과학적 사회주의를 전공하는 대학원생 까오 티 푸옹 능의 논문 "오늘날 타이 응우옌성 젊은 세대를 위한 가족 및 인성 교육"에 대한 정보입니다.1. 학생 성명: 까오 티 푸옹 능 2. 성별: 여성 3. 생년월일: 1984년 10월 10일 4. 출생지: 타이 응우옌 5. 베트남 국립대학교 사회과학인문대학 총장 결정 제2551-2007/QD-XHNV-KH&SDH호 (2007년 11월 2일자) 6. 재학 중 변경 사항: 없음 7. 학위논문 제목: 오늘날 타이 응우옌성 청년 세대를 위한 가족과 인성 교육 8. 전공: 과학적 사회주의 9. 코드: 60 22 85 10. 지도교수: 응오 티 푸옹 박사 - 베트남 국립대학교 사회과학인문대학 철학과 강사 11. 논문 결과 요약: 본 논문은 18세 미만 청소년의 인격 형성에 있어 가족의 역할을 제시하는 데 중점을 두었습니다. 이를 바탕으로 타이응우옌성 청소년 인성 교육의 현황을 분석하고, 해당 지역의 청소년을 위한 가족 교육의 효과를 더욱 향상시킬 수 있는 방안을 제시합니다. 12. 실용적 활용: 본 논문은 철학 연구 및 교육에 참고 자료로 활용될 수 있습니다. 13. 향후 연구 방향: 없음 14. 논문 관련 출판물: 없음
석사 학위 논문에 관한 정보
1. 성명: 까오 티 푸옹 능 2. 성별: 여성 3. 생년월일: 1984년 12월 10일 4. 출생지: 타이 응우옌 5. 연수생 인증 결정서 제2251-2007/QD-XHNV-KH&SDH호 (2007년 11월 2일자, 베트남 국립대학교 사회과학인문대학 총장 발행) 6. 학업 과정 변경 사항: 없음 7. 학위논문 제목: 오늘날 타이 응우옌성 청년 세대를 위한 가족 및 인성 교육 8. 전공: 과학적 사회주의 9. 코드: 60 22 85 10. 지도교수: 응오 티 푸옹 박사 - 철학과 강사 - 베트남 국립대학교 사회과학인문대학, 하노이 11. 논문 연구 요약: 본 논문은 18세 미만 청소년의 인격 형성에 있어 가족의 역할을 조명하고, 타이응우옌성 청소년 가정의 인성 교육 현황을 분석하며, 이 지역에서 가족 교육의 효과를 지속적으로 향상시키기 위한 몇 가지 제안을 제시한다. 12. 논문의 실제 적용 가능성: 본 논문은 연구 및 철학 교육 분야에서 참고 자료로 활용될 수 있다. 13. 향후 연구 방향 (있을 경우): 없음 14. 논문 관련 출판물: 없음
