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TTLV:团体社会工作帮助升龙大学学生克服网络游戏成瘾

星期五 - 2015年3月20日 04:42

硕士论文信息

1. 学生姓名:阮氏秋月            

2.性别:女

3.出生日期:1989年4月14日

4. 出生地: 和强 - 陈安 - 安沛

5. 越南河内国立大学社会科学与人文大学校长 2012 年 8 月 6 日第 1503/2012/QD-XHNV-SDH 号学生认可决定。

6. 培训流程是否有变化:否

7.论文题目名称:开展集体社会工作,帮助升龙大学学生克服网络游戏成瘾。

8.专业:社会工作 代码:60.90.01.01

9. 科学指导老师:范氏秋花博士,河内越南国家大学社会科学与人文大学。

10.论文成果总结:

10.1. 当今学生生活在开放的社会中,与多种文化互动和交流,生活在文明的环境中,但也容易受到许多负面因素的影响和影响。网络游戏成瘾是一种常见的不良现象,尤其在学生群体中,且日益令人担忧。互联网和网络游戏是影响学生心理、人格形成、社会关系构建等因素之一。朋友群体(非正式群体)、性别差异、生活条件(家庭、学校、周边社区)、年龄心理……都是影响学生网络游戏成瘾的重要因素。

10.2.我们的研究结果也反映了不同频率、不同程度学生网络游戏成瘾的现实情况。

10.3 网络游戏成瘾的后果,无论严重与否,都会对学生的学习活动、认知和情感发展以及周围的人际关系产生负面影响。

10.4. 目前,减少学校网络游戏的方法或措施尚未受到太多关注。因此,在我们正在开展研究的学校中,通过小组工作程序应用小组社会工作的干预方法是一种新的选择。通过这种方法,初步取得了不错的效果,在一定程度上实现了既定目标。我们希望提出一种小组社会工作模式,并结合学校社会工作人员的作用,以更切实有效的方式帮助学生减少当前的网络游戏行为。

 

硕士论文信息

1. 学生全名:Nguyen Thi Thu Nguyet 2. 性别:女

3.出生日期:1989年4月14日4. 出生地: 和强 - 陈安 - 安拜

5.关于学生认可的决定:1503/2012/QD-XHNV-SĐH 2012年8月6日

6. 学术流程变化:无变化

7. 论文题目:社会工作与团体合作,帮助学生摆脱网络游戏成瘾(升龙大学网络游戏成瘾学生群体的社会工作干预)

8.专业:社会工作;9.代码:60.90.01.01

10. 指导老师:河内国家大学社会科学与人文学院范氏秋花博士。

11.论文研究结果总结:

11.1. 当今学生生活在一个开放的社会,他们与多元文化进行交流和接触。他们生活在一个文明却又危险的环境中,容易受到许多负面因素的影响。网络游戏成瘾(OG)是一种普遍存在的不良现象,尤其在中小学生群体中,且日益令人担忧。互联网和OG是影响学生心理、人格和社会关系形成的因素之一。朋友群体(非正式群体)、性别差异、生活条件(家庭、学校、周边社区)、年龄心理等都是影响学生网络游戏成瘾的重要因素。

11.2.本研究结果还反映出不同频率、不同程度学生的OG成瘾状况。

11.3.无论是否认真考虑,课外游戏成瘾的后果都会对学生的学习活动、认知情感发展过程以及周围人际关系产生负面影响。

11.4. 目前,减少学校青少年性行为成瘾的手段或方法很少受到关注。因此,在我们开展研究的学校中,运用团体社会工作干预是一种新的方法。通过这种方法,初步干预取得了成功。所有目标都在一定程度上得到了实现。接下来,我们将提出一种团体社会工作模式,让学校社会工作者在其中发挥重要作用,从而更切实有效地帮助学生减少目前的青少年性行为成瘾。

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