1. 学生姓名：熊兰英 2. 性别：女
3.出生日期：1998年10月14日
4.出生地：中国重庆
5. 越南河内国立大学社会科学与人文大学校长关于学生认可的决定第 1412/QD-XHNV 号（2022 年 6 月 3 日）
6.培训流程变更：培训期限由2024年6月4日延长至2024年12月3日
7. 论文题目： “一带一路”背景下中国与湄公河次区域国家教育合作，研究期限：2013-2024
8.专业：国际关系；代码: 8310601.01
9. 科学指导老师：
Tran Thi Hai Yen 博士，越南社会科学院；
阮秋恒博士，河内社会科学与人文大学（河内越南国家大学）
10.论文成果总结：
论文《“一带一路”背景下中国与湄公河次区域国家的教育合作》从多个角度对中国与越南、老挝、柬埔寨、缅甸、泰国等湄公河次区域国家的教育合作进行了较为全面的论述。
本文提出了一些改善中国与湄公河次区域国家教育合作的建议。首先，应加强双方对话和信息交流，确保合作关系的平衡与平等。次区域国家应更加积极主动地设计和实施合作项目。其次，应制定更加多样化和灵活的奖学金和教师交流项目，以适应各国的具体需求和国情。第三，应建立教育合作项目有效性的监督和评估机制，确保项目实施透明，并为双方带来切实利益。
中国与湄公河次区域国家在“一带一路”框架下的教育合作取得了显著成效，但也面临诸多挑战亟待克服。建议旨在以更可持续、更有效的方式改进和推动教育合作，促进双方全面可持续发展。
11.实际应用：
12. 进一步研究方向：
13. 与论文相关的已发表著作：
硕士论文信息
1.姓名：熊兰英 2.性别：女
3.出生日期：1998年10月14日 4.出生地点：中国重庆市
5. 录取决定编号：1412/QD-XHNV 日期：2022年6月3日
6. 学业流程变更：学习时间从2024年6月4日延长至2024年12月3日
7. 论文题目：2013—2024年“一带一路”框架下中国与湄公河次区域国家教育合作。
8.专业：国际关系 9.代码：8310601.01
10. 监事：
Tran Thi Hai Yen 博士，越南社会科学院；
河内社会科学与人文大学 阮秋恒 博士
- 论文研究结果总结：
论文《“一带一路”背景下中国与湄公河次区域国家的教育合作》从多个角度对中国与越南、老挝、柬埔寨、缅甸、泰国等湄公河次区域国家的教育合作进行了较为全面的论述。
论文提出了一些改进中国与湄公河次区域国家教育合作的建议，包括：首先，应加强各方对话和信息交流，确保合作的平衡与平等。次区域国家应更加积极主动地设计和实施合作项目。其次，应制定更加多样化和灵活的奖学金和教师交流项目，以适应各国的具体需求和国情。第三，应建立监督和评估教育合作项目有效性的机制，确保这些项目以透明的方式实施，并为双方带来切实的利益。
在“一带一路”倡议背景下，中国与湄公河次区域国家的教育合作取得了诸多显著成就，但也面临诸多挑战亟待克服。本文提出的建议旨在以更可持续、更有效的方式改进和推动教育合作，促进双方全面可持续发展。
12. 实际适用性（如有）：......................................................................................................
13. 进一步研究方向（如有）：......................................................................................
14. 论文相关出版物：......................................................................................................................
