TTLV：沙巴苗族儿童小学教育中家长的投入（以老街省沙巴县老寨乡为例）

硕士论文信息

1. 学生全名：黎氏莉                               

2. 性别：女

3. 出生日期：1991年5月29日

4. 出生地：富寿

5. 2013 年 12 月 30 日越南河内国家大学社会科学与人文学院院长关于承认研究生资格的第 2998/QD-XHNV-SDH 号决定。

6. 培训流程变更：否

7. 论文题目名称：“家长对沙巴苗族儿童初等教育的投资”（老街省沙坝区老柴公社案例研究）

8. 专业：社会学 代码：60.31.03.01

9. 科学指导教师：副教授阮氏秋霞博士越南河内国家大学社会科学与人文学院社会学系副主任。

10. 论文研究结果总结：

目前，对沙巴县苗族儿童家长小学教育意识和投入状况的分析与评估包括：意识层面（家长对教育作用的认识；教育水平定位；儿童教育方法和内容）；投入状况（物质、时间和精力投入）。研究结果表明，沙巴县苗族儿童家长小学教育意识和投入状况仍存在诸多不足。同时，研究指出影响家长小学教育投入的五大因素包括：家庭、学校、邻里关系、宗教信仰和儿童自身因素。

提出建议，以提高沙巴苗族儿童家长对小学教育的认识和投入。

11. 实际应用：

该课题的研究结果和建议可作为学校和地方当局的文件，用于调整和实施相关措施，以提高当今沙巴苗族儿童家长对小学教育的认识和投入。

12. 进一步的研究方向：

继续深入了解沙巴旅游市场对家长在子女小学教育方面的投资影响。

硕士论文相关信息

1. 姓名：Le Thi Ly 2. 性别：女

3. 出生日期：1991年5月29日 4. 出生地：越南富寿省

5. 录取决定编号：2998/QD-XHNV-SDH，日期为 2013 年 12 月 30 日，由河内国家大学河内社会科学与人文大学校长签发。

6. 学术流程变更：否

7. 正式论文题目：苗族父母对沙巴地区子女小学教育的投入（以越南老街省沙巴县老寨乡为例）

8. 专业：社会学 9. 代码：60.31.03.01

10. 指导老师：副教授、河内国家大学河内社会科学与人文大学人文研究系副主任阮氏秋霞博士。

11. 论文研究结果总结：

本研究旨在分析和评估沙巴苗族家长对子女小学教育的认知和投入情况。研究内容包括家长对子女学习的角色、方向、教育水平、方法和内容的认知，以及他们在子女教育中投入的物质、时间和精力。研究结果表明，沙巴苗族家长在子女小学教育的投入和认知方面仍存在诸多限制。研究还指出，影响苗族家长对子女小学教育投入的因素主要有五类：家庭、学校、村落关系、宗教和子女自身。

为提高沙巴苗族儿童小学教育的家长意识和投入提供建议。

12. 实际适用性（如有）：

该研究的发现和建议可以帮助学校和地方当局调整教学材料，提高家长对当今沙巴苗族儿童小学教育的认识和投入。

13. 如有需要，可进一步探讨以下研究方向：

继续深入研究受沙巴旅游市场影响的少数民族家长对小学生教育的投资情况。