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TTLV: 사회과학 분야 연구 결과 평가를 위한 기준 시스템 구축

화요일 - 2013년 1월 8일 10:37
HVCH Tran Thi Hong이 과학기술경영학을 전공하고, "타이응우옌대학교 과학대학에서 사회과학 분야의 과학 연구 결과를 평가하기 위한 기준 시스템 구축"이라는 제목으로 발표한 논문 정보입니다.
HVCH Tran Thi Hong이 과학기술경영학을 전공하고, "타이응우옌대학교 과학대학에서 사회과학 분야의 과학 연구 결과를 평가하기 위한 기준 시스템 구축"이라는 제목으로 발표한 논문 정보입니다.1. 학생의 성명: Tran Thi Hong 2. 성별: 여 3. 생년월일: 1983년 12월 15일 4. 출생지: Tuyen Quang 5. 2009년 10월 14일, 하노이 베트남 국립대학교 인문사회과학대학 총장이 학생 번호 1528/QD-XHNV-KH&SDH를 인정하기로 결정 6. 교육 과정의 변경 사항: 없음 7. 논문 주제: 타이응우옌 대학교 과학대학교에서 사회과학 분야의 과학 연구 결과를 평가하기 위한 기준 시스템 구축. 8. 전공 : 과학기술경영학. 코드: 60 34 72 9. 과학 고문: 황 반 루안 박사 근무지: 하노이 베트남 국립대학교 인문사회과학대학교. 10. 논문 결과 요약: - 주제의 시급성: 사회 과학은 정치 및 사회 생활에서 중요한 위치와 역할을 점점 더 주장하고 있습니다. 그러나 대학 전반, 특히 과학대학과 타이응우옌대학에서 현재 사회과학 연구 성과의 질에 대한 평가는 여전히 평가자의 관점과 이를 결정하는 사회정치적 조건의 역사적 시기에 따라 자의적으로 이루어지고 있어 사회과학이 발전의 동기를 다소 상실하고 있다. - 달성된 결과: 본 논문은 타이응우옌대학교 과학대학에서 사회과학 분야의 과학 연구 결과 평가의 현황과 본 연구의 단점을 분석하여 이론적, 실무적 기반을 모두 갖춘 사회과학 연구 결과 평가 기준 체계를 제안합니다. - 일반 평가: Tran Thi Hong 학생의 논문은 과학 및 기술 관리 분야 석사 논문의 질을 보장합니다. 11. 실제 적용 가능성: 타이응우옌 대학교 과학대학의 사회 과학 연구 결과를 평가하는 데 적용될 수 있습니다. 12. 추가 연구 방향: 타이응우옌 대학교 과학대학에서 사회과학 연구 성과 평가를 위한 기준 시스템을 효과적으로 적용한 것을 바탕으로, 모든 특정 교육 전공 분야의 연구 성과 평가를 위한 기준 시스템에 대한 추가 연구를 위한 과학적 근거가 될 것입니다. 13. 본 논문과 관련된 출판물: 없음

석사 논문 정보

1. 성명: Tran Thi Hong 2. 성별: 여 3. 생년월일: 1983년 12월 15일 4. 출생지: Tuyen Quang 5. 입학 결정 번호: 1528/QD-XHNV-KH&SĐH, 날짜: 2009년 10월 14일 6. 학업 과정의 변경 사항: 없음 7. 공식 논문 제목: 타이 응우옌 대학교 과학 대학의 사회 과학 과학 연구 시스템 평가 기준 결과 구축. 8. 전공: 과학기술경영 9. 코드: 60 34 72 9. 지도교수: 황 반 루안 박사 10. 논문 결과 요약: - 본 프로젝트의 시급성: 사회과학은 점점 더 정치, 사회에서 중요한 역할을 맡고 있다. 그러나 일반적으로 대학과 단과대학에서 현재 사회과학 연구 결과의 질을 평가하는 것은, 특히 타이응우옌 대학 과학대학에서 평가자의 관점과 사회적, 정치적 조건의 시간적 역사에 따라 달라지는 관습적인 화학 물질로 인해 사회가 부분적으로 성장 엔진을 잃게 되는 경우도 있습니다. - 달성된 결과: 이 논문은 타이응우옌대학교 과학대학에서 사회과학 연구의 성과 평가 현황을 분석하고, 본 연구의 미비점을 파악하여 제안하는 시스템을 통해 이론적 기초와 구현을 바탕으로 사회과학 연구의 성과를 평가하고자 한다. - 전반적 평가: 연수생 Tran Thi Hong의 논문은 경영 과학 및 기술 분야에서 높은 수준의 논문 학위를 보장합니다. 11. 실제 적용 가능성(있는 경우): 타이응우옌 대학교 과학대학의 사회과학 연구 결과를 평가하는 데 적용될 수 있습니다. 12. 추가 연구 방향(있는 경우): 타이응우옌 대학 과학대학의 사회 과학 연구 결과인 아말감 기준 시스템의 효과적인 적용은 목표 시스템에 대한 지속적인 추가 연구를 위한 과학적 기초가 될 것이며, 특정 교육의 모든 분야에서 연구 결과를 평가할 것입니다. 13. 논문 관련 출판물 : 없음

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