TTLV：适应消防大学一年级学生的学习活动

硕士论文信息

1. 学生姓名：阮德琼2.性别：男性

3.出生日期： 06/01/1987

4.出生地：Van Don – Doan Hung – 富寿

5. 决定承认学号: 1503/2012/QD-XHNV-SDH 于 2012 年 8 月 6 日由河内国立大学社会科学与人文大学校长签发

6. 培训流程的变化：不是

7. 论文题目名称：适应消防大学一年级学生的学习活动

8. 少校： 心理学代码： 60 31 04 01

9. 科学指导老师：副教授，Nguyen Huu Thu 博士

10.论文结果总结

本论文从意识、态度、行动三个方面对消防大学新生学习活动适应现状进行了深入研究。研究结果显示，消防大学一年级学生的适应水平处于平均水平。同时，论文指出了影响新生学习活动适应性的原因，并提出了提高新生学习活动适应性的对策。

11.实际应用

本论文的研究成果可以为消防大学的领导以及新生在校学习提供有益的参考。

12. 进一步研究方向

如果有条件和时间，我们将进一步开展研究，进行影响实验，验证消防大学一年级学生对学习活动的适应程度。

13. 与论文相关的已发表著作：没有

硕士论文信息

1.姓名： 琼德原                                           2. 性别： 男性

3. 出生日期：1987年6月1日

4. 出生地：范敦 – 洪洪 – 富寿

5. 学生认可决定: 1503/2012/QD-XHNV-SDH，由 HN 国立大学社会科学与人文学院校长于 2012 年 8 月 6 日起生效

6.培训流程的变化： 不

7. 论文题目：消防预防大学（UFFP）一年级学生学习活动的适应性

8. 专业： 心理学代码: 60 31 04 01

9. 指导老师: Thu Huu Nguyen 教授

10. 这些结果的总结：

本研究旨在探讨UFFP一年级学生在知识、态度、行为三个方面的表现，以了解其学习活动的适应性。研究结果显示UFFP学生的适应能力处于一般水平。此外，研究还给出了该问题产生的原因以及提高UFFP新生学习适应性的解决方案。

11. 实际应用：

希望本次研究成果能够成为UFFP领导以及UFFP学生的宝贵参考文献。

12.  下一步研究：如果有更多时间，我们可以进一步研究，进行实践实验，验证与UFFP一年级学生学习活动的适应性。

13. 发表与 论文： 不