1. 학생 이름 : Pham Bao Nhung
2. 성별: 여성
3. 생년월일 : 1987년 11월 5일
4. 출생지 : 타이응우옌
5. 베트남 국립 하노이 대학 인문사회과학대학 학장의 2010년 10월 21일자 학생 인정 결정 번호 1883/2010/QD-XHNV-SDH.
6. 교육과정의 변경 사항: 없음.
7. 논문 주제명:초등학교 4권 요약이 회사는 이사회의 회원입니다.1909-1919년 교육 개혁 프로그램에서.
8. 전공 : 한놈; 코드: 602240
9. 과학 고문: 준교수. 팜 반 코이 박사, 문학부 한놈학과 학과장, 사회과학 및 인문학 대학, 하노이 베트남 국립대학교.
10. 논문 결과 요약
- 1909-1919년 시험의 개혁 교육 프로그램에서 초등 수준의 개념을 설명하고 문서화하십시오.초등학교 4권 요약이 회사는 이사회의 회원입니다..
- 텍스트 연구초등학교 4권 요약이 회사는 이사회의 회원입니다.텍스트, 구조, 주제로서의 전체 구조, 구성원 구조 측면에서.
- 텍스트 내 약어의 특성과 방법초등학교 4권 요약이 회사는 이사회의 회원입니다.. 대호크(Dai Hoc)와 룬응우(Lun Ngu) 책에 나타난 간결한 방법 분석.
- 텍스트의 필사 및 번역초등학교 4권 요약이 회사는 이사회의 회원입니다..
11. 실제적 적용 가능성: 달성된 결과를 바탕으로 본 논문은 1906-1919년 교육 및 시험 개혁 프로그램의 모습을 형성하는 데 유용한 연구를 제공하고, 동시에 베트남 교육 전환에 대한 경험을 제공하는 데 기여한다.
12. 추가 연구 방향:
- 1906-1919년 시험 기간의 개혁 교육 과정에서 "초등학교 4권 요약" 텍스트의 역할과 위치를 계속 연구하고 평가합니다.
- 동시대의 약식 및 편찬과 약식의 성격과 방법을 연구하고 비교한다.
13. 본 논문과 관련된 출판물: 없음.
석사 논문 정보
1. 성명 : Pham Bao Nhung
2. 성별: 여성.
3. 생년월일 : 1987년 11월 5일
4. 출생지: 타이응우옌성
5. 입학 결정 번호: No.1883/2010, 2010년 10월 21일, 하노이 베트남 국립대학교 인문사회과학대학 총장 결정.
6. 학업 과정의 변화 : 없음
7. 공식 논문 제목: “사서와 소학 간략본 및 1909~1919년 교육 개혁 계획”.
8. 전공: 한자어; 코드: 602240
9. 감독자:
VNU 사회과학 및 인문학부 문학부 중국어학과 부장 Pham Van Khoai 박사.
10. 논문의 연구 결과 요약:
- 1909~1919년 교육개혁강령의 '초등학위' 개념과 '사서소학간체본' 본문을 설명하시오.
- 『사서소설간체』의 문헌을 문헌학, 문헌 구조 등의 측면에서 연구한다.
- 『사서소설간본』의 특징과 간략화 방법을 설명하고, 『대설』과 『룬위』 두 권의 간략화 방법을 분석한다.
- 『사서소설 간체본』의 본문을 번역합니다.
11. 실제 적용성:
본 논문은 연구 결과를 바탕으로 1909~1919년 교육개혁 프로그램 연구 활동에 좋은 기여를 하였으며, 베트남 교육 제도에 대한 이론적 토대를 제공하였다.
12. 추가 연구 방향:
- 1909~1919년 교육 개혁 프로그램에서 '사서소설 간체본'의 위치와 역할에 대해 자세히 알아보세요.
- 같은 시기에 간략화된 버전이나 재편집된 버전에서 다른 책들의 특징과 간략화된 방법을 비교해 보세요.
13. 논문 관련 출판물: 해당 없음.
작가:팜 바오 눙
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