TTLV：RMIT越南国际大学图书馆用户信息素养培训

硕士论文信息

1. 学生全名：阮仲氏

2. 性别：男

3. 出生日期：1985年6月14日

4. 出生地：清化

5. 越南河内国家大学社会科学与人文学院院长于2012年11月27日签发的第2555/2012/QD/XHNV-SDH号学生资格认定决定

6. 培训流程变更：否

7. 论文题目名称：“RMIT越南大学图书馆用户信息素养培训”

8. 专业：图书馆学 代码：60.32.02.03

9. 科学指导教师：阮越义博士

10. 论文研究结果总结：

该论文研究了大学环境中信息素养的一般理论以及影响越南RMIT国际大学图书馆用户信息素养培训过程的因素，从而提出了一些具体的解决方案，以提高学校信息素养培训的有效性。

11. 实际应用：

研究成果可应用于当前及未来图书馆用户的信息素养培训活动。此外，研究成果也为越南高校图书馆提供了一些可行的建议。

硕士论文相关信息

1. 全名：阮仲氏2. 性别：男

3. 出生日期：1985年6月16日4. 出生地：清化

5. 录取决定编号：2555/2012/QD/XHNV-SĐH，日期：201年11月27日，由越南国家大学社会科学与人文学院院长签发。

6. 学术流程变更：无

7. 正式论文题目：“RMIT国际大学越南分校图书馆用户信息素养培训”

8. 专业：图书馆学9. 代码：60.32.02.03

10. 监事：Nguyen, Viet Nghia 博士

11. 论文研究结果总结：

本论文研究了学术图书馆信息素养的理论和概念，以及影响RMIT越南国际大学图书馆信息素养培训活动的所有因素。论文还提出了一些提高培训效率和效果的实用解决方案。

12. 实际适用性（如有）：

研究成果可应用于图书馆当前及未来的信息素养培训活动中。论文还为越南高校图书馆开展信息素养培训提出了一些切实可行的解决方案。