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TTLV:佛教教育及其对当今越南青少年道德教育的意义

星期日 - 2016年11月13日 21:11

硕士论文信息

1. 学生姓名:陈氏怀常                   

2.性别:女

3.出生日期:1990年11月21日

4.出生地:太平省

5. 越南河内国立大学人文社会科学大学校长 2014 年 12 月 31 日第 3215/2014/QD-XHNV-SDH 号关于承认学生的决定

6.培训流程的变化:

7.论文题目名称:佛教教育及其对当今越南青少年道德教育的意义。

8. 专业:哲学 代码:60.22.03.01

9. 科学指导老师:副教授邓氏兰博士。工作地点:河内越南国家大学社会科学与人文大学哲学学院。

10.论文成果总结:

论文通过分析佛教教育的历史、目标、方法、佛教教育的基本内容以及当今越南佛教教育和青少年道德教育的现状,提出了佛教教育的基本问题和佛教道德教育的价值。这些是分析佛教教育对青少年道德教育意义的基础和前提。同时,论文也对弘扬佛教教育中的积极价值观,对于当今我国青少年的道德教育提出了一些建议。

11.实际应用:

12. 进一步研究方向:

13. 与论文相关的已发表著作:

 

硕士论文信息

1. 全名:Tran Thi Hoai Thuong 2. 性别:女

3.出生日期:1990年11月21日 4.出生地点:太平省

5.录取决定编号:3215/2014/QD-XHNV-SĐH,日期:2014 年 12 月 24 日,越南河内国立大学社会科学与人文学院主要大学

6. 学术流程的变化:

7. 论文题目:佛教教育及其在越南青少年道德教育中的作用。

8. 专业:哲学 代码:60.22.03.01

9. 导师:邓氏兰副教授、博士,工作地点:越南河内国家大学社会科学与人文大学哲学系。

10.论文研究结果总结:

本论文的主要目标是通过分析佛教教育的历史、目标、方法、基本内容以及越南青少年道德教育的现状,提出佛教教育的基本点及其道德教育价值。这是分析佛教教育对青少年道德教育本质作用的基本前提。此外,论文还提出了一些建议,以弘扬佛教教育对我国青少年道德教育的积极价值。

11. 实际适用性(如果有):

12. 进一步研究的方向(如有):

13. 论文相关出版物:

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