根据社会科学与人文大学校长于2026年3月19日作出的第1484/QD-XHNV号决定发布
第一部分：培训计划概述
1. 关于培训计划的一些信息
- 程序名称：
+ 越南语：文化管理
+ 英语：文化管理
- 培训项目名称：
+ 越南语：文化管理
+ 英语：文化管理
- 培训项目代码： 8229042
- 授课语言：越南语
- 标准培训时长：2年
毕业后获得的文凭名称：
+ 越南语：文化管理硕士学位
+ 英语：文化管理硕士学位
2. 培训计划的目标
2.1 总目标
该培训项目旨在帮助学生完善社会科学和人文学科的跨学科知识，更新其文化管理理论和方法，从而提升其研究能力、批判性思维和创新能力。项目以总结文化管理的历史和实践经验为基础，并结合本地区及世界各国的文化管理理论和经验。该项目使学生能够运用跨学科专业知识，从文化管理的角度评估和解决实际问题，从而更好地适应职业发展，在毕业后不断提升自我，积极寻求和发展新知识，并具备继续攻读博士学位和终身学习的能力。
2.2 具体目标
- 具体目标 1（O1）：补充培训计划，旨在完善学习者在社会科学和人文科学方面的跨学科基础知识，系统深入、广泛地系统化文化管理的理论知识和方法。
- 具体目标 2（O2）：该课程旨在帮助学习者实践科学和专业的工作方法，从而提高他们在研究设计和实施、数据收集、处理和分析、独立和创造性工作能力、有效沟通和团队合作能力以及融入国际环境方面的技能。
- 具体目标 3（O3）：该培训计划帮助学员培养文化管理专家的素质，不断学习和提高知识水平，积极主动地运用知识和技能开展文化管理项目；为中央和地方政府机构以及公共和私营部门提供文化方面的建议和咨询；解决各种工作环境中的实际问题。
3. 入学信息
3.1. 录取方式：录取依据越南河内国家大学（VNU-Hanoi）的规定执行。
3.2 资格标准
3.2.1. 教育要求
申请人必须拥有相关领域的大学学位，且平均绩点至少达到“良好”水平，或已发表与其所选研究领域相关的科学论文。如申请人需要修读补充课程，则必须在申请前完成。此外，申请人必须拥有至少一年的相关领域工作经验，工作经验的计算方式为自大学毕业证书颁发之日起至申请之日止。
- 外国教育机构颁发的文凭必须按照越南社会主义共和国现行规定进行认证程序。
3.2.2 外语能力要求
- 具备符合越南六级外语能力框架三级或以上水平的外语能力（以下语言之一：英语、法语、汉语、俄语、德语）。外语能力可通过以下文凭或证书之一证明：
+ 获得外语专业大学学位或更高学位；或者获得以外语为主修课程的大学学位或更高学位；
+ 近两年内由越南河内国家大学授予的大学学位或更高学位，且该学位课程的成果符合越南六级外语能力框架中三级或以上的要求；
+ 根据越南六级外语能力框架，达到三级或以上水平的外语能力证书，或同等证书，有效期为自外语考试之日起至硕士入学考试签字之日止两年，由越南教育培训部和河内国家大学认可的机构颁发。
- 外国公民申请人必须具备越南语水平4/6级或以上（根据《外国人越南语水平框架》），或毕业于以越南语授课的大学（或同等学历或更高学历）；并符合培训项目规定的第二外语要求（如有）。
3.2.3. 其他条件
- 个人记录清白，目前未受到警告或更高级别的法律处罚，目前未被判处刑事刑罚，并由工作单位的人力资源部门或居住地的地方政府确认。
我的身体状况足以让我学习。
- 满足越南国立大学的其他要求。
- 承诺履行培训机构规定的培训期间的财务义务。
3.3 适宜行业清单
- 该领域与文化管理属于同一类别。
- 研究领域由教育培训部颁布的培训计划标准规定。
- 对于没有针对相应领域或学科组的既定培训计划标准的情况，专业单位必须具有科学和实践基础，由专业单位科学培训委员会和人文社会科学大学确定，以确定与培训计划专业基础最接近的学科，并确定相应的补充课程（如有必要）；在入学前向越南国立大学报告，并负责这项专业评估。
3.4. 预计招生名额
- 根据越南河内国家大学每年授予的名额（预计每年招收 20-25 名学生）。
- 详细的招生计划是根据招生条例、越南国家大学年度研究生招生指南以及越南国家大学批准的社会科学与人文大学招生方案（如有）实施的。
第二部分：培训项目的学习成果
1. 知识产出标准
PLO 01：本研究基于哲学世界观和方法论、文化管理理论、党的观点和指导方针以及国家政策，分析了文化管理中的理论和实践问题，以解决全球化和数字化转型背景下的文化管理问题。
PLO 02：根据可持续发展和和谐的社会经济利益标准，评估文化管理模式的现状并量化其有效性。
