硕士论文信息
1. 学生姓名：阮氏金映
2.性别：女
3.出生日期：1983年11月4日
4.出生地：春化。南丹义安
5. 越南河内国家大学社会科学与人文大学校长于 2012 年 12 月 28 日颁发的学生认可决定第 2797/2012/QD-XHNV-SDH 号。
6. 培训流程是否有变化：否
7.论文题目名称：高中生对当前性教育教学组织方法的态度
8. 专业：心理学 代码：60.31.04.01
9. 科学指导老师：副教授TS。邓青娥
10.论文结果总结：研究结果表明：高中生对于性教育教学方式的态度总体上不高。从认知程度来看：学生对性教育理念的认知程度较好，但对学习性教育的必要性、重要性及作用的认知程度处于一般水平。情感上：学生对于性教育教学方式的态度一般。学生们对于目前的教学方式并不十分满意。行为方面：学生的态度一般。学生们上课积极主动。但主动性不高。男生和女生对性教育教学方法的态度差异不大。但差异并不大，且不具有科学意义。
11. 实际应用性：本论文的研究成果可为高中领导提供有益的参考，指导和构建适合其年龄段的良好性教育学习方案，旨在提高学生学习性教育知识的意识，使他们以更积极的态度接触性教育知识。从此，才有可能限制因缺乏对性教育知识的深入和完整的理解而发生的不幸后果。
12. 进一步研究方向：如有可能，将开展进一步研究，制定具体的计划和课程，以改善学生在性教育课上的态度。
13. 与论文相关的已发表著作：无
硕士论文信息
1. 全名：Nguyen Thi Kim Anh
2.性别：女
3.出生日期：1983年11月4日
4. 出生地： 乂安省春化市南丹县
5. 学生认可决定：决定号2797/QD-DHQGHN-SDH 越南河内国立大学社会科学与人文大学校长于 2012 年 12 月 28 日签发
6. 培训流程是否有变化：否
7. 论文题目：现今高中生对性教育相关组织教学方法的态度
8. 专业：心理学 代码：60.31.04.01
9. 导师：A. Prof. Ph.D.邓青娥
10.论文成果总结：
从结果可以看出：中学生对性教育教学方法的态度不太好。观念方面：学生对性教育的定义有较为清晰的认识；但对性教育的必要性和重要性的认识程度还处于中等水平。情感方面：高中生对性教育教学方式的态度也只是中等。他们实际上对目前的教学方法并不满意。行为方面：学生的态度还算公平。他们在课堂上表现得很主动，而且做得很好。男女学生的态度存在一些差异，但在科学方面这种差异并不明显且不显著。
11.实际应用：
论文研究的结果被认为是一个有用的参考资料，特别是对于高中领导来说，目的是提供咨询，改进不同年龄段的教育计划以及提高学生的意识，以便学生能够以更积极的态度应对这些类别。因此，更容易限制因缺乏性教育相关知识而造成的负面后果。
12. 下一步研究：
开展进一步研究，制定计划和具体方案，以改善学生在性教育课堂上的态度
13. 与本论文相关的已发表研究论文：无
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