TTLV: Nguyen Truong To의 교육 이념과 오늘날 베트남 교육에 대한 가치

석사 논문 정보

1. 학생의 성명:응우옌 티 응우엣                       

2. 성별: 여성

3. 생년월일 : 1992년 12월 11일

4. 출생지: 푸찬 - 투손 - 박닌

5. 베트남 국립 하노이 인문사회과학대학 총장의 2015년 12월 31일자 학생 인정 결정 번호 3683/2015/QD-XHNV-SDH.

6. 교육 과정의 변화:

7. 논문 주제명:응우옌 트엉 토의 교육 이념과 오늘날 베트남 교육에 미치는 가치.

8. 전공: 철학 코드: 60 22 03 01

9. 과학 강사:Vu Tien Dung 박사, 건설대학교

10. 논문 결과 요약:

베트남 사상사에서 응우옌 쯔엉 또는 전형적인 교육 개혁가입니다. 그는 낡은 봉건 이념을 넘어 시대를 초월하는 선진적인 교육 관점 체계를 제시했으며, 그중 상당수는 오늘날에도 이론적, 실천적 가치를 유지하고 있습니다. 본 논문의 주제는 응우옌 쯔엉 또의 교육 이념 형성에 대한 이론적 조건과 전제를 밝히는 데 중점을 두었습니다. 응우옌 쯔엉 또의 교육 이념을 연구하여 현대 베트남 교육에 대한 그의 가치를 고찰했습니다.

11. 실제 적용:

12. 추가 연구 방향:

13. 본 논문과 관련된 출판물:

석사 논문 정보

1. 성명: Nguyen Thi Nguyet 2. 성별: 여

3. 생년월일: 1992년 12월 11일 4. 출생지: 푸찬-투선-박닌

5. 입학 결정 번호: 3683/2015/QD-XHNV-SDH, 날짜: 2015년 12월 31일, 베트남 하노이 국립대학교 인문사회과학대학

6. 학업 과정의 변화:

7. 공식 논문 제목: 응우옌 쭝또의 교육 이념과 오늘날 베트남 교육에 대한 가치.

8. 전공: 철학 코드: 60.22.03.01

9. 지도교수: 국립토목공학대학교 박사 Vu Tien Dung

10. 논문의 연구 결과 요약:

베트남 사상사에서 응우옌 쯔엉 또는 전형적인 개혁적 교육 사상가입니다. 그는 낡은 봉건주의 이념을 넘어 현 시대를 초월하는 선진적인 교육 태도 체계를 도입했으며, 이는 오늘날까지도 이론과 실천에서 여전히 유효합니다. 본 논문은 응우옌 쯔엉 또의 교육 이념 형성에 대한 조건과 이론적 전제를 밝히는 데 중점을 두었습니다. 본 논문은 응우옌 쯔엉 또의 교육 이념을 연구하여 오늘날 베트남 교육에 있어 이념의 가치를 고찰했습니다.

11. 실제 적용 가능성(있는 경우):

12. 추가 연구 방향(있는 경우):

13. 논문 관련 출판물: