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TTLV:应用ABA方法对自闭症儿童进行认知行为治疗干预(北宁省Tu Son专业幼儿园案例研究)

星期二 - 2016年10月18日 21:59

硕士论文信息

1. 学生姓名:阮氏岷寮

2.性别:女

3.出生日期:1988年12月11日

4.出生地:北宁省

5. 越南河内国立大学社会科学与人文大学校长 2014 年 12 月 31 日第 3215/2014/QD-XHNV-SDH 号学生认可决定。

6. 培训流程是否有变化:否

7.论文题目名称:应用ABA方法对自闭症儿童进行认知行为治疗干预(以北宁省Tu Son专业幼儿园为例)

8.专业:社会工作 代码:60.90。01.01

9. 科学指导老师:副教授,Nguyen Hoi Loan博士,河内越南国家大学社会科学与人文大学社会学学院

10.论文成果总结:

基于对在世界范围内以及越南已经得到大量验证和实施的应用行为分析方法的继承理论的研究。本论文将应用行为分析方法运用到实际的治疗干预中,帮助自闭症儿童改善认知和行为。

此外,论文还提出了该方法的优缺点,以便针对不同儿童群体采取适当的干预措施。

11.实际应用:

这是一个在世界上已被证明有效并且成功的方法。事实上,在越南,这种方法也得到了广泛的应用,为自闭症儿童带来了最好的干预效果。

12. 进一步研究方向:

继续根据已经实施并被认为对儿童有效的方法对自闭症儿童进行治疗干预。

13. 与论文相关的已发表著作:无

 

硕士论文信息

1.姓名:Nguyen Thi Loan 2.性别:女

3.出生日期:1988年12月11日 4.出生地点:北宁省。

5.录取决定编号:3215/2014/QD-XHNV-SĐH;越南国立大学人文社会科学大学校长于 2014 年 12 月 31 日发布。

6. 学术流程变更:否

7.论文题目:应用ABA方法对自闭症儿童进行认知行为治疗(北宁省Tu Son专门幼儿园的案例研究)。

8.专业:社会工作学院 代码:60.90.01.01

9. 指导教师:阮会贷副教授、博士生导师,社会科学与人文大学社会学系

10.论文研究结果总结:

本论文以越南等世界多个国家已经证实并应用的应用行为分析方法的理论研究为基础,将该方法应用于对存在认知和行为障碍的自闭症儿童的实际治疗干预中。

此外,论文还分析了该方法的优缺点,以便针对不同的对象采取合适的干预措施。

11.实践中的可用性:

该方法已被世界证明是有效和成功的;在越南,该方法也得到了广泛的应用,目的是为自闭症儿童带来最有效的干预措施。

12. 进一步研究方向:

对自闭症儿童实施切实可行的治疗干预措施需要持续依赖已经实施并有效的方法。

13. 与本论文相关的已公布项目:无。

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