1. Họ và tên học viên: Nguyễn Kim Tùng
2. Giới tính: Nam
3. Ngày sinh: 12/11/2000
4. Nơi sinh: Lựa, Việt Hùng, Quế Võ, Bắc Ninh
5. Quyết định công nhận học viên số: 4058/2022/QĐ-XHNV ngày 28/12/2022 của Hiệu trưởng trường Đại học khoa học Xã hội và Nhân văn, Đại học Quốc gia Hà Nội.
6. Các thay đổi trong quá trình đào tạo: Không
7. Tên đề tài luận văn: Những rào cản trong thực thi chính sách hỗ trợ sinh viên khởi nghiệp tại Đại học Quốc gia Hà Nội
8. Chuyên ngành: Chính sách công
9. Mã số: 8340402.01
10. Cán bộ hướng dẫn khoa học: TS. Bùi Trang Hương
11. Tóm tắt các kết quả của luận văn:
“Có thể khẳng định thực thi chính sách hỗ trợ sinh viên khởi nghiệp đóng vai trò quan trọng trong việc thúc đẩy tinh thần đổi mới sáng tạo và phát triển kinh tế trong sinh viên. Giúp sinh viên có thể thử nghiệm ý tưởng, xây dựng các dự án khởi nghiệp với mức rủi ro thấp, từ đó từng bước hình thành và phát triển các doanh nghiệp trẻ, có tiềm năng đóng góp tích cực vào sự phát triển kinh tế - xã hội của đất nước. Tuy nhiên, thực tiễn thực thi chính sách hỗ trợ sinh viên khởi nghiệp trong cơ sở giáo dục trong đó có ĐHQGHN gặp phải nhiều rào cản dẫn đến khó khăn trong quá trình sinh viên tiếp cận chính sách ưu đãi này.
Trong luận văn, tác giả đã tổng quan về các rào cản trong thực thi chính sách hỗ trợ sinh viên khởi nghiệp trong chương 1, bao gồm định nghĩa về chính sách hỗ trợ sinh viên khởi nghiệp và các hợp phần chính của chính sách. 04 hợp phần này bao gồm: cung cấp thông tin, đào tạo kiến thức và kỹ năng, hỗ trợ pháp lý và tài chính, cũng như bố trí cơ sở vật chất. Tác giả cũng xác định 04 nhóm rào cản lý thuyết tương ứng, tạo tiền đề cho việc phân tích thực tiễn trong chương 2.
Tại chương 2, tác giả tập trung vào thực trạng các rào cản trong triển khai chính sách hỗ trợ sinh viên khởi nghiệp tại ĐHQGHN. Tác giả tiến hành tổng quan chính sách, nhận diện và phân tích các rào cản, chỉ ra nguyên nhân cũng như đề xuất hướng giải pháp. Kết quả chỉ ra rằng các rào cản lý thuyết đều xuất hiện trong thực tế tại ĐHQGHN, bao gồm thiếu thông tin, hạn chế trong đào tạo kỹ năng, hỗ trợ pháp lý và tài chính chưa hiệu quả, cùng với sự hạn chế về cơ sở vật chất. Các rào cản này xuất phát từ hạn chế về nội dung chính sách, nguồn nhân lực, tài chính, cơ sở vật chất và văn hóa khởi nghiệp. Trên cơ sở đó đề xuất 05 nhóm giải pháp để khắc phục, bao gồm hoàn thiện cơ chế chính sách, tăng cường nhân lực, tài chính, cơ sở vật chất, và nâng cao chất lượng truyền thông chính sách.
Về lý luận, luận văn đã hệ thống hoá cơ sở lý luận về chính sách và thực thi chính sách, chính sách hỗ trợ khởi nghiệp đồng thời xây dựng khung các rào cản lý thuyết ảnh hưởng đến quá trình thực thi chính sách hỗ trợ sinh viên khởi nghiệp. Về thực tiễn, luận văn đã phân tích thực trạng và nhận diện các rào cản trong quá trình thực thi chính sách hỗ trợ sinh viên khởi nghiệp của ĐHQGHN từ năm 2022 đến nay, từ đó đề xuất các giải pháp nhằm khắc phục rào cản thực thi chính sách cho các trường đại học, cao đẳng trên cả nước nói chung và ĐHQGHN nói riêng”.
