논문 정보 "오늘날 하노이 고등학생의 직업 선택에 미치는 학교 직업 교육의 영향"은 사회학 전공인 HVCH Nguyen Thi Huyen의 논문입니다.1. 학생의 성명: 응우옌 티 후옌 2. 성별: 여 3. 생년월일: 1983년 8월 16일 4. 출생지: 박장성 5. 2009년 10월 14일자 하노이 국립대학교 인문사회과학대학 총장의 학생 번호 1528/2009/QD-XHNV-KH&SĐH 인정 결정 6. 교육 과정의 변화: 없음 7. 논문 주제: 오늘날 하노이 고등학생의 직업 선택에 미치는 학교의 진로 교육의 영향 8. 전공: 사회학; 코드: 60.31.30 9. 지도교수: Trinh Van Tung 박사 - 사회과학인문대학교 사회학부 10. 논문 결과 요약: 2020년까지 선진국 진입이라는 당의 목표를 달성하기 위해서는 인적 자원의 질을 지속적으로 향상시켜야 합니다. 여기서 중요한 질문은 다양한 직종에서 인적 자원의 균형이 적절한지 여부입니다. "오늘날 하노이 고등학생의 직업 선택에 대한 학교 진로 교육의 영향"이라는 주제는 이 질문에 대한 해답을 제시하는 데 도움이 될 것입니다. 본 연구 결과에 따르면, 고등학교 졸업 후 학생들은 직업 중등학교나 직업 전문학교 진학 대신 대학교나 전문대학 진학을 선택하는 경향이 있으며, 전공 선택은 주로 직업 가치, 즉 높은 취업 기회와 소득을 고려하는 전공에 따라 이루어진다는 것을 보여줍니다. 결과적으로, 많은 학생들이 졸업 후 취업에 어려움을 겪거나, 사회에 고도로 숙련된 인력이 부족한 상황에서 잘못된 분야에서 일하고 있습니다. 이는 여러 요인으로 설명될 수 있습니다. 대학 교육 네트워크의 확대는 학생들에게 더 많은 학습 기회를 제공합니다. 한편, 학위를 중시하는 학부모의 사고방식은 학생들의 진로 선택에 어느 정도 영향을 미쳤습니다. 더 중요한 것은 고등학교의 진로지도가 제 역할을 제대로 수행하지 못했으며 학생들의 진로 선택에 대한 적절한 지향이 없다는 것입니다. 설문조사 자료에 따르면 학교의 진로지도 활동은 학생들의 진로 선택에 큰 영향을 미치지 못하는 것으로 나타났습니다. 진로지도 활동이 효과적이지 않은 이유는 진로지도 시간이 부족하고, 교직원이 진로지도에 대한 심층적인 교육을 받지 못했으며, 진로지도를 가르치기 위한 장비가 여전히 부족하고, 진로지도 내용이 여전히 일반적이고, 진로지도의 형태가 다양하지 않기 때문입니다. 진로지도의 현재 상황, 진로 선택 추세 및 진로교육이 학생들의 진로 선택에 미치는 영향을 분석하여 학생들이 미래 진로를 선택하는 데 올바른 지향성을 갖도록 돕기 위한 진로지도 활동의 효과성을 개선하기 위한 몇 가지 솔루션을 제안합니다.
석사 논문 정보
1. 성명: 응우옌 티 후옌 2. 성별: 여 3. 생년월일: 1983년 8월 16일 4. 출생지: 박장성 5. 입학 결정 번호: 1528/2009/QD-XHNV-KH 2009년 10월 14일 하노이 국립 인문사회과학대학교 교장이 발행함. 6. 학업 과정의 변경 사항: 변경 없음 7. 공식 논문 제목: "현 하노이 고등학교 직업 교육이 학생들의 과목 선택에 미치는 영향" 8. 전공: 사회학 코드: 60.31.30 9. 지도교수: Trinh Van Tung, 박사, 사회학부 - 인문사회과학대학 10. 논문 결과 요약: 2020년까지 산업화 국가가 되겠다는 우리 당의 목표를 달성하기 위해서는 인적 자원의 향상이 필수적입니다. 산업 간 인적 자원의 균형이 존재하는가라는 의문이 있습니다. "현재 하노이 고등학교 직업 교육이 학생들의 학과 선택에 미치는 영향"이라는 주제는 이 문제를 밝히는 데 도움이 될 수 있습니다. 최근 많은 연구에 따르면 고등학교 졸업 후 학생들은 직업 훈련 센터에 진학하는 대신 대학이나 단과대학에서 공부하는 것을 선택하는 경향이 있으며, 학과 선택은 주로 직업 기회와 높은 급여와 같은 전문적 가치에 따라 결정됩니다. 결과적으로 많은 졸업생이 취업하지 못하거나 산업을 떠나는 반면 사회는 고숙련 노동력이 부족합니다. 이는 학생들이 더 많은 학습 기회를 갖도록 고등 교육 네트워크가 확대된 것과 같은 여러 가지 이유로 설명될 수 있습니다. 그렇지 않으면 부모의 심리적인 학위 중요성이 학생들의 직업 선택에 어느 정도 영향을 미치고 있을 수 있습니다. 가장 중요한 문제는 고등학교 직업지도 활동이 학생들의 진로 선택에 대한 적절한 방향성 없이 더 나은 진로 역할을 만들어내지 못했다는 것입니다. 이는 학교의 직업 활동이 학생들의 진로 선택에 큰 영향을 미치지 못하고 있음을 보여줍니다. 직업 활동은 직업 교육 시간 부족, 교사의 직업 상담 교육 부족, 직업 훈련 장비 부족, 직업 교육 내용의 너무 일반적이고 다양하지 않은 형태 등으로 인해 효과적이지 않습니다. 진로 활동의 현황, 직업 선택 추세, 그리고 직업 교육이 학생들의 진로 선택에 미치는 영향을 분석하여, 직업 활동의 효율성을 높이고 학생들이 미래 진로 선택에 올바른 방향으로 나아갈 수 있도록 몇 가지 해결책을 제시합니다.
