硕士论文信息
1. 学生姓名：黎玉梅
2.性别：女
3.出生日期：1992年11月14日
4.出生地：城市。胡志明
5. 越南河内国立大学社会科学与人文大学校长于 2015 年 12 月 31 日颁发的学生认可决定第 3683/2015/QD-XHNV 号。
6. 培训流程变更：无
7.论文题目名称：《越南语教学中的跨文化交际（越南语与越南语学院越南语课程案例研究）》
8. 专业：越南研究 代码：60.22.01.13
9. 科学顾问：Nguyen Thi Thuan博士
10.论文成果总结：
首先，论文肯定了文化在外语教学中的作用以及文化意识、跨文化交际、跨文化交际能力等理论问题。
其次，论文阐明了越南研究与越南语学院越南语作为外语课程中融入文化内容的教学和学习的现状。
最后，通过对课程和教师教学活动中需要变革的点的分析，提出了培养越南语学习者跨文化交际能力的建议。
11.实际应用：
对于教师而言,论文的研究成果对于补充跨文化交际理论用于外语教学活动,服务于越南语对外教学具有有益的参考作用。
对于学习者来说，这项研究将表明跨文化交流技能是帮助他们了解越南语言和文化的有力工具；评价越南文化以及任何其他文化时要避免偏见；帮助他们提高与越南人发生误会时的沟通和调解技巧。
12. 进一步研究方向：
进一步研究培养越南学习者跨文化交际能力的方法，例如教师如何设计课程、练习和教学活动。
13.与论文相关的已发表著作：无。
硕士论文信息
1. 全名：Le Ngoc Mai 2. 性别：女
3.出生日期：11月14日日，1992 4.出生地：胡志明市
5. 录取决定编号：3683/2015/QD-XHNV，日期：12月31日日，2015 年由越南国立大学社会科学与人文大学校长颁发。
6. 学术流程变化：无
7. 论文题目：越南语教学中的跨文化交际（越南语与语言学院越南语课程案例研究）
8. 专业：越南研究 代码：60.22.01.13
9. 导师：Nguyen Thi Thuan 博士
10.论文研究结果总结：
首先，研究肯定了文化在语言教学中的作用以及文化意识、跨文化交际、跨文化交际能力等理论问题。
其次，本研究明确了越南语学院越南语作为第二语言课程中综合文化知识的教学和学习情况。
最后，基于对研究方案和教学活动的局限性的分析，本研究提出了培养越南语学习者跨文化交际能力的建议。
11. 实际适用性（如果有）：
对于教师来说，本研究可以作为有用的参考资源，将跨文化交际理论补充到语言教学活动中，为越南语作为第二语言的教学做出贡献。
对于学习者来说，这项研究证明跨文化交际能力是了解越南语言和文化的有效工具；如何在评价越南文化或任何其他文化时避免受到评判；帮助他们在与越南人交往过程中出现误解和障碍时培养沟通能力和调解技巧。
12. 进一步研究的方向（如有）：
进一步研究培养越南学习者跨文化交际能力的方法，例如：教师如何设计课程计划；练习和课堂活动……
13. 论文相关发表成果：无
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