12. Khả năng ứng dụng trong thực tiễn: Kết quả nghiên cứu cung cấp cơ sở khoa học để các cơ sở giáo dục, đặc biệt là ĐHQGHN, nhận diện và khắc phục các rào cản trong thực thi chính sách hỗ trợ sinh viên khởi nghiệp. Các giải pháp đề xuất, bao gồm hoàn thiện cơ chế chính sách, tăng cường nguồn lực và nâng cao chất lượng truyền thông, có thể áp dụng thực tiễn nhằm thúc đẩy hiệu quả chính sách. Qua đó, góp phần tạo môi trường thuận lợi cho sinh viên thử nghiệm ý tưởng, phát triển doanh nghiệp trẻ và đóng góp tích cực vào kinh tế - xã hội.
13. Những hướng nghiên cứu tiếp theo: Xây dựng lộ trình áp dụng giải pháp khắc phục rào cản trong thực thi chính sách hỗ trợ sinh viên ở Đại học Quốc gia Hà Nội.
14. Các công trình đã công bố có liên quan đến luận văn: Không.
INFORMATION ON MASTER’S THESIS
1. Full name: Nguyễn Kim Tùng
2. Sex: Male
3. Date of birth: 12/11/2000
4. Place of birth: Lựa, Việt Hùng, Quế Võ, Bắc Ninh, Vietnam
5. Admission decision number: 4058/2022/QĐ-XHNV dated 28/12/2022 of the Principal of the University of Social Sciences and Humanities, Hanoi National University
6. Changes in academic process: None
7. Official thesis title: Barriers in the Implementation of Policies Supporting Student Entrepreneurship at Vietnam National University, Hanoi
8. Major: Public Policy
9. Code: 8340402.01
10. Supervisors: Dr. Bùi Trang Hương
11. Summary of the findings of the thesis:
"It can be affirmed that implementing policies to support student entrepreneurship plays a crucial role in fostering innovation and economic development among students. These policies enable students to experiment with ideas and build startup projects with low risk, gradually forming and developing young businesses with the potential to contribute positively to the country's socio-economic development. However, the implementation of such policies in educational institutions, including Vietnam National University, Hanoi, faces significant barriers, leading to difficulties for students in accessing these preferential policies.
In the thesis, the author provides an overview of the barriers in implementing policies supporting student entrepreneurship in Chapter 1, including definitions and key components of such policies. These components consist of information provision, knowledge and skill training, legal and financial support, and facility allocation. The author also identifies four theoretical barrier groups as a foundation for analyzing practical barriers in Chapter 2. In Chapter 2, the author focuses on the current barriers in implementing policies supporting student entrepreneurship at Vietnam National University, Hanoi. The author reviews policies, identifies and analyzes barriers, determines their causes, and proposes solutions. The findings reveal that theoretical barriers are present in practice at Vietnam National University, Hanoi, including a lack of information, limitations in skill training, ineffective legal and financial support, and inadequate facilities. These barriers stem from shortcomings in policy content, human resources, finances, infrastructure, and entrepreneurial culture. Based on these findings, the thesis proposes five solution groups, including policy mechanism improvement, strengthening resources, finances, infrastructure, and enhancing policy communication quality.
Theoretically, the thesis systematizes the theoretical framework on policies, policy implementation, and startup support policies, while building a framework of theoretical barriers affecting the implementation process of policies supporting student entrepreneurship. Practically, the thesis analyzes the current situation and identifies barriers in the implementation process of policies supporting student entrepreneurship at Vietnam National University, Hanoi, from 2022 to the present. It then proposes solutions to overcome these barriers for universities and colleges nationwide, particularly at Vietnam National University, Hanoi."
12. Practical applicability, if any:
The research findings provide a scientific basis for educational institutions, particularly Vietnam National University, Hanoi, to identify and address barriers in implementing policies supporting student entrepreneurship. The proposed solutions, including policy mechanism improvement, resource enhancement, and better communication, can be practically applied to enhance policy effectiveness. This contributes to creating a favorable environment for students to experiment with ideas, develop young businesses, and positively impact socio-economic development.
13. Further research directions, if any:
Developing a roadmap for applying solutions to overcome barriers in implementing policies supporting students at Vietnam National University, Hanoi.
14. Thesis-related publications: None
