硕士论文信息
1. 学生姓名：陈氏英雄
2.性别：女
3.出生日期：1992年1月2日
4.出生地：河内
5. 越南河内国立大学社会科学与人文大学校长于 2015 年 12 月 31 日颁发的学生认可决定第 3683/2015/QD-XHNV 号。
6. 培训流程变更：无
7.论文题目名称：越南北部朝鲜族群体越南语教学现状
8. 专业：越南研究 代码：60.22.01.13
9. 科学指导老师：副教授，阮文福博士- 社会科学与人文大学越南学系
10.论文成果总结：
论文阐明了以下问题：
首先，目前韩国企业在越南投资规模巨大，大量韩国人来越南生活、工作、学习，学习越南语的需求日益增加。然而，韩国人的越南语学习需求尚未得到充分满足，还存在诸多问题。
其次，韩国人学习越南语的现状体现在教师、学习者和学习方法三个方面。在教师方面，越南语教师并不短缺，但专门教授韩国语的教师数量却很少，尽管需求量很大。在学习者方面，韩国人学习越南语有动力、有目的性，但受时间、工作环境、家庭环境等诸多因素的影响，学习效果不佳。在学习方法方面，教材体系、工具书体系和能力评估体系陈旧、匮乏且不同步，无法激发韩国人学习越南语的兴趣。
第三，韩国人在学习越南语时，在语音和词汇方面拥有巨大优势，因为这两种语言都使用了大量源自汉语的词汇。然而，如果他们主观上不掌握越南语的正确发音和六声调系统，这也会给他们带来困难。由于越南语和韩语的语法结构不同，韩国人在安排句子的词序时也存在困难。
11.实际应用：
了解韩国人教授和学习越南语的现状，以便我们能够进行调整，以满足越南韩国社区对学习越南语的巨大需求。
12. 进一步研究方向：
针对越南韩国社区越南语教学和学习现状的解决方案和建议。
13. 与论文相关的已发表著作：无
硕士论文信息
1.姓名：Tran Thi Anh Hong 2.性别：女
3.出生日期：1992年1月2日 4.出生地点：河内
5.录取决定编号：3683/2015/QD-XHNV，由越南国立大学社会人文大学校长于 2015 年 12 月 31 日颁发。
6. 学术流程改变：否
7. 论文题目：越南北部朝鲜族越南语教学现状
8. 专业：越南语 学习代码：60.22.01.13
9. 指导老师：河内国立大学社会科学与人文大学越南学系副教授、博士阮文福
10.论文研究结果总结：
该论文阐明了以下内容：
首先，韩国企业在越南投资规模巨大，大量韩国人来越南生活、工作、学习，学习越南语的需求日益增加。然而，韩国人的越南语学习需求尚未得到充分满足，仍面临诸多问题。
其次，韩国人学习越南语的教学现状体现在教师、学习者和学习方法三个方面。在教师方面，越南语教师数量并不短缺，但专门从事韩国语教学的教师数量却很少，尽管需求量很大。在学习者方面，韩国人虽然有学习的动机和目的，但受时间、工作环境、家庭等诸多因素的影响，学习效果不佳。在学习方法方面，教材、课程体系、工具书、能力评估体系等都较为陈旧、匮乏且不同步，因此无法激发韩国人学习越南语的兴趣。
第三，由于两种语言都大量使用韩语，学习越南语的韩国人在语音和词汇方面具有很大优势。然而，如果他们主观上没有掌握越南语的正确发音和六声调，这一点也会很困难。韩国人在排列越南语和韩语句子的顺序时，也会遇到语法结构不同的困难。
11.实际适用性：
了解越南北部地区韩语教学及学习的情况，以适应越南朝鲜族群的越南语学习。
12. 进一步研究方向：
针对目前越南韩国社区韩语教学和学习现状的解决方案和建议。
13. 论文相关发表成果：无
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