TTLA: 리-쩐 왕조 시대의 베트남 유교와 그 역사적 의미

박사학위 논문에 대한 정보

1. 연구자의 성명:응우옌 티 누     

2. 성별: 여성

3. 생년월일: 1984년 9월 11일

4. 출생지 : 타이빈

5. 베트남 국립 하노이 인문사회과학대학 총장의 2014년 12월 31일자 박사과정 학생 인정 결정 번호 3216/QD-XHNV-SDH

6. 교육과정 변경: 박사학위논문 지도교수 변경 결정(2015년 4월 24일)

7. 논문 주제명:리-쩐 왕조 시대의 베트남 유교와 그 역사적 의미

8. 전공: CNDVBC&CNDVLS 코드: 62.22.03.02

9. 과학 강사:부교수, Nguyen Thanh Binh 박사

10. 논문의 새로운 결과 요약:

본 논문은 리쩐 시기 베트남 유교의 기본 사상적 내용을 분석, 체계화하고, 그 특징을 조명하였다.

본 논문은 리쩐 시대 베트남 유교의 역사적 중요성을 분석하고 명확히 하는 데 기여한다.

11. 실제 적용:

본 논문은 베트남 사상사 전반과 특히 리-쩐 시대의 사상사, 유교를 포함한 베트남 사상사 연구 및 교육에 참고자료로 활용될 수 있다.

12. 추가 연구 방향:

베트남 사상의 역사

13. 본 논문과 관련된 출판물:

Nguyen Thi Nhu(2013), “교육 및 시험 분야에서 Ly-Tran 왕조 시대의 베트남 유교 발전”, 교육 관리 저널 ISSN 1859-2910(53), p. 41-44.

Nguyen Thi Nhu (2014), “Nguyen Khac Vien의 유교와 마르크스주의의 관계에 대한 견해”, 교육 관리 저널 ISSN 1859-2910(59), p. 50-53세.

응우옌 티 누(Nguyen Thi Nhu, 2016년 7월), "리-쩐 왕조 시대의 베트남 유교가 봉건 정권의 형성과 발전에 미친 영향", 과학 컨퍼런스: 베트남의 실천적 철학적 문제, 베트남 국립대학교, 사회과학 및 인문학 대학교 철학부, 하노이, p. 57.

Nguyen Thi Nhu (2016), “오늘날 베트남 교육 발전을 위한 유교 이념의 교육적 의미”, 교육 경영 저널 ISSN 1859-2910(11월 특별호), p. 363-372쪽.

Nguyen Thi Nhu(2016년 12월), "Ly-Tran Confucianism의 종교적 측면", 국제 학술 대회: 현대 사회의 종교와 윤리, 사회과학 및 인문학 대학 철학부 - 현대 종교 연구 센터, 미시오 아카데미, p. 61-64년.

Nguyen Thi Nhu (2017), “오늘날 우리나라 교육 혁신에서 교육에 대한 유교 이념의 긍정적 가치 증진”, 이론교육 저널 ISSN 0868-3492(263), p. 66-73.

Nguyen Thi Nhu (2017), “Ly-Tran 시대의 유교 교육 사상”, 교육과 사회 저널 ISSN 1859-3917(10월 특별호), p. 21-25,29.

Nguyen Thi Nhu (2018), “중국 지배 시대부터 11세기 초까지의 베트남 유교”, 베트남 사회과학 저널 ISSN 1013-4328(2), p. 51-61.

박사학위 논문 정보

1. 전체 이름: Nguyen Thi Nhu 2. 성별: 여성

3. 생년월일 : 1984년 9월 11일 4. 출생지 : 타이빈

5. 입학 결정 번호: 3216/QD-XHNV-SDH. 날짜 31^성2014년 12월, 하노이 베트남 국립대학교 인문사회과학대학 총장.

6. 학사과정 변경: 박사학위 변경 결정 (2015년 4월 24일)

7. 공식 논문 제목: 리-쩐 왕조 시대의 베트남 유교와 그 역사적 의미

8. 전공: 변증법적 유물론과 역사유물론 코드: 62.22.03.02

9. 지도교수: 조교수 응우옌 탄 빈

10. 논문의 새로운 연구 결과 요약:

본 논문은 리-쩐 왕조 시대의 베트남 유교의 기본 사상을 분석하고 체계화했으며, 그 특징을 강조했습니다.

본 논문은 리-쩐 왕조 시대의 베트남 유교의 역사적 중요성을 분석하고 명확히 하는 데 기여했습니다.

12. 실제 적용성:

본 논문은 베트남 사상 전반과 특히 리-쩐 왕조의 사상사, 특히 유교 사상을 연구하고 가르치는 데 참고자료로 활용될 수 있다.

12. 추가 연구 방향:

베트남 사상의 역사

13. 논문 관련 출판물:

Nguyen Thi Nhu(2013), “교육 및 시험 분야에서 Ly-Tran 왕조의 베트남 유교 발전”, 교육 경영 저널 ISSN 1859-2910(53), pp. 41-44.

Nguyen Thi Nhu(2014), “Nguyen Khac Vien의 유교와 마르크스주의의 관계에 대한 견해”, 교육경영 저널 ISSN 1859-2910 ISSN 1859-2910(59), 50-53쪽.

응우옌 티 누(2016년 7월), "봉건제의 형성과 발전에 있어서 리-쩐 왕조 시대의 베트남 유교의 역할", 과학 세미나: 베트남의 실천적 철학적 문제, 베트남 국립대학교 인문사회과학대학 철학부, 하노이, 57쪽.

Nguyen Thi Nhu (2016), “오늘날 베트남 교육 발전을 위한 유교 교육사상의 의미”, 교육경영 저널 ISSN 1859-2910 ISSN 1859-2910(11), pp. 363-372.

응우옌 티 누(2016년 12월), "리-트란 유교의 종교적 측면", 국제 학술대회: 현대 사회의 종교와 윤리, 사회과학 및 인문학 대학 철학부 - 현대 종교 연구 센터, 연구소. 미시오, 61-64쪽.

Nguyen Thi Nhu (2017), “오늘날 우리나라 교육훈련 개혁에 있어서 유교사상의 긍정적 가치의 교육에 대한 촉진”, 이론교육저널 ISSN 0868-3492(263), pp. 66-73.

Nguyen Thi Nhu (2017), “Ly-Tran 왕조의 유교 교육 이념”, 교육 및 사회 저널 ISSN 1859-3917(10), pp. 21-25, 29.

Nguyen Thi Nhu(2018), “북방 지배 시작부터 11세기 초까지의 베트남의 유교”^성세기”, 베트남 사회과학원 저널 ISSN 1013-4328(2), 51-61쪽.