HVCH Ta Thi Thin(철학 전공)의 논문 정보 "에밀 또는 교육론에 나타난 JJ 루소의 교육 개념"1. 학생의 성명: Ta Thi Thin 2. 성별: 여 3. 생년월일: 1978년 4월 28일 4. 출생지: Ninh Binh 5. 2007년 11월 2일자 베트남 국립대학교 하노이 인문사회과학대학 총장의 학생 번호 2551/2007/QD-XHNV-KH&SĐH 인정 결정 6. 교육 과정의 변경 사항: 없음 7. 논문 주제: "에밀 또는 교육에 관하여"에 나타난 J.J. 루소의 교육 개념 8. 전공: 철학; 코드: 60 22 80 9. 지도 교수: 부교수. Dang Huu Toan 박사(베트남 사회과학원 철학연구소) 10. 논문 결과 요약: - 본 논문은 JJ 루소의 『에밀 또는 교육론』에 나타난 교육관을 분석하고 명확히 한다. - 본 논문은 JJ 루소의 교육관을 먼저 평가한다. 11. 적용 가능성: 본 논문은 JJ 루소 철학을 포함한 프랑스 계몽주의 철학 연구 및 연구, 그리고 그의 교육사상 연구에 참고자료로 활용될 수 있다. 12. 추가 연구 방향: - JJ 루소의 교육관을 우리나라의 현실에 적용한다. - 『에밀 또는 교육론』에 나타난 JJ 루소의 교육관과 『민주주의와 교육』에 나타난 J. 듀이의 교육관을 비교한다. 13. 논문 관련 출판물: 없음
석사 논문 정보
1. 성명: Ta Thi Thin 2. 성별: 여 3. 생년월일: 1978년 4월 28일 4. 출생지: 닌빈 5. 입학 결정 번호: 2551/2007/QD-XHNV-KH&SĐH 날짜: 2007년 11월 2일 하노이 베트남 국립대학교 인문사회과학대학 총장 서명. 6. 학업 과정의 변화: 없음 7. 공식 논문 제목: JJRousseau의 "에밀, 또는 교육론"에 나타난 교육에 대한 생각 8. 전공: 철학 9. 코드: 60 22 80 10. 지도 교수: Dang Huu Toan 부교수, 박사(베트남 사회과학원 철학 연구소) 11. 논문 결과 요약: - "에밀리, 또는 교육론"에서 루소의 교육 개념을 분석하고 명확히 하는 것에 대한 논문. - 루소의 교육관에 대한 초기 판단에 대한 논문. 12. 실제적 적용 가능성: - 이 논문은 다음과 같은 강의 및 연구에 참고 자료로 사용할 수 있습니다. 프랑스 계몽주의 철학에는 JJRousseau의 철학과 교육관 포함. 13. 추가 연구 방향: - JJ 루소의 교육관을 현재 우리나라의 실제 상황에 적용. - JJ 루소의 『에밀, 또는 교육에 관하여』에 나타난 교육관과 J. 듀이의 『민주주의와 교육』에 나타난 교육관 비교 14. 논문 관련 출판물: 없음
