Đào tạo

TTLV:高中阶段《Manh Hoc》一书的研究

星期五 - 2011年10月7日 03:19
论文信息“高中教科书《孟学》研究”,作者:越南高等教育高级文凭获得者黎氏红勇,韩语专业。
论文信息“高中教科书《孟学》研究”,作者:越南高等教育高级文凭获得者黎氏红勇,韩语专业。1. 学生姓名:Le Thi Hong Dung 2. 性别:女 3. 出生日期:1984年8月26日 4. 出生地:永市 - 乂安省 5. 学生认定决定号:1355/2008/QD-XHNV-KH&SDH,由河内国家大学社会科学人文大学校长于2008年10月24日颁发 6. 培养过程变更:无 7. 论文题目:《高中教科书中《孟学》研究》 8. 专业:韩语 代码:660240 9. 科研导师:越南国家大学社会科学人文大学副教授、博士 - 河内国家大学社会科学人文大学10. 论文成果总结:除了抄录侬文文本,帮助读者掌握文本内容外,本课题也是研究人员整合越南侬文儒家经典注释方法的工具。本课题致力于从两个层面对《论语·剌陀罗尼经》作为20世纪初用侬文写成的教科书进行挖掘和研究。同时,本论文也希望​​为20世纪初越南儒家思想运动提供更多资料。11. 实用性:无 12. 进一步研究方向:无 13. 与论文相关的已出版著作:无

硕士论文信息

1. 姓名:黎氏红勇 2. 性别:女 3. 出生日期:1984年8月26日 4. 出生地:乂安省 5. 录取决定号:河内城市国立大学人文社会科学学院 1355/2008/QD-XHNV-KH&SDH 2008年10月24日 6. 学制变更:无 7. 论文题目:《孟子书研究》 高等学校教务处 高等学校事务处 8. 专业:汉-闽 9. 代码:660240 10. 指导教师:阮金山副教授 - 河内城市国立大学人文社会科学学院副校长 11. 论文研究结果总结:本论文主要从两个层面对20世纪初用侬语编写的教科书进行挖掘和研究。此外,本论文还希望为相关运动提供更多证据。二十世纪初越南儒家思想的思想基础 12. 实际应用性(如有):无 13. 进一步研究方向(如有):无 14. 论文相关出版物:无

作者:行政

文章总评分为:0 分(共 0 条评论)

点击评价此文章
[语言_移动]
您尚未使用本网站,单击此处保持登录状态。等待时间: 60 第二