TTLV：为患有压力障碍的学生提供心理支持

1. 学生姓名：武氏芳和2.性别：女性

3.出生日期： 20/12/1995

4.出生地：Phuong Thinh-Tam Nong-Phu Tho。

5.决定承认学号：3379/2017/QD-XHNV-DT 号文件，越南河内国立大学社会科学与人文大学校长于 2017 年 12 月 19 日签发

6.培训流程的变化：不是

7.论文题目名称：为患有压力障碍的学生提供心理支持。

8.专业：临床心理学代码：飞行员

9.科学指导官: 副教授陈秋香

10.论文结果总结：

压力是当今社会常见的心理问题。这个问题在任何年龄都可能发生。其中之一就是学校压力。来自家庭、朋友和学业的压力是许多青少年压力的主要原因。

家庭特别是父母的关注不当也会给学生带来一定的压力，导致一些情绪和行为障碍。

在患有压力障碍的学生中，我们可以观察到诸如体重减轻、食欲不振、易怒、疲劳等身体表现。心理上，他们总是无缘无故地感到悲伤，对自己的爱好失去兴趣，喜欢独处。他们有错误的认知，例如：对自己和生活有消极的想法，总是感到自卑和无价值。孩子生气时可能出现的行为有：尖叫、砸东西、打架等等，因此影响到生活质量和周围的人际关系。

因此，学龄儿童还处于人格形成阶段，心理尚未稳定，青少年情绪还容易冲动，还不能控制自己的行为。如果父母对孩子的要求过高，或者把自己的想法强加于孩子的想法或计划，孩子就会感到压力，当然家庭关系也会变得更加疏远。相反，父母会与孩子一起设定适合他们能力的期望，赋予他们自己做决定的权利，给他们时间放松和休息，避免让他们承担过多的工作负担等等。

11.实际应用：

本论文结合临床案例的理论与实践研究过程所取得的成果，对与支持患有压力障碍的学生相关的临床案例进行了概述。这表明了主要照顾者在抚养孩子过程中的重要性，尤其是父母的作用。在此基础上，针对每个受试者提出相应的干预措施和策略。强调父母的关爱和教育在干预和治疗儿童行为和认知问题的效果中的作用。

12. 进一步研究方向：不是

13. 与论文相关的已发表著作：不是

硕士论文信息

1。姓名: 武氏芳和2. 性： 女性

3. 出生日期: 20^日1995年12月

4。出生地: 芳盛-谭农-富寿

5. 学生认可决定书编号：越南河内国立大学社会科学与人文大学校长令 1698/2017/QD-XHNV-DT

6. 培训课程变更：没有任何

7。正式论文标题：针对患有压力障碍的学生案例的心理支持。

8. 主要的: 心理诊所代码：飞行员

9. 主管：副教授陈秋香教授

10. 论文成果总结：

压力是当今社会常见的心理问题，出现在任何年龄。其中之一就是学校压力。来自家庭、朋友和学校的压力是许多青少年压力的主要原因。

家庭对孩子照顾不当，尤其是父母，也导致孩子精神压力大，出现一些情绪和行为障碍。

患有压力障碍的学生有体重下降、厌食、烦躁、疲劳等躯体表现。从心理上来说，他们总是无条件地感到悲伤，对自己的激情不感兴趣，宁愿独处。他们存在一些错误观念，比如对自己和生活抱有消极想法，总是感到自卑和无价值。当他们生气时，他们会做出尖叫、砸东西、打架等行为。因此，这影响了他们的生活质量和人际关系。

学龄阶段的学生还处于人格形成过程中，心理还不稳定，青春期的感情还比较活跃，还不能掌握自己的行为。如果父母对孩子的要求过高，或者把自己的想法强加给孩子，把父母的计划应用到孩子身上，孩子就会感到有压力，当然亲子关系也会越来越疏远。相反，父母应该与孩子一起设定与孩子能力相匹配的期望，赋予他们做出自己决定的权利，给他们时间放松、休息，避免过多的工作。

11.实际适用性：

本论文根据临床案例的理论与实践研究结果，对针对压力障碍学生的支持进行了概述。由此可见，主要照顾者，特别是父母在抚养孩子过程中所起的作用总体上是十分重要的。基于该理论，本文针对每个案例提出了合适的策略和策略。这加强了父母在照顾和教育儿童行为干预和治疗的有效性方面的作用。

12. 进一步研究方向（如有）：无

13. 论文相关发表成果：无