TTLV: 청소년 소녀들의 생식 건강 관리 문제와 사회 사업의 역할(박깐성, 초돈구, 남꾸옹 중학교 연구).

석사 논문 정보

1. 학생 이름: Vy Thi Hong Hanh 2. 성별: 여성

3. 생년월일 : 1989년 11월 15일 4. 출생지 : 박칸

5. 베트남 국립 하노이 인문사회과학대학 총장의 2012년 8월 6일자 학생 인정에 관한 결정 번호 1503/2012/QD-XHNV-SDH

6. 교육과정 변경 사항 : 없음

(변화의 형태와 그에 따른 시간을 기록하세요)

7. 논문 주제: 청소년 소녀들을 위한 생식 건강 관리와 사회 사업의 역할 (박깐성, 초돈구, 남꾸엉 중학교 연구).

8. 전공 : 사회복지학; 코드: 60 90 01 01

9. 과학 고문: Nguyen Thi Tra Vinh 박사

10. 논문 결과 요약:

본 논문은 청소년 소녀들의 생식 건강 관리 문제와 사회 사업의 역할에 관해 연구합니다. 연구 과정에서는 청소년 소녀들의 생식 건강 관리에 대한 현재 인식을 조사했습니다. 여기에는 소녀들이 성인이 되었을 때 신체에서 나타나는 생리적 변화에 대한 이해가 포함됩니다. 올바르고 안전한 성관계에 대한 지식 피임과 가족 계획에 대한 지식 안전한 양육에 대한 지식에 대한 이해 그들은 모두 생식 건강 관리에 대한 잘못된 인식을 가지고 있습니다. 아이들은 어른의 지도를 받지 못하기 때문에 개인위생 행동이 여전히 제한적이며, 매일 자신의 몸을 돌보는 것에 대한 인식이 부족합니다. 여아의 생식 건강 관리에 영향을 미치는 요인에는 사회 인구 통계, 정보 접근 채널, 민족적 관습과 관행 등이 있습니다. 그들은 청소년 소녀들의 생식 건강에 대한 지식을 배우고 공유해야 합니다.

이를 통해 본 논문은 청소년 소녀들의 생식 건강 관리 기술을 개선하는 데 있어 사회복지사의 역할 구현에 대해 연구합니다. 학교에는 공식적인 사회복지사가 없기 때문에, 이 논문은 교육자, 자원 연결자, 컨설턴트, 촉진자 역할을 수행할 때 학교 교사, 마을 조산사, 지역 보건 종사자 등 비전문 사회복지사의 시간제 역할을 강조합니다. 아이들이 어려움을 겪을 때 비전문 사회복지사의 역할을 하는 또 다른 사람은 교사입니다. 교사의 역할 수행에 대한 명확한 인식은 없지만, 교사가 학생을 도울 때 하는 일을 통해 부분적으로 그 역할이 입증되었습니다. 또한 이 논문에서는 사회복지사의 역할 수행에 영향을 미치는 주관적 요소와 객관적 요소를 탐구합니다.

또한 이 논문은 남꾸엉 지역의 청소년 소녀들을 위한 생식 건강 관리를 특히, 그리고 초돈 지역의 청소년 소녀들을 위한 생식 건강 관리를 개선하여 최상의 생식 건강 관리를 받을 권리를 보장하기 위한 권고안을 제시합니다.

석사 논문 정보

1. 성명: VY THI HONG HANH 2. 성별: 여성

3. 생년월일 : 1989년 11월 15일 4. 출생지 : 박칸

5. 입학 결정 번호: 1503/2012/QD-XHNV-SDH, 날짜: 2012년 8월 6일

6. 학업 과정의 변화 : 없음

(변화의 형태와 그에 해당하는 시간을 나열하세요)

7. 공식 논문 제목: 여아 청소년을 위한 생식 건강 관리 및 사회복지의 역할 (박깐성 초돈구 남꾸엉 중학교 연구)

8. 전공: 사회복지학 9. 코드: 60 90 01 01

10. 감독자: Nguyen Thi Tra Vinh 박사

11. 논문의 연구 결과 요약:

본 논문은 생식 연령의 아동과 여성의 건강 관리 문제와 청소년의 사회복지적 역할을 연구한다. 연구 과정은 딸이 성인이 되었을 때 신체의 생리적 변화에 대한 이해 등 생식 건강 관리에 대한 청소년 소녀들의 실제 상황 인식을 알아내는 것이었습니다. 성에 대한 지식을 통해 적절하고 안전하게; 피임과 가족 계획에 대한 지식 안전한 모성에 대한 지식을 이해합니다. 그들은 생식 건강 관리에 대해 잘못된 인식을 가지고 있습니다. 성인의 보호만으로는 신체 위생에 대한 책임을 다할 수 없습니다. 어린이의 신체 위생 행동은 제한적이며, 매일 신체를 돌보는 것에 대한 의식이 없습니다. 소녀들의 생식 건강에 영향을 미치는 요인으로는 사회 인구학적 요인, 정보 채널 접근성, 민족적 관습 등이 있습니다. 그들은 청소년 소녀들의 생식 건강에 대한 지식을 배우고 공유해야 합니다.

본 논문에서는 청소년 소녀들을 위한 생식 건강 관리 기술을 갖춘 사회복지사의 역할 구현에 대한 연구를 진행했습니다. 학교에 사회복지사가 없는 경우, 학교 교사, 마을 조산사, 의료 사회복지사가 교육의 역할, 자원 연결 컨설턴트 역할, 유리한 환경을 조성하는 역할을 수행하는 것이 아니라 지역사회를 전문으로 하는 사회복지사가 동시에 수행하는 역할을 공식적으로 강조해야 합니다. 사회복지사의 역할은 비전문 교사들도 맡는데, 이는 그들이 막혔을 때를 대비하기 위한 것입니다. 역할 수행에 대한 명확한 인식은 없지만, 교사가 어린이들에게 무엇을 돕는지도 그러한 역할의 일부인 듯합니다. 본 논문에서는 사회복지사의 역할 수행에 대한 주관적 요인과 객관적인 영향을 알아본다.

또한 본 논문은 남꾸엉 사단과 초돈 지역의 청소년 소녀들의 생식 건강을 돌보는 데 도움이 되는 권고안을 제시하여 아동의 생식 건강 관리를 받을 권리를 보다 나은 방식으로 보장하고자 한다.