TTLV: 베트남 북부 산악지대 청소년 및 어린이를 위한 독서 문화 개발

석사 논문 정보

1. 학생의 성명:르퉁손  

2. 성별: 남성

3. 생년월일: 1990년 8월 19일

4. 출생지: 하노이

5. 베트남 국립대학교, 하노이 인문사회과학대학 총장의 2012년 8월 6일자 학생 인정에 관한 결정 번호 1503/2012/QD-SDH

6. 교육 과정의 변화:

7. 논문 주제명:베트남 북부 산악지대 청소년 및 어린이를 위한 독서문화 조성

8. 전공: 정보과학 - 도서관 코드: 60.32.02.03

9. 과학 강사:부교수, Tran Thi Minh Nguyet 박사

10. 논문 결과 요약:

독서 문화는 문서에 담긴 정보와 지식을 받아들이고 해독하는 능력과 독서를 통해 얻은 지식을 실천에 적용하는 능력을 통해 표현되는 독서 활동에서의 인간의 창의성이며, 국가의 사회 경제적 발전 요구에 부합합니다..

이러한 접근을 바탕으로 본 논문에서는 북부 산간지역 청소년 및 어린이들의 독서문화의 현황을 독서 지향성, 문서에 대한 지식 습득 능력, 책과 신문에 대한 태도 측면에서 분석하고 평가하였다.

한편, 본 논문에서는 북부 산간지역 아동·청소년의 독서문화 발전 여건에 대한 현황을 조사하고, 이를 바탕으로 북부 산간지역 아동·청소년의 독서문화 발전을 위한 4대 주요 해결방안을 제시하였다.

- 청소년과 어린이를 대상으로 하는 공공 도서관 활동의 질을 개선하기 위한 솔루션 그룹입니다.

- 학교 내 청소년 및 어린이들의 독서문화 교육 개선을 위한 솔루션 그룹

- 국가관리 강화를 위한 솔루션 그룹

- 지역 내 어린이와 청소년을 위한 독서 문화를 개발하는 데 있어 계층, 부문, 사회 조직 간의 협력을 강화하기 위한 솔루션 그룹입니다.

11. 실제 적용:

논문에서 제안한 솔루션 그룹을 바탕으로 북부 산악 지역의 도서관은 이를 실제로 적용하여 북부 산악 지역의 청소년과 어린이의 독서 요구를 충족하기 위해 도서관 운영의 질을 개선할 수 있습니다.

12. 추가 연구 방향:

북부 산악 지역의 다른 대상 그룹을 대상으로 독서 문화를 개발합니다.

북부 산악 지역의 공공 도서관 시스템을 개발하기 위한 정책을 완성하기 위한 연구.

북부 산간지역 공공도서관의 운영 효율성 개선에 관한 연구.

13. 본 논문과 관련된 출판물:

어린이를 위한 독서 문화 교육의 국가 관리 - 2014년 하노이에서 열린 어린이를 위한 독서 문화 교육의 현황과 해결책에 대한 과학 워크숍의 진행 상황.

석사 논문 정보

1. 성명: Le Tung Son 2. 성별: 남성

3. 생년월일 : 1990년 8월 19일 4. 출생지 : 하노이

5. 입학 결정 번호: 1503/2012/QD-SDH, 2014년 8월 6일자

6. 학업 과정의 변화:

7. 공식 논문 제목:베트남 북부 산악지대 청소년 및 어린이를 위한 독서문화 조성

8. 전공: 문헌정보학 9. 코드: 60.32.02.03

10. 감독자 : 엉덩이. Tran Thi Minh Nguyet 교수

11. 논문의 연구 결과 요약:

독서 문화는 인간이 독서 활동을 통해 만들어내는 것으로, 자료에 담긴 정보와 지식을 받아들이고 해독하는 능력과 읽은 내용을 실천에 옮겨 경제적, 사회적 발전의 요구에 부응하는 능력을 말한다.

이러한 접근 방식에 따라 본 논문에서는 북부 산간 지역의 청소년과 어린이의 독서 문화의 현황을 독서 습관에 대한 방향성, 문서에 담긴 지식에 대한 인식 능력, 자료에 대한 행동의 측면에서 분석하고 평가했습니다.

한편, 본 논문은 북부 산간 지역 청소년과 아동의 독서 문화 발전 실태를 살펴보고, 이를 바탕으로 청소년과 아동의 독서 문화 발전을 위한 네 가지 주요 해결책을 제시한다.

- 청소년과 어린이를 위한 공공도서관 서비스의 질을 개선합니다.

- 청소년과 어린이를 대상으로 독서문화 교육을 강화합니다.

- 행정관리를 강화합니다.

- 지역 내 청소년과 어린이를 위한 독서 문화 개발을 위해 모든 계층, 부문, 사회 단체 간의 협력을 강화합니다.

12. 실제 적용 가능성(있는 경우):

논문에서 제시한 해결책을 바탕으로 북부 산악 지역 도서관을 실제에 적용하여 북부 산악 지역 청소년과 어린이의 독서 요구를 충족하는 도서관 활동의 질을 향상시킬 수 있습니다.

13. 추가 연구 방향(있는 경우):

북부 산간 지역의 다양한 도서관 이용자를 대상으로 독서 문화를 개발합니다.

북부 산간 지역의 공공 도서관 시스템 개발을 목표로 한 정책 개선을 살펴보세요.

북부 산악 지역 공공 도서관의 성과에 대한 심층 연구.

14. 논문 관련 출판물:

청소년 및 어린이를 위한 독서 문화 교육에 대한 행정 관리 - 하노이에서 열린 청소년 및 어린이를 위한 독서 문화 교육의 실태와 해결책에 관한 학술대회 논문집, 2014년.