TTLV: 베트남 불교 교육의 현황: 현실과 해결책

석사 학위 논문에 관한 정보

1. 학생의 성명:다오 티 호안

2. 성별: 여성

3. 생년월일: 1981년 12월 27일

4. 출생지: 남딘

5. 학생의 등록을 인정하는 베트남 국립대학교 사회과학인문대학 총장의 2015년 12월 31일자 결정 제3683/QD-XHNV-SDH호.

6. 교육 과정 변경 사항: 없음

7. 논문 제목:베트남 불교 교육의 현황: 현재 상황과 해결책.

8. 전공: 종교학 코드: 60.22.03.09

9. 과학 지도교수:응우옌 티 토 우옌 박사하노이 사회과학인문대학교.

10. 논문 결과 요약:

본 논문은 불교 교육에 대한 이론적 근거를 제시하고 현대 불교에 대한 개괄적인 설명을 제공한다. 이는 이후 장에서 더욱 심층적인 분석을 위한 토대가 된다.

본 논문은 형태, 규모, 그리고 실제 적용 내용 측면에서 베트남 불교 교육의 현황을 지적합니다.

- 이러한 상황을 바탕으로, 본 논문은 오늘날 베트남 불교 교육이 직면한 형식적, 질적 문제점을 분석합니다. 분석 결과는 베트남 불교 교육의 효과성을 향상시키기 위한 몇 가지 해결책과 권고 사항으로 이어집니다.

11. 실제 적용 사례:

본 논문에서 제시된 해결책들은 오늘날 베트남 불교 교육의 효과를 향상시키는 데 실질적으로 적용될 수 있다.

본 논문은 종교, 종교 교육, 특히 현대 베트남 불교를 연구하고 가르치는 데 참고 자료로 활용될 수 있다.

12. 향후 연구 방향:

불교 교육

- 불교 경전

13. 논문과 관련된 출판물:

- 다오 티 호안(2017), 베트남의 현재 불교 교육 활동 - 현황 및 제기된 문제, "이론교육저널" 제269호/2017.

석사 학위 논문에 관한 정보

1. 성명: 다오 티 호안 2. 성별: 여성

3. 생년월일: 1981년 12월 27일 4. 출생지: 남딘

5. 입학 결정 번호: 2015년 12월 31일자 베트남 국립 하노이 대학교 사회과학 및 인문대학 총장 결정문 3683/QD-XHNV-SDH

6. 학업 진척도 변화: 없음

7. 학위논문 제목: 오늘날 베트남의 불교 교육: 현실과 해결책

8. 전공: 종교학; 코드: 60.22.03.09

9. 지도교수: 응우옌 티 토 우옌 박사, 베트남 국립 하노이 대학교 사회과학 및 인문대학

10. 논문의 연구 결과 요약:

본 논문은 불교 교육에 접근하는 이론적 근거를 요약하고 현대 불교의 일반적인 개요를 제시하며, 이는 이후 장에서 다룰 내용을 심층적으로 분석하기 위한 토대가 된다.

본 논문은 오늘날 베트남 불교 교육의 형태, 규모, 내용 측면에서의 실제 상황을 지적하고 실행 현실을 분석한다.

본 논문은 이러한 실제 상황을 바탕으로 오늘날 베트남 불교 교육의 형식과 질에 대한 문제점을 분석합니다. 이를 통해 베트남 불교 교육의 효과를 향상시키기 위한 몇 가지 해결책과 제안을 제시합니다.

11. 실제 적용 가능성:

본 논문에서 제시된 해결책들은 오늘날 베트남 불교 교육의 효과를 높이기 위해 실질적으로 적용될 수 있다.

본 논문은 오늘날 베트남의 종교, 종교 교육, 특히 불교에 대한 연구, 교육 및 조사에 참고 자료로 활용될 수 있다.

12. 향후 연구 방향:

DH 교육

불교 경전

13. 학위논문 관련 출판물:

다오 티 호안(2017), "오늘날 베트남의 불교 교육 - 현실과 문제점", 이론교육저널 제269호/2017