硕士论文相关信息
1. 学生全名：Tran Thi Anh Hong
2. 性别：女
3. 出生日期：1992年1月2日
4. 出生地：河内
5. 2015 年 12 月 31 日，越南河内国家大学社会科学与人文学院院长签发的第 3683/2015/QD-XHNV 号学生认可决定。
6. 培训流程变更：无
7. 论文题目：越南北部韩国社区越南语教学和学习的现状。
8. 专业：越南研究 代码：60.22.01.13
9. 科研导师：副教授。阮文福教授、博士- 河内大学社会科学与人文学院越南研究系
10. 论文研究结果总结：
该论文阐明了以下问题：
首先，目前韩国企业在越南投资力度很大，许多韩国人也来越南生活、工作和学习，因此学习越南语的需求日益增长。然而，他们学习越南语的需求尚未得到充分满足，仍然面临诸多挑战。
其次，韩国人学习越南语的现状体现在教师、学生和学习方法等多个方面。就教师而言，虽然越南语教师数量充足，但专门教授韩国人越南语的教师却寥寥无几，尽管市场需求旺盛。就学生而言，韩国人虽然有学习越南语的动力和目标，但受到时间限制、工作环境和家庭状况等诸多因素的影响，导致学习效果不尽如人意。就学习方法而言，现有的课程、参考书目和评估体系陈旧、不足且缺乏一致性，难以激发韩国人学习越南语的浓厚兴趣。
第三，韩国人在学习越南语时，由于两种语言都大量使用汉语词汇，因此在语音和词汇方面具有显著优势。然而，这也带来了挑战，因为他们可能会因此而变得自满，未能掌握越南语的准确发音和六声系统。此外，由于越南语和韩语的语法结构不同，韩国人在理解句子中的词序方面也会遇到困难。
11. 实际应用：
了解韩国人目前在越南语教学和学习的状况至关重要，以便做出调整，更好地满足在越南韩国社区对越南语学习的巨大需求。
12. 未来研究方向：
针对越南韩国社区越南语教学和学习的现状，提出解决方案和建议。
13. 与论文相关的已发表作品：无
硕士论文相关信息
1. 姓名：陈氏英红 2. 性别：女
3. 出生日期：1992年1月2日 4. 出生地：河内
5. 录取决定编号：3683/2015/QD-XHNV，日期为 2015 年 12 月 31 日，由越南国家大学社会研究与人文学院院长签发。
6. 学术流程变更：否
7. 正式论文题目：越南北部朝鲜族社区越南语教学现状
8. 专业：越南语 学习代码：60.22.01.13
9. 导师：阮文福副教授博士 – 河内国家大学社会科学与人文学院越南研究系
10. 论文研究结果总结：
该论文阐明了以下几点：
首先，韩国企业在越南投入巨资，许多韩国人也来越南生活、工作和学习，因此学习越南语的需求日益增长。然而，他们的越南语学习需求尚未得到充分满足，仍然面临诸多问题。
其次，韩国学生学习越南语的教学现状体现在教师、学生和学习方法三个方面。就教师而言，越南籍教师数量不多，但专攻韩语教学的教师却不多，尽管市场需求旺盛。就学生而言，韩国学生虽然有学习的动机和目标，但受时间、工作环境、家庭等诸多因素的影响，学习效率不高。就学习方法而言，教材、课程体系、教材工具、能力评估体系陈旧、不足、不同步，难以激发韩国学生学习越南语的兴趣。
第三，韩国人学习越南语在语音和词汇方面具有很大的优势，因为这两种语言都大量使用韩语词汇。然而，如果他们主观性较强，没有掌握越南语的正确发音和六个声调，这也会成为学习的难点。此外，韩国人还难以理解语法结构不同的越南语和韩语句子的语序。
11. 实际应用性：
了解越南北部韩语教学和学习的现状，以便将其应用于越南韩国社区的越南语学习。
12. 进一步的研究方向：
针对当前越南韩国社区韩语教学和学习的现状，提出解决方案和建议。
13. 与论文相关的出版物：无
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