TTLV: 베트남 북부 산악지대 청소년 및 어린이를 위한 독서 문화 개발

석사 논문 정보

1. 학생의 성명:르퉁손  

2. 성별: 남성

3. 생년월일: 1990년 8월 19일

4. 출생지: 하노이

5. 베트남 국립대학교, 하노이 인문사회과학대학 총장의 2012년 8월 6일자 학생 인정에 관한 결정 번호 1503/2012/QD-SDH

6. 교육 과정의 변화:

7. 논문 주제명:베트남 북부 산악지대 청소년 및 어린이를 위한 독서문화 조성

8. 전공: 정보과학 - 도서관 코드: 60.32.02.03

9. 과학 강사:부교수, Tran Thi Minh Nguyet 박사

10. 논문 결과 요약:

독서 문화는 문서에 담긴 정보와 지식을 받아들이고 해독하는 능력과 독서를 통해 얻은 지식을 실천에 적용하는 능력을 통해 표현되는 독서 활동에서의 인간의 창의성이며, 국가의 사회 경제적 발전 요구를 충족시키는 것입니다..

이러한 접근을 바탕으로 본 논문에서는 북부 산간지역 청소년 및 어린이들의 독서문화의 현황을 독서 지향성, 문서에 대한 지식 습득 능력, 책과 신문에 대한 태도 측면에서 분석하고 평가하였다.

한편, 본 논문에서는 북부 산간지역 아동·청소년의 독서문화 발전 여건에 대한 현황을 조사하고, 이를 바탕으로 북부 산간지역 아동·청소년의 독서문화 발전을 위한 4대 주요 해결방안을 제시하였다.

- 청소년과 어린이를 대상으로 하는 공공 도서관 활동의 질을 개선하기 위한 솔루션 그룹입니다.

- 학교 내 청소년 및 어린이들의 독서문화 교육 개선을 위한 솔루션 그룹

- 국가관리 강화를 위한 솔루션 그룹

- 지역 내 어린이와 청소년을 위한 독서 문화를 개발하는 데 있어 계층, 부문, 사회 조직 간의 협력을 강화하기 위한 솔루션 그룹입니다.

11. 실제 적용:

논문에서 제안한 솔루션 그룹을 바탕으로 북부 산악 지역의 도서관은 이를 실제로 적용하여 북부 산악 지역의 청소년과 어린이의 독서 요구를 충족하기 위해 도서관 운영의 질을 개선할 수 있습니다.

12. 추가 연구 방향:

북부 산악 지역의 다른 대상 그룹을 대상으로 독서 문화를 개발합니다.

북부 산악 지역의 공공 도서관 시스템을 개발하기 위한 정책을 완성하기 위한 연구.

북부 산간지역 공공도서관의 운영 효율성 개선에 관한 연구.

13. 본 논문과 관련된 출판물:

어린이를 위한 독서 문화 교육의 국가 관리 - 2014년 하노이에서 열린 어린이를 위한 독서 문화 교육의 현황과 해결책에 대한 과학 워크숍의 진행 상황.

석사 논문 정보

1. 성명: Le Tung Son 2. 성별: 남성

3. 생년월일 : 1990년 8월 19일 4. 출생지 : 하노이

5. 입학 결정 번호: 1503/2012/QD-SDH, 2014년 8월 6일자

6. 학업 과정의 변화:

7. 공식 논문 제목:베트남 북부 산악지대 청소년 및 어린이를 위한 독서문화 조성

8. 전공: 문헌정보학 9. 코드: 60.32.02.03

10. 감독자: Ass. Tran Thi Minh Nguyet 교수

11. 논문의 연구 결과 요약:

독서 문화는 인간이 독서 활동을 통해 만들어내는 것으로, 자료에 담긴 정보와 지식을 받아들이고 해독하는 능력과 읽은 내용을 실천에 옮겨 경제적, 사회적 발전의 요구에 부응하는 능력을 말한다.

이러한 접근 방식에 따라 본 논문에서는 북부 산간 지역의 청소년과 어린이의 독서 문화의 현황을 독서 습관에 대한 방향성, 문서에 담긴 지식에 대한 인식 능력, 자료에 대한 행동의 측면에서 분석하고 평가했습니다.

한편, 본 논문은 북부 산간지역 청소년과 어린이들의 독서문화 발달 현황도 살펴보았다. 이를 바탕으로 본 논문에서는 청소년과 어린이를 위한 독서문화를 발전시키기 위한 4가지 주요 해결책 그룹을 포괄하는 해결책을 제안한다.

- 청소년과 어린이를 위한 공공도서관 서비스의 질을 개선합니다.

- 청소년과 어린이를 대상으로 독서문화 교육을 강화합니다.

- 행정관리를 강화합니다.

- 지역 내 청소년과 어린이를 위한 독서 문화 개발을 위해 모든 계층, 부문, 사회 단체 간의 협력을 강화합니다.

12. 실제 적용 가능성(있는 경우):

논문에서 제시한 해결책을 바탕으로 북부 산악 지역 도서관을 실제에 적용하여 북부 산악 지역 청소년과 어린이의 독서 요구를 충족하는 도서관 활동의 질을 향상시킬 수 있습니다.

13. 추가 연구 방향(있는 경우):

북부 산간 지역의 다양한 도서관 이용자를 대상으로 독서 문화를 개발합니다.

북부 산간 지역의 공공 도서관 시스템 개발을 목표로 한 정책 개선을 살펴보세요.

북부 산악 지역 공공 도서관의 성과에 대한 심층 연구.

14. 논문 관련 출판물:

청소년 및 어린이를 위한 독서 문화 교육에 대한 행정 관리 - 하노이에서 열린 청소년 및 어린이를 위한 독서 문화 교육의 실태와 해결책에 관한 학술대회 논문집, 2014년.