공동 프로젝트 모델을 통한 기업을 위한 기술 인력 교육(호치민시 기술대학교 사례 연구)

8. 전공 : 경영과학 및 기술9. 코드: 60.34.04.12

10. 감독자: Trinh Ngoc Thach 박사

11. 논문의 연구 결과 요약:

우리나라에서 대학과 기업 간의 협력은 새로운 문제가 아닙니다. 이러한 요구는 당과 국가가 오랫동안 교육 원칙을 제정할 때 "과학 연구 및 생산 연계 교육", "실용 연계 교육", 그리고 최근 "사회적 필요 연계 교육", "혁신적 응용 및 기술 이전 중심지", "대학의 과학 연구 및 기술 이전 중심지"로 강조해 온 교육 원칙의 이행 형태로 제시되어 왔습니다. 그러나 이러한 전략의 실행에는 많은 난관에 직면해 있으며, 그 성과 또한 매우 제한적입니다.

현재 베트남에서는 많은 학교에서 인력의 질적 교육이 높지 않고, 수요와 활용 사이에 실질적인 응집력이 없습니다. 신입 졸업생의 기술 수준과 호치민시 기술대학을 포함한 고용주 단위의 요구 사항 사이에 여전히 큰 격차가 있습니다.

2009년부터 현재까지 호치민시 공과대학교와 기업 간 인적자원 교육 연계에 대한 격차와 해결해야 할 문제를 학습하고 발견합니다. 이를 통해 학교와 기업 간 공동 프로젝트 모델에서 기업을 위한 기술 인력 교육을 위한 정책을 수립하고, 인적 활용을 촉진하고, 솔루션을 구축합니다. 여기에는 교육 모델, 동시 교육 모델 주소(주문), 모델 교육 주문, 과학 연구, 기술 이전 및 기타 서비스 연결, 학교 교육 모델-학생-학교 기업, 서비스 모델, 학교 상담 및 연구 센터가 기업을 위한 정보 또는 기술 서비스 모델, 연구 협력 활동 모델 등이 포함됩니다.

12. 실제 적용 가능성:

호치민시 공과대학 참고 및 정책 개발에 대한 문서에는 대학의 공동 교육 활동이 제안되어 있습니다.

13. 추가 연구 방향(있는 경우):

이 주제에 대한 추가 연구.

14. 논문 관련 출판물 : 없음

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