TTLV: 하노이 법대 학생들의 정보 활용 능력

  석사 학위 논문에 관한 정보

1. 학생의 성명:레 티 응아

2. 성별: 여성

3. 생년월일: 1992년 1월 7일

4. 출생지: Phu Loc - Hau Loc - Thanh Hoa

5. 학생을 인정하는 베트남 국립대학교 사회과학인문대학 총장의 2016년 12월 16일자 결정 제4295/QD-XHNV호.

6. 교육 과정 변경 사항: 없음

7. 논문 제목:하노이 법대 학생들의 정보 활용 능력

8. 전공: 도서관학 과목 코드: 60.32.02.03

9. 과학 지도교수:도 반 훙 박사

10. 논문 결과 요약:

본 논문은 정보 활용 능력에 대한 이론적 틀을 제시한다. 이를 바탕으로 하노이 법과대학 학생들의 정보 활용 능력 현황을 연구하고, 정보 활용 능력에 영향을 미치는 요인들을 규명 및 평가한다. 이러한 이론적 토대와 실증적 연구를 토대로, 하노이 법과대학 학생들을 위한 핵심 정보 활용 능력 프레임워크를 제안한다. 본 연구 결과는 베트남의 다른 대학에도 적용될 수 있을 것이다.

11. 실제 적용 사례:

이번 연구 결과는 하노이 법과대학교 학생들을 위한 정보 활용 능력 강좌로 개발될 예정입니다.

12. 향후 연구 방향:

강사, 고등학생 및 도서관 직원의 정보 활용 능력 개발.

13. 논문과 관련된 출판물:

대학생을 위한 핵심 정보 활용 능력 프레임워크 개발.

나석사 학위 논문에 대한 정보

1. 성명: 레 티 응아 2. 성별: 여성

3. 생년월일: 1992년 1월 7일 4. 출생지: 탄화

5. 입학 결정 번호: 4295/QD–XHNV 날짜: 2016년 12월 16일 사회과학인문대학교 총장

6. 학사 과정 변경 사항: 없음

7. 공식 학위논문 제목: 학생 정보 활용 능력 프로그램: 하노이 법과대학 사례 연구

8. 전공: 도서관정보학 코드: 60.32.02.03

9. 지도교수: 바이 반 훙 박사

10. 논문의 연구 결과 요약:

학생들을 위한 정보 활용 능력(IL) 초기 모델을 개발했습니다. 하노이 법과대학 학생들의 정보 활용 능력을 조사 및 평가했습니다. 하노이 법과대학 학생들의 정보 활용 능력에 영향을 미치는 맥락적 요인을 파악했습니다. 하노이 법과대학 학생들이 습득해야 할 정보 활용 능력의 핵심 지식을 제안했습니다.

11. 실제 적용 가능성 (있는 경우):

본 연구 결과는 하노이 법과대학 학생들을 위한 정보기술(IL) 프로그램 개발에 활용될 것입니다.

12. 향후 연구 방향 (있을 경우):

강사, 학생 및 사서들을 위한 정보 활용 능력 개발

13. 학위논문 관련 출판물:

디지털 시대 학생들의 정보 활용 능력 개발 (2018, 정보 및 다큐멘터리 저널)