PLO 03：提出以尊重文化多样性和地方特色的科学方法，和谐地解决保护与发展、国家与社区之间的关系的方法。
2. 技能产出标准
PLO 04：巧妙地结合文化管理和跨学科思维的先进方法、理论和研究方法，设计或开展符合科学标准、评估有助于社会文化方面可持续发展的问题的独立研究。
PLO 05：通过清晰易懂的口头和书面形式向不同的受众传播知识和研究成果，满足数字化转型和国际一体化的要求。
PLO 06：在越南，要运用语言技能研究专业文件、撰写科学报告以及介绍和讨论专业问题，必须达到越南使用的 6 级外语能力框架中 4 级的水平。
3. 关于自主性和责任感的产出标准。
巴解07适应社会和技术变革；有意识和能力将文化管理问题与其他领域联系起来，从而实现人民、社区和社会的可持续发展。
PLO 08：组织独立实施文化项目和活动；它们根据科学证据自主做出管理决策，并对其项目的社会效益负责。
PLO 09：率先实践学术诚信；负责任地使用技术和人工智能；保护创意界的知识产权；并在文化管理的各个方面促进可持续发展目标。
4. 学生毕业后可以从事的工作岗位。
文化管理硕士（MMR）毕业生接受过专门训练，能够处理与社会多元复杂文化相关的问题。MMR毕业生可从事的职位包括：
- 大学/学院讲师：教授文化管理基础和高级课程。
- 研究人员：在从事文化管理活动的单位工作。
- 在文化、体育和旅游等部委、部门和办公室等国家机构从事文化管理工作的公务员和官员……
- 文化战略规划专家：制定各级文化发展项目，规划文化机构等。
- 文化检查和监督：检查文化表演、广告和服务中法律的执行情况……
- 管理文化机构：监管剧院、电影院、艺术中心或创意综合体……
- 活动及娱乐项目管理：管理和组织艺术项目、节庆活动及其他文化活动……
- 创意经济发展专家：为文化艺术领域的开发和创业模式提供咨询和推广。
- 博物馆和遗产地管理：监督人员，制定吸引公众参观遗产地的策略。
- 文化旅游管理：经营以文化为主题的旅游企业，设计基于当地文化资源的旅游服务供应链。
- 企业文化顾问：构建价值观体系、行为准则等。
- 社区文化发展协调员：在非政府组织或国际项目中从事社区文化发展工作。
5. 毕业后继续学习和职业发展的机会。
文化管理硕士毕业生具备继续深造和攻读文化管理或文化研究博士学位的良好基础，可以参加与文化研究相关的培训课程以提升知识和专业技能，并从事研究活动、撰写和发表学术论文。文化管理硕士毕业生可以通过学习、研究和参与其他社会活动，获得诸多职业发展机会。
第三部分：培训课程内容
TT | 代码 课程 | 课程名称
| 数字 相信 仅有的 | 学习小时数 | 代码 课程 先决条件 | ||
| 理论(1) | 实践(2) | 自学(3) | |||||
我 | 常识块 | 9 | |||||
1 | PHI5002 | 哲学 哲学 | 4 | 40 | 40 | 120 | |
2 | 外语 B2（请选择以下一种外语） 外语B2 | 5 |
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ENG5001 | 英语B2（研究生水平） 英语B2 | 5 | 75 | 0 | 175 | ||
FRE5001 | 法语B2（研究生水平） 法语 B2 | 5 | 75 | 0 | 175 | ||
RUS5001 | 俄语B2（研究生水平） 俄罗斯B2 | 5 | 75 | 0 | 175 | ||
CHI5001 | 中文B2（研究生水平） 中文B2 | 5 | 75 | 0 | 175 | ||
WES5001 | 德语B2（研究生） 德国B2 | 5 | 75 | 0 | 175 | ||
二 | 基础知识和专业知识模块 | 30 |
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二、1 | 必修课程 | 15 |
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3 | CUL6022 | 文化管理——理论与应用 文化管理：理论与应用 | 3 | 40 | 10 | 100 | |
4 | CUL6023 | 文化管理与可持续发展 文化管理与可持续发展 | 3 | 40 | 10 | 100 | |
5 | CUL6024 | 越南有形文化遗产管理 越南有形文化遗产管理 | 3 | 40 | 10 | 100 | |
