TTLV：1至3岁儿童语言与思维的关系

硕士论文信息

1. 学生姓名：Hoang Thi Quang

2.性别：女

3.出生日期：1987年4月13日

4. 出生地：德克萨斯州 Quynh Phuong。黄梅 –​​ 义安

5. 越南河内国立大学社会科学与人文大学校长 2011 年 11 月 1 日第 2119/2011/QD/XHNV-SDH 号关于承认学生的决定

6. 培训流程是否有变化：否

7.论文题目名称：1至3岁儿童语言与思维的关系

8.专业：心理学；代码: 60 31 04 01

9. 科学顾问：副教授，Truong Thi Khanh Ha 博士。心理学系 –

越南河内国立大学社会科学与人文大学

10. 论文成果总结：结合主题《1至3岁儿童语言与思维的关系》，我们得到了以下结果：

- 获得河内市巴亭县部分幼儿园1-3岁儿童语言和思维发展现状的结果。

- 了解1至3岁儿童语言与思维的关系。具体来说：1-3岁的孩子语言和思维是密切相关的。语言在思维发展中起着重要作用；相反，思考有助于促进儿童语言的发展。

- 了解影响1-3岁儿童语言、思维发展的因素及其相互关系；其中最重要的是环境因素（成人的指导和教育）和儿童的积极参与。

- 为家长、看护人员和幼儿园提出一些建议；最重要的是创造条件、环境、组织、激励和鼓励，让孩子主动参与活动，探索周围的世界，主动发音、说话，为孩子语言和思维的发展创造条件。

11.实际适用性：提供理论信息，提供实际数据，帮助纠正父母和照顾者在发展儿童语言和思维方面的错误概念、看法和行为。

12. 进一步研究方向：无

13. 与论文相关的已发表著作：无

硕士论文信息

1.全名：黄氏光

2.性别：女

3.出生日期：1987年4月13日

4. 出生地： 乂安省

5. 录取决定编号：2119/2011/QD/XHNV-SDH，日期：2011年11月1日

6. 学术流程变化：无

7. 论文正式题目：1-3岁儿童语言与思维的关系

8. 专业：心理学

9.代码：60 31 04 01

10. 监事：副监事。张氏庆河教授。博士学位 – 心理学系 – 社会科学与人文大学 – 越南国立大学 – 河内

11.论文研究结果总结：

- 仔细评估河内市巴亭区部分幼儿园儿童的语言和思维能力

-探索1-3岁儿童语言与思维的关系。具体来说：1-3岁的幼儿，语言和思维有着密切的关系。语言对于思维的发展具有重要作用；扭转思维促进儿童语言发展

- 探索影响1-3岁儿童语言、思维及其相互关系发展的因素；其中最重要的是环境因素（成人的引导和教育）和儿童的积极活动。

- 向家长、看护人员和幼儿园提供建议；其中最重要的是需要促进、组织、鼓励幼儿积极参与活动，探索周围的世界，积极的发音和说话，以促进幼儿的语言发展和思维发展。

12. 实际应用性：为家长提供1-3岁儿童语言和思维方面的信息，以便家长正确培养孩子的语言和思维能力。

13. 进一步研究方向（如有）：N/A

14. 论文相关出版物：无