6 | CUL6025 | 越南非物质文化遗产管理 越南非物质文化遗产管理 | 3 | 40 | 10 | 100 | |
7 | CUL6035 | 文化媒体和创意产业 文化传播与创意产业 | 3 | 40 | 10 | 100 | |
二、二 | 选修课程 | 15/45 |
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8 | CUL6026 | 自然、历史和社会因素对越南文化形成和特征的影响。 自然、历史和社会因素对越南文化形成和特征的影响 | 3 | 40 | 10 | 100 | |
9 | MNS6301 | 管理科学 管理科学 | 3 | 40 | 10 | 100 | |
10 | CUL6027 | 越南乡村文化管理：历史经验与实践问题。 越南乡村文化管理：历史经验与实践问题 | 3 | 40 | 10 | 100 | |
11 | CUL6028 | 节庆活动及节庆活动管理 越南的节庆活动及节庆活动管理 | 3 | 40 | 10 | 100 | |
12 | CUL6029 | 在越南管理宗教和信仰活动 越南宗教和信仰习俗的管理 | 3 | 40 | 10 | 100 | |
13 | CUL6030 | 越南建筑遗产管理 越南建筑遗产管理 | 3 | 40 | 10 | 100 | |
14 | CUL6036 | 越南汉喃文化遗产管理 越南汉名文化遗产管理 | 3 | 40 | 10 | 100 | |
15 | CUL6031 | 越南民间传说——从管理角度探讨 越南民间传说：一种文化管理方法 | 3 | 40 | 10 | 100 | |
16 | CUL6037 | 越南民族文化 越南的民族文化 | 3 | 40 | 10 | 100 | |
17 | CUL6001 | 越南文化的统一性和多样性 越南文化的统一性和多样性 | 3 | 40 | 10 | 100 | |
18 | CUL6015 | 社区在文化管理中的作用 社区在文化管理中的作用 | 3 | 40 | 10 | 100 | |
19 | CUL6032 | 越南文化中城乡之间的关系。 越南文化中城乡关系 | 3 | 40 | 10 | 100 | |
20 | CUL6033 | 国际一体化背景下的文化管理。 国际一体化背景下的文化管理 | 3 | 40 | 10 | 100 | |
21 | CUL6003 | 当代社会中的文化产业 当代社会中的文化产业 | 3 | 40 | 10 | 100 | |
22 | MNS6302 | 领导文化 领导力文化 | 3 | 40 | 10 | 100 | |
三 | 科学研究 | 26 |
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III.1 | 研究课题 | 12 |
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23 | SSH6003 | 社会科学和人文科学的研究方法。 社会科学和人文科学的研究方法 | 3 | 20 | 10 | 120 | |
24 | SSH6004 | 社会科学和人文科学中的思想流派 社会科学和人文科学中的思想流派 | 3 | 36 | 0 | 114 | |
25 | CUL6020 | 论文写作的实地考察技能和方法。 田野调查和论文写作的技能与方法 | 3 | 35 | 15 | 105 | |
26 | CUL6034 | 概述文章 文献综述研讨会 | 3 | 40 | 10 | 100 | |
III.2 | 论文 | 14 |
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27 | CUL7002 | 硕士论文 硕士论文 | 14 | 0 | 0 | 700 | |
全部的 | 65 | ||||||
笔记：一个学分相当于 50 小时的学生标准学习时间，包括旁听讲座、指导学习、自学、研究、实践以及参加考试和评估的时间；对于课堂教学活动，一个学分至少需要 15 小时的讲座或 30 小时的实践工作、实验和讨论，其中一小时课堂教学时间为 50 分钟。
（1）：理论
（2）：实践、实验、讨论
（3）：实习、研究、自学及评估
作者：培训和学生事务